6. 當飛速前進的光子撞在物體表面時,光子的部分能量便會傳遞給物體,轉(zhuǎn)化為其前進的動量。這種光子對物體表面產(chǎn)生的壓力也被稱為光壓。由于太陽光的壓力極小,因此,在地球大氣層內(nèi),光壓產(chǎn)生的推力小到可以忽略不計。但在“空蕩蕩”的太空中,則是另外一回事了。由于沒有空氣帶來的阻力,這種極其微小的推動力,幾乎沒有損耗地積累,并不斷積少成多,為航天器提供十分可觀的推動速度。

最適合作這段文字標題的是( )。

A. 光壓產(chǎn)生的原理 B. 太陽光可產(chǎn)生光壓

C. 小光壓推動大航天器 D. 光壓在太空和地球的差別

7. 毛筆早在新石器時代的彩陶上就留有描繪的痕跡,東周的竹木筒、縑帛上已廣泛使用毛筆來書寫。湖北隨州曾侯乙墓發(fā)現(xiàn)的春秋時期的毛筆,是目前發(fā)現(xiàn)的最早的筆。春秋戰(zhàn)國時期對筆的叫法各地不一,秦實行“書同文、車同軌”,才統(tǒng)一稱作“筆”。三國韋誕有《筆經(jīng)》一書問世,總結(jié)了當時的制筆方法。晉時,安徽宣州用兔毛制成的紫毫筆,以筆鋒尖挺而著稱于世。到了唐代,宣筆聲譽日隆。宋代除了宣州諸葛氏之外,歙縣的呂道人、黟縣的呂大淵等制筆人都曾名冠一時。元代以后,以湖州為中心的制筆業(yè)日益興隆,尤以羊毫筆最享盛名,為士人所愛,并得到朝廷贊賞。此時的“湖筆”與“宣筆”已同享盛名,甚至超過了宣筆,而成為全國毛筆的代表,譽滿海內(nèi)外。

對上述文字概括最準確的一項是( )。

A. 湖州毛筆的前世今生 B. 羊毫筆最為士人推崇

C. 我國毛筆的演變發(fā)展 D. 不同時期的制筆工藝

8. 相當多的年輕人抽煙酗酒、吃宵夜,熱衷于速成食品或重口味食品,習慣性在晚上玩手機、追劇或打游戲,這與大多數(shù)老年人的生活方式形成了強烈反差。這種狀況若不能得到改善,勢必成為一個嚴重的社會問題。若年輕群體以老年人生活方式為標準,并成為其忠實的粉絲,成為名副其實的“精神老年人”,那么當越來越多的人參與其間,彼此的共同愛好會形成群體效應(yīng),繼而成為一種文化和風氣。

作者對年輕人成為“精神老年人”的態(tài)度是( )。

A. 反對 B. 贊同

C. 中立 D. 沒有表態(tài)

9. 下列各句中,標點符號運用正確的一項是( )。

A. 吳名早上跟我說,“他腳崴了一下,今天不能來上課了。”

B. 我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》,怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢?

C. 走進語言現(xiàn)場,應(yīng)該開口說,主動發(fā)言、敏捷應(yīng)對;應(yīng)該用心聽,在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準確把握聲音內(nèi)容。

D. 《舊約·創(chuàng)世紀》中說:“神以本身的形象創(chuàng)造了人。”該當?shù)惯^來說才對,即“人以本身的形象創(chuàng)造了神”。

10. 國家的發(fā)展進步,不可能只有一條路徑,也不應(yīng)該只有一種模式。制度的選擇不能“____ ”,需要量體裁衣。一個國家的路走得對不對,關(guān)鍵在于是否符合本國國情。抹黑、打壓與己不同的制度,___“唯我獨尊”,其本質(zhì)是一種“制度霸權(quán)”。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。

A. 生搬硬套 傳播 B. 一意孤行 吹噓

C. 削足適履 鼓吹 D. 獨斷專行 宣傳

6.答案:C。解析:文段首先介紹了光壓的產(chǎn)生過程,并表示,在地球大氣層內(nèi),光壓的推動力可以忽略不計,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出,在沒有空氣阻力的太空中,這種微小的推動力(光壓)可為航天器提供可觀的推動速度。故文段重點在轉(zhuǎn)折之后,強調(diào)光壓對航天器的推動作用,對應(yīng)C項。A項,“光壓產(chǎn)生的原理”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前,非重點,排除;B項,“太陽光”話題位于轉(zhuǎn)折前,非重點,排除;D項,文段重點在轉(zhuǎn)折后,光壓在太空中對航天器的推動作用,“地球”出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折前,非重點,排除。故本題答案為C。

7.答案:C。解析:文段開篇指出毛筆在新石器時代就開始被使用,東周時應(yīng)用更為廣泛。隨后按照時間先后順序分別論述春秋戰(zhàn)國、三國、晉、唐、宋、元各個朝代毛筆的發(fā)展演變特點。故文段為按時間順序展開的并列結(jié)構(gòu),主要介紹了毛筆在我國的發(fā)展歷程,對應(yīng)C項。A項,文段主要介紹毛筆的發(fā)展演變,并未提及湖筆在當今的發(fā)展情況,“前世今生”與文意不符,排除;B項,“羊毫筆”僅對應(yīng)元代以后的描述,表述片面,排除;D項,文段并未介紹不同朝代的制筆工藝,無中生有,排除。故本題答案為C。

8.答案:B。解析:文段開篇舉例論述年輕人的一些不良生活現(xiàn)狀,隨后指出長此以往會成為嚴重的社會問題,接著作者進行假設(shè),指出如果年輕人效仿老年人的生活方式,成為“精神老年人”,會形成生活方式較為健康的社會文化風氣。故作者對于“年輕人成為‘精神老年人’”的態(tài)度是鼓勵、贊同的,對應(yīng)B項。A項“反對”、C項“中立”、D項“沒有表態(tài)”均不符合文意,排除。故本題答案為B。

9.答案:D。解析:A項去掉雙引號。B項中,是一個連續(xù)問句,一般只在最后一個問句后用問號,前面的幾個都用逗號。C項“發(fā)言”后應(yīng)為逗號。故本題答案為D。

10.答案:C。解析:第一空,根據(jù)橫線后“需要量體裁衣”“關(guān)鍵在于是否符合本國國情”可知,橫線處成語應(yīng)與“量體裁衣”語義相反,體現(xiàn)脫離實際情況。A項“生搬硬套”指不顧實際情況,機械地運用別人的經(jīng)驗,照抄別人的辦法,C項“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套,均能體現(xiàn)出脫離實際情況,符合文意,保留。B項“一意孤行”指不聽別人的意見,固執(zhí)地照自己的意思行事,D項“獨斷專行”指行事專斷,不考慮別人的意見,均未體現(xiàn)脫離實際情況,與文意不符,排除。第二空,搭配“唯我獨尊”,且根據(jù)“抹黑、打壓與己不同的制度”和“其本質(zhì)是一種‘制度霸權(quán)’”可知,橫線處詞語感情色彩偏消極。C項“鼓吹”指過度吹噓,常用于消極的語境中,與文段感情色彩相符,當選。A項“傳播”指散布開去,為中性詞,與文段感情色彩不符,排除。故本題答案為C。

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