軍隊文職考試體能測試_軍隊文職考試

2020年軍隊文職考試考試：量大大于量小

在崗位能力可能性推理當(dāng)中涉及到的力度大小比較方法，主要方法有直接間接、必然或然等考察方法，今天紅師教育再通過幾道例題來看一下其他經(jīng)常涉及到的力度大小比較。 第一：量大量小 例：研究人員完成了兩項記憶實驗，實驗一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞，實驗二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號。兩實驗中，只告訴一半?yún)⒃囌?0小時后將接受測試，實際上所有參試者都將接受測試;只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺組參試者比不睡覺組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進崗位能力試的參試者，測試成績也比較高。因此，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦儲存對將來有用的記憶信息。 如果以下各項為真，最能反駁該結(jié)論的一項是()。 A.實驗一中參試者都是記憶力較好的、在某語言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人 B.

安排小睡時間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時期的記憶力比較好 D.實驗二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績

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發(fā)布時間：2017-05-15 23:25:24一、名詞解釋（每題5分，共20分）1、競技水平：運動員所具備的競技能力在比賽中的表現(xiàn)。2、無氧耐力：也叫速度耐力，是指機體在以無氧代謝為主要供能形式，堅持較長時間工作的能力。3、適宜負荷原則：根據(jù)運動員的現(xiàn)實可能和人體機能的訓(xùn)練適應(yīng)規(guī)律，以及提高運動員競技能力的需要，在訓(xùn)練中給與相應(yīng)的量度負荷，以取得理想訓(xùn)練效果的訓(xùn)練原則。4、全程性多年訓(xùn)練計劃：對運動員從開始接受基礎(chǔ)訓(xùn)練，達到個人運動競技水平的高峰，到停止參加競技訓(xùn)練活動的整個訓(xùn)練過程的設(shè)計與規(guī)劃，就是運動員的全程性多年訓(xùn)練計劃。二、填空 （每空1分，共20分）1、競技體育的構(gòu)成包括運動員選材、運動訓(xùn)練、運動競賽和競技體育管理四部分。2、按競技能力的主導(dǎo)因素對競技體育項目分類，可分為體能和技能兩大類，前者又可分為速度性、快速力量性和耐力性項目，后者又可分為表現(xiàn)性和對抗性項目。3、體能通常包括形態(tài)、機能、素質(zhì)三種。4、依照訓(xùn)練負荷與間歇的關(guān)系，可將運動訓(xùn)練方法分為重復(fù)訓(xùn)練法、間歇訓(xùn)練法、持續(xù)訓(xùn)練法。5、競技狀態(tài)的形成發(fā)展可分為形成、保持、消失三個階段。6、排球、武術(shù)、舉重和中跑項目決定其運動成績的因素不同，它們歸屬的項群分別為技能隔網(wǎng)對抗性項群、技能表現(xiàn)難美性、體能快速力量性、體能耐力性項目。三、判斷是非題1、運動訓(xùn)練學(xué)對你從事的專項訓(xùn)練有直接指導(dǎo)作用。 （ ）2、疲勞越深，訓(xùn)練效果就越好。 （ ）3、訓(xùn)練適應(yīng)實質(zhì)上就是超量恢復(fù)。 （ ）4、運動負荷，實際上主要指的是生理負荷。 （ ）5、運動訓(xùn)練原則，簡要地說就是指訓(xùn)練的規(guī)律。 （ ）6、持續(xù)訓(xùn)練法主要用于提高運動員的動作技術(shù)。 （ ）7、按理論研究所涵蓋的領(lǐng)域，運動訓(xùn)練理論一般分為一般訓(xùn)練理論與專項訓(xùn)練理論兩個層次。 （ ）8、在近似、模擬或真實、嚴(yán)格的比賽條件下，按比賽的規(guī)則和方式進行訓(xùn)練的方法稱模式訓(xùn)練法。 （ ）9、人體生物適應(yīng)的長期性決定了訓(xùn)練必須以適宜負荷方式進行。 （ ）10、100米跑和400米游泳同屬于體能類速度性項目。 （ ）11、負荷量度的大小主要指負荷量的大小。 （ ）12、無氧耐力訓(xùn)練的目的在于提高運動員機體承受氧債的能力。 （ ）四、簡答題（每題7分，共28分）1、競技能力有哪幾個因素組成?其中哪些因素是決定你所從事專項運動最重要的因素?競技能力的組成要素：體能、技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力、心理能力、運動智能。2、舉例說明動作要素的構(gòu)成包含哪七個部分：包括身體姿勢、動作軌跡、動作時間、動作速度、動作速率、動作力量和動作節(jié)奏等。3、周期性原則的含義及科學(xué)基礎(chǔ)是什么？并說明如何保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。1）周期安排原則指周期性地組織運動訓(xùn)練過程的訓(xùn)練原則。依運動員機體的生物節(jié)奏變化規(guī)律，競技狀態(tài)形成與發(fā)展的周期性規(guī)律，以及運動競賽安排的周期性特點，按一定的動態(tài)節(jié)奏，循環(huán)往復(fù)、逐步提高地安排訓(xùn)練內(nèi)容和負荷量度。2）周期安排原則的科學(xué)基礎(chǔ)：物質(zhì)運動周期性的普遍規(guī)律、人體競技能力變化的周期性特征、適宜比賽條件出現(xiàn)的周期性特征3）貫徹周期安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點掌握各種周期的序列結(jié)構(gòu)、選擇適宜的周期類型、處理好決定訓(xùn)練周期時間的固定因素與變異因素的關(guān)系4、簡述周訓(xùn)練計劃的類型及適用范圍。根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)及內(nèi)容的不同，把周訓(xùn)練分為基本訓(xùn)練周、賽前訓(xùn)練周、比賽周以及恢復(fù)周。1）基本訓(xùn)練周適用范圍：在準(zhǔn)備時期，基本訓(xùn)練周是最主要的周型。在比賽時期的賽前階段和賽間階段也主要按基本訓(xùn)練周的模式組織訓(xùn)練。2）賽前訓(xùn)練周適用范圍：主要運用比賽前的專門訓(xùn)練準(zhǔn)備。在比賽時期的比賽周之前，通常連續(xù)安排幾個賽前訓(xùn)練周。3）比賽周適用范圍：準(zhǔn)備時期，參加訓(xùn)練性比賽的訓(xùn)練，可不作為比賽周的訓(xùn)練看待；檢查作用的比賽的訓(xùn)練，按比賽周訓(xùn)練的特點予以專門安排。4）恢復(fù)周適用范圍：在許多項目中，普遍采用兩個大負荷周訓(xùn)練周之后，安排一個恢復(fù)周。即 練二調(diào)一 式安排。五、論述題（每題10分，共20分）1、現(xiàn)代運動訓(xùn)練的基本特點：1）訓(xùn)練目標(biāo)的專一性與實現(xiàn)途徑的多元性。2）競技能力結(jié)構(gòu)的整體性與各子能力之間的互補性3）運動訓(xùn)練過程的連續(xù)性與組織實施的階段性4）不同訓(xùn)練負荷影響下機體的適應(yīng)性及劣變性5）訓(xùn)練調(diào)控的必要性及應(yīng)變性6）現(xiàn)代科技支持的全面性及導(dǎo)向性2、請說明循環(huán)訓(xùn)練法的含義以及應(yīng)用時注意的問題，試為一個高水平項目運動員(由長跑、鉛球、羽毛球、籃球、游泳中任選一項)制定一組包括8個練習(xí)的循環(huán)練習(xí)，并加以說明。循環(huán)訓(xùn)練法：指根據(jù)訓(xùn)練的具體任務(wù)，將練習(xí)手段設(shè)置為若干個練習(xí)站，運動員按照既定順序和路線，依次完成每站練習(xí)任務(wù)的訓(xùn)練方法。可有效激發(fā)訓(xùn)練情緒、累計負荷痕跡、交替刺激不同體位。