2018吉林軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力技巧：掌握原則速解圖形推理
是軍隊文職招考考試中必考的題型之一，不少考生在做題時往往會發(fā)現這樣的一個問題：一個題目能找到多個規(guī)律，同時也能選出多個選項。這個時候不少考生就會糾結了，不知道到底應該選哪一個會更好了。所以這個時候就需要掌握好圖形推理的做題原則，遇到這類問題才能迎刃而解。一、先形后量在圖形推理中，我們先考慮形的規(guī)律，再考慮量的規(guī)律。所謂形的規(guī)律指的是像：對稱性、直曲性、凹凸性、位置關系、組合疊加等體現在圖形自身特點的規(guī)律;而所謂量的規(guī)律則是指一般的數量關系。如下面的例題紅師解析：該題先考慮形上的規(guī)律，我們發(fā)現每個圖的形狀各異，但都是由直線構成，所以選一個由直線構成的圖形，這個時候四個選項都可以選，因此再考慮量的規(guī)律，直線圖形毫無疑問考慮直線數了，不難發(fā)現，最外直線數依次為：3，2，1，2，因此后面填的是3條直線，答案選D二、優(yōu)先正向所謂優(yōu)先正向指的是：解答圖形推理題目，要優(yōu)先考慮題干所給的圖形所具有的某種特性，而不是考慮圖形不具有的某種特性。如下面例題：紅師解析：該題較為簡單，不難發(fā)現，題干給的圖形都只有一個封閉區(qū)間，所以答案選的是B選項，但是可能還會有同學找到另外一個規(guī)律：題干給的圖形都不是對稱圖形，所以選項中唯一不是對稱圖形的只有A選項。因此A和B都有它的道理，但是根據我們所講的優(yōu)先爭相原則，應該先找圖形具備什么規(guī)律，而不是不具備什么規(guī)律，所以應該優(yōu)先選擇B。1
2020山西軍隊文職招考考試從數學視角理解生活中的軍隊文職崗位能力問題
利潤問題是生活中常見的一類問題，同時也是軍隊文職招聘中?？嫉囊活愵}目。要做這類題目，首先需要掌握相應的公式，然后再結合一些方法，那么這類題的正確率必然會有所提升。接下來專家就從這兩方面來學習利潤問題。一、相關公式1、利潤=售價-成本二、常用方法1、特值法。例：去年10月份一臺電腦的利潤率為50%，11月份降價為10%，后在12月份價格又上漲5%，問12月份該電腦的利潤率為多少?分析：結合利潤率公式，需要知道利潤和成本的值，但是題中沒有給出，那這時可以考慮設成本為特值100。根據公式售價=成本(1+利潤率)可以求出12月份的價格，進而求出利潤率。紅師解析：12月份售價：100(1+50%)(1-10%)(1+5%)=月份利潤率為總結：所求為乘除關系且對應量未知時可以考慮用特值法，出現百分數考慮特值整十整百。2、方程法。例：某商品按20%利潤定價，然后按8.8折出售，獲得利潤84元，求商品的成本是多少元。紅師解析：設成本是x元，根據利潤的基本公式可以列方程，有x(1+20%)，解得x=1500?？偨Y：當題干中出現獲利、虧損、共等字眼時，考慮用方程法，關鍵是找到等量關系。3、十字交叉法。例：一批商品，按期望獲得50%的利潤來定價。結果只售出70%的商品，為盡早售完剩下的商品，商店決定按定價打折銷售，這樣所獲得的全部利潤是原來的期望利潤的82%，問打了幾折?紅師解析：設打折后的利潤率為x%，應用十字交叉法得：總結：一般有比值混合時考慮用十字交叉法，在利潤問題里，一般出現利潤率混合時考慮十字交叉法。綜上，是對利潤問題的整體概述與分析，大家可以深入思考一下生活中的利潤問題。例如，滿減打折等。通過以上的分析，中公教育相信大家已經充分了解了利潤問題的做題方法，期待能為大家取得高分帶來幫助。
2019陜西軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力圖形推理解讀：圖形相異怎么辦？
考試軍隊文職招聘中圖形推理部分每年題量比較固定，相對難度適中，是每個考生喜聞樂見的題型，不過很多考生對于這一部分做題的時間把控較差，一般做完10題都需要10分鐘以上的時間，這樣就會擠占其他題目的時間，究其原因無非是觀察題目的時候腦海里面天馬行空，隨意的去想一些考點，若題目簡單還能解得出來，若是難度較大則一片混亂。所以在圖推部分的解題思路非常重要，接下來專家就常規(guī)的一些題目的解題思路與大家分享一下。例1：我們看到這樣的題目的時候，開始的思路不是直接找考點，而是先從宏觀上判斷一下已有圖形是否相似，不難發(fā)現題干已有的五個圖形并不相似，由此我們能夠確定此題應該不會考查疊加、移動等考點。在這種不相似的情況下應該考慮的是自身特點、等。當以后大家遇到這種不相似(相異)的情況的時候，就可以按照順序考慮以下這些考點。一、自身特性：1.對稱性(軸對稱、中心對稱)2.直曲性3.開放封閉性二、數量關系：1.面(封閉區(qū)域、部分數)2.線(直線、曲線、一筆畫)3.點(交點)4.角(三角形)優(yōu)先考慮自身特性是因為對稱、直曲等比較容易判斷，能夠在10秒鐘之內考慮完全，而數量關系相對會稍復雜一些。如上面例1，能夠判斷出圖形相異，首先考慮自身特性，前面兩個小圖形都非對稱，由此排除對稱性;第四個小圖形沒有曲線，而其他均有，由此又排除直曲性;考慮封閉開放性，選項A、B、C都是封閉圖形，由此排除開放封閉性。這時再考慮數量關系，先考慮面(封閉區(qū)域、部分數)，不難發(fā)現題干都是兩部分圖形，由此就能選出C項。例2：把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是()總體觀察發(fā)現題干圖形相異，不難發(fā)現對稱性應該不是考察方向，由此排除;除⑥只含有直線之外其他圖形直曲線均有，排除直曲性;開放封閉明顯能夠排除。由此過渡到數量關系，考慮面，封閉區(qū)域個數為：2、4、6、4、6、4，沒有規(guī)律，排除;部分數均為一部分，無法分組，排除;考慮線，①只有曲線，⑥只有直線，由此考查線的數量可能性較小;再考慮一筆畫，發(fā)現①②⑤為一筆畫，而③④⑥為兩筆畫，由此選擇B。中公教育專家通過以上兩個題目得出結論：當遇到圖形相異的時候，大家按照我們提供的考慮順序就能夠非常有效、快速的判斷考點，由此就能短時間內做完題目，以保證時間。大家現在就可以找?guī)讉€題目去試一試，檢驗一下學習效果。
