2019江西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作熱點(diǎn)：補(bǔ)上海洋科技短板
|背景鏈接*2019年7月，我國第一艘自主建造的極地科考破冰船雪龍2號正式交付，計(jì)劃于年底和雪龍?zhí)栆煌瑘?zhí)行南極科考，形成雙龍?zhí)綐O地的格局。作為海洋科學(xué)研究和極地科考的重要平臺，雪龍2號將顯著提升我國的海洋調(diào)查和極地考察能力，進(jìn)一步促進(jìn)我國海洋科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。|公考角度中公解讀*[提出觀點(diǎn)]要補(bǔ)上原始創(chuàng)新較少、關(guān)鍵核心技術(shù)不多、總體實(shí)力不強(qiáng)等短板，就要進(jìn)一步加強(qiáng)自主創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動(dòng)科技進(jìn)步，夯實(shí)海洋強(qiáng)國的建設(shè)基礎(chǔ)[綜合分析]雪龍2號的自主建造，既是我國海洋科技創(chuàng)新的一個(gè)標(biāo)志性成果，同時(shí)也是一個(gè)重要的提示。當(dāng)前我國海洋科技創(chuàng)新總體從量的積累階段進(jìn)入局部領(lǐng)域質(zhì)的突破階段，但還存在原始創(chuàng)新較少、關(guān)鍵核心技術(shù)不多、總體實(shí)力不強(qiáng)等短板，須盡快補(bǔ)上。自主創(chuàng)新不足，容易導(dǎo)致海洋科技事業(yè)發(fā)展緩慢。例如，海洋科考的特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)在海上、發(fā)現(xiàn)在海中沒有船的科考就像打仗沒有槍。早年海洋科考沒船缺設(shè)備，原因就在于我們無法自主研制出自己的科考船舶平臺。租用、搭載或是購買國外的科考船和儀器設(shè)備，一方面使用起來不那么得心應(yīng)手，不能根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整;另一方面，科考平臺和設(shè)備體現(xiàn)著科研思想和技術(shù)路線，大量使用別人制作的科學(xué)工具，無形中就只能沿著別人設(shè)定的科學(xué)方向走，亦步亦趨，無法實(shí)現(xiàn)超越。我國是海洋大國，要想在國際科技角逐中掌握話語權(quán)，必須依靠創(chuàng)新，制定并實(shí)行自己的海洋科技發(fā)展路線圖。強(qiáng)勁的海洋科技創(chuàng)新是海洋強(qiáng)國的特征之一。大力發(fā)揮創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)作用，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不斷探索海洋奧秘、提升海洋科技水平，我國建設(shè)海洋強(qiáng)國的基礎(chǔ)會(huì)越來越堅(jiān)實(shí)。[對策措施]繁榮海洋科技，唯有大力創(chuàng)新。要發(fā)揮學(xué)科綜合交叉優(yōu)勢，加強(qiáng)海洋學(xué)科基礎(chǔ)研究。追本溯源，筑牢海洋科學(xué)技術(shù)大廈，必須對海洋基礎(chǔ)研究實(shí)行長期穩(wěn)定支持和超前部署，提高在深海關(guān)鍵領(lǐng)域的核心技術(shù)自給率。同時(shí)，加快完善促進(jìn)海洋科技成果轉(zhuǎn)化的體制機(jī)制，建立以企業(yè)為主體的海洋技術(shù)創(chuàng)新體系。針對一些具備轉(zhuǎn)化前景的海洋科技研發(fā)項(xiàng)目，在科研院所開發(fā)基礎(chǔ)上，充分利用企業(yè)的市場能力，不遺余力地推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化合作。資料來源：人民日報(bào)：盡快補(bǔ)上海洋科技短板
2018吉林軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：制造到智造的跨域轉(zhuǎn)變
申論范文：制造到智造的跨域轉(zhuǎn)變古語有云：內(nèi)外兼修，方得風(fēng)清器正。詞語雖短，但寓意深長，也進(jìn)一步點(diǎn)明了制造向智造轉(zhuǎn)變的重要性。當(dāng)前，我國制造業(yè)水平不高、產(chǎn)品低端、質(zhì)量低下，面臨產(chǎn)能過甚等問題，都嚴(yán)重壓縮了企業(yè)的發(fā)展空間。隨著經(jīng)濟(jì)下行壓力的不斷增大，互聯(lián)網(wǎng)+的逐漸興起，新舊行業(yè)博弈更是日益激烈，傳統(tǒng)制造行業(yè)面臨著前所未有的轉(zhuǎn)型壓力。因此，浙江作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)大省，制造到智造的跨越顯得尤為重要。制造到智造的跨域向內(nèi)轉(zhuǎn)型升級是基礎(chǔ)。所謂向內(nèi)轉(zhuǎn)型就是注重企業(yè)自主品牌的建設(shè)。具體來說就是要提升產(chǎn)品質(zhì)量、追求工藝機(jī)制，鼓勵(lì)技術(shù)提升，注重自主研發(fā)，從而樹立企業(yè)知名品牌。目前傳統(tǒng)制造的一大特點(diǎn)就是貼牌生產(chǎn)，貼牌不僅意味著低廉的利潤，同時(shí)也意味著品牌的喪失，以及未來生存的脆弱，存在著同質(zhì)化競爭，不能滿足消費(fèi)者個(gè)性化的需求，導(dǎo)致大部分國人赴海外消費(fèi)購物，造成消費(fèi)能量流失。而自主品牌的樹立不僅能夠幫助產(chǎn)品提高附加值，還能提升企業(yè)的市場競爭力，以及樹立國家的大國形象。例如老干媽品牌，注重產(chǎn)品質(zhì)量，引進(jìn)人才團(tuán)隊(duì)，從一家名不見經(jīng)傳的小作坊，到如今累計(jì)產(chǎn)值已達(dá)數(shù)十億，獲得廣大消費(fèi)者的青睞。因此，打造自主品牌建設(shè)是實(shí)現(xiàn)跨越的關(guān)鍵，政府出臺制度進(jìn)行保障，企業(yè)發(fā)揚(yáng)核心技術(shù)競爭，兩者并駕齊驅(qū)，讓中國品牌走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)跨越目標(biāo)。制造到智造的跨域向外高位嫁接是關(guān)鍵。所謂高位嫁接指的學(xué)習(xí)海外管理經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變企業(yè)家固有思維，強(qiáng)化企業(yè)精神從而加快創(chuàng)新腳步。30年前，中國制造模式，更多是低成本的規(guī)模效應(yīng)，廉價(jià)的勞動(dòng)力帶來的競爭優(yōu)勢，滿足了物美價(jià)廉的消費(fèi)心態(tài)。但30年后的今天，互聯(lián)網(wǎng)+的出現(xiàn)無疑是新引擎，攪活了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一池春水。無論是浙江知名食品品牌哇哈哈通過引入國外核心技術(shù)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入機(jī)器人行業(yè)還是傳化集團(tuán)撕掉傳統(tǒng)標(biāo)簽，拿起科技武器，研發(fā)產(chǎn)品，大力推進(jìn)信息化，為企業(yè)節(jié)省成本。都證明了當(dāng)前的企業(yè)家正在通過對傳統(tǒng)的不斷革新，從思維到實(shí)踐，從世界觀到方法論，深度去影響這個(gè)社會(huì)更多傳統(tǒng)行業(yè)的新思維模式，都極大的滿足了市場的需求。因此，企業(yè)家應(yīng)該抓住制造2025戰(zhàn)略的機(jī)遇，積極探索創(chuàng)新模式，將觸角延伸出去，吸引海外資本做好資本嫁接工作，營造事業(yè)致富的市場環(huán)境，做大做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)?；厥走^去，重巒疊嶂，布滿荊棘;展望征程，任重道遠(yuǎn)。制造到智造的跨越，被寫入了十九大報(bào)告，這是國家的行動(dòng)，更是時(shí)代的呼喚。只有注重企業(yè)品牌的建設(shè)和企業(yè)精神的培育，才能將中國制造呈現(xiàn)全新景象，才能實(shí)現(xiàn)中國2025的偉大目標(biāo)。
2019貴州軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作名言積累之“習(xí)式”比喻之科技篇
習(xí)近平總書記高度重視科技創(chuàng)新，在多個(gè)場合發(fā)表過重要講話。他強(qiáng)調(diào)中國要強(qiáng)盛，要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。可見，科技對我們國家非常重要，而在申論考試中也曾多次以科技作為考點(diǎn)，為增加廣大考生對科技的體味，增加積累，專家為大家提供習(xí)近平總書記在科技方面的一些常用比喻，希望大家得以借鑒，妙筆生花。一、先手棋我軍必須高度重視戰(zhàn)略前沿技術(shù)發(fā)展，通過自主創(chuàng)新掌握主動(dòng)，見之于萌芽，識之與未發(fā)，下好先手棋，打好主動(dòng)仗。---習(xí)近平總書記出席解放軍代表大會(huì)強(qiáng)調(diào)二、牛鼻子要緊緊牽住核心技術(shù)自主創(chuàng)新這個(gè)牛鼻子抓緊突破網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù)和具有國際競爭力的關(guān)鍵核心技術(shù)，加快推進(jìn)國產(chǎn)自主可控替代計(jì)劃，構(gòu)建安全可控的信息技術(shù)體系。習(xí)近平總書記在中共中央政治局學(xué)習(xí)會(huì)議上講話三、翅膀一粒種子可以改變世界，一項(xiàng)技術(shù)能夠創(chuàng)造一個(gè)奇跡。要舍得下力氣，增投入，注重創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)活力，著重解決好科研和生產(chǎn)兩張皮問題，真正讓農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀。習(xí)近平總書記在中央農(nóng)村會(huì)議上講話四、短道速滑科技競爭就像短道速滑，我們在加速，人家也在加速，最后要看誰的速度跟快，誰的速度能持久。習(xí)近平在中國科學(xué)院院士大會(huì)講話行百里者半九十申論佳句重在積累，中公教育望廣大考生成公上岸。
2019四川下半年軍隊(duì)文職招考考試歸納概括是軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作的“萬題之母”
對于公考考生而言，歸納概括題是申論考試的基礎(chǔ)，也是申論的核心，主要考察閱讀理解能力。接下來，專家進(jìn)行詳細(xì)講解：一、歸納概括題型考生常見困境第一，難全：材料中要點(diǎn)寫不全第二，難簡：材料字?jǐn)?shù)相對較多，而題目限定字?jǐn)?shù)，難以精準(zhǔn)提煉第三，難合：對于答案書寫的邏輯混亂，無條理性二、歸納概括題型的核心方法及典型例題解析(一)把握申論原則之基在申論中，有兩大基本原則：一是問什么答什么;二是答案都在材料中。無論歸納概括題型怎么創(chuàng)新，這都是需要在做題時(shí)貫穿的思想。那么如何做到這兩個(gè)原則呢?1.問什么答什么：需要精準(zhǔn)審題，找出概括對象，再去對應(yīng)材料。例：給定資料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問題上出現(xiàn)的新情況，請分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡要說明。在這道題目中，首先需要明確的是概括對象是原因，若在材料中有對策，或者意義等是不需要寫出來放在答案要點(diǎn)中，同時(shí)原因前有一定的限定語，是大學(xué)生在擇業(yè)問題上的新情況，若和此無關(guān)，也不要寫。審?fù)觐}再去材料中找相關(guān)要點(diǎn)，本例題范圍無指定說明，即全篇范圍。2.答案都在材料中：答案要點(diǎn)都在給定資料，不要自我發(fā)揮，需要保持客觀性，材料有什么就抄什么。例題：給定資料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問題上出現(xiàn)的新情況，請分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡要說明。審?fù)觐}后需要去材料中找尋相關(guān)要點(diǎn)。材料1中：新情況1選擇較為穩(wěn)定的工作，原因1：事業(yè)單位工作穩(wěn)定，工資以及福利待遇好;新情況2：茫然無助，難以對自己的職業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確定位，原因：工作單一化，專業(yè)特長得不到發(fā)揮，更看重個(gè)性、企業(yè)文化、興趣，對自己沒有正確的認(rèn)識。材料2中：新情況3：職業(yè)流動(dòng)頻繁，原因：工作中眼高手低，對工作期望太高，缺乏吃苦耐勞的精神;年輕人認(rèn)為是正常職業(yè)流動(dòng)。新情況4：被迫聽從父母擇業(yè)安排，但仍心存他念。原因：(上下兩代擇業(yè)觀不同)聽從父母的經(jīng)驗(yàn)說，同時(shí)又心有所想。在本道題中，我們需要關(guān)注的是同一個(gè)材料中所出現(xiàn)的不同的內(nèi)容，中公教育專家提示在找到要點(diǎn)后，進(jìn)行書寫的時(shí)候，要點(diǎn)千萬不能遺漏。(二)申論做題四部走在時(shí)刻掌握申論兩大原則的基礎(chǔ)上，按照中公審題、找點(diǎn)、加工、書寫，簡單來說，就是將題目審清楚后，去相關(guān)材料找尋相應(yīng)要點(diǎn)，找到要點(diǎn)后進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?nèi)容合并與形式加工，可采用中公教育所講述的合并方法和邏輯形式進(jìn)行加工，最后將答案采用邏輯詞或者序數(shù)詞進(jìn)行書寫，條理性更強(qiáng)，這樣分?jǐn)?shù)也是令人滿意的。正所謂歸納概括是萬題之母，考生們需要把此類題型學(xué)好，其他的題型都在在此基礎(chǔ)上的一些演變，本質(zhì)都?xì)w納概括的體現(xiàn)。
