2016年省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：一分鐘解決拉燈問(wèn)題
拉燈問(wèn)題是崗位能力考試之中的常考點(diǎn)，但卻容易使考生困惑，尤其是在數(shù)量多的時(shí)候更是讓人只能靠蒙來(lái)匆匆躲過(guò)，省下時(shí)間去哪一些容易得到的分?jǐn)?shù)。然而，這樣做往往會(huì)因?yàn)槭チ死瓱魡?wèn)題的分?jǐn)?shù)影響總成績(jī)。其實(shí)，拉燈問(wèn)題并沒(méi)有考生想的那么難，找到規(guī)律之后，甚至比起其他題目更快! 1、初等拉燈問(wèn)題倍數(shù)、約數(shù) 例1：走廊里有10盞電燈，從1到10編號(hào)，開(kāi)始時(shí)電燈全部關(guān)閉。有10個(gè)學(xué)生依次通過(guò)走廊，第1個(gè)學(xué)生把所有的燈繩都拉了一下，第2個(gè)學(xué)生把2的倍數(shù)號(hào)的燈繩都拉了一下，第3個(gè)學(xué)生把3的倍數(shù)號(hào)的燈繩都拉了一下第10個(gè)學(xué)生把第10號(hào)燈的燈繩拉了一下。假定每拉動(dòng)一次燈繩，該燈的亮與不亮就改變一次。試判定：當(dāng)這10個(gè)學(xué)生通過(guò)走廊后，走廊里有多少盞燈是亮的?
3分鐘搞定軍隊(duì)文職考試考試崗位能力數(shù)字推理
1)等差，等比這種最簡(jiǎn)單的不用多說(shuō)，深一點(diǎn)就是在等差，等比上再加、減一個(gè)數(shù)列，如24,70,208,622，規(guī)律為a*3-2=b 2)深一愕模型，各數(shù)之間的差有規(guī)律，如1、2、5、10、17。它們之間的差為1、3、5、7，成等差數(shù)列。這些規(guī)律還有差之間成等比之類(lèi)。B，各數(shù)之間的和有規(guī)律，如1、2、3、5、8、13，前兩個(gè)數(shù)相加等于后一個(gè)數(shù)。 3)看各數(shù)的大小組合規(guī)律，作出合理的分組。如7,9,40,74,1526,5436，7和9，40和74，1526和5436這三組各自是大致處于同一大小級(jí)，那規(guī)律就要從組方面考慮，即不把它們看作6個(gè)數(shù)，而應(yīng)該看作3個(gè)組。而組和組之間的差距不是很大，用乘法就能從一個(gè)組過(guò)渡到另一個(gè)組。
4)如根據(jù)大小不能分組的，A，看首尾關(guān)系，如7，10，9，12，11，14，這組數(shù)7+14=10+11=9+12。首尾關(guān)系經(jīng)常被忽略，但又是很簡(jiǎn)單的規(guī)律。B，數(shù)的大小排列看似無(wú)序的，可以看它們之間的差與和有沒(méi)有順序關(guān)系。 5)各數(shù)間相差較大，但又不相差大得離譜，就要考慮乘方，這就要看各位對(duì)數(shù)字敏感程度了。如6、24、60、120、210，感覺(jué)它們之間的差越來(lái)越大，但這組數(shù)又看著比較舒服(個(gè)人感覺(jué)，嘿嘿)，它們的規(guī)律就是2^3-2=6、3^3-3=24、4^3-4=60、5^3-5=120、6^3-6=210。這組數(shù)比較巧的是都是6的倍數(shù)，容易導(dǎo)入歧途。 6)看大小不能看出來(lái)的，就要看數(shù)的特征了。
7)再?gòu)?fù)雜一點(diǎn)，如0、1、3、8、21、55，這組數(shù)的規(guī)律是b*3-a=c，即相鄰3個(gè)數(shù)之間才能看出規(guī)律，這算最簡(jiǎn)單的一種，更復(fù)雜數(shù)列也用把前面介紹方法深化后來(lái)找出規(guī)律。 8)分?jǐn)?shù)之間的規(guī)律，就是數(shù)字規(guī)律的進(jìn)一步演化，分子一樣，就從分母上找規(guī)律;或者第一個(gè)數(shù)的分母和第二個(gè)數(shù)的分子有銜接關(guān)系。而且第一個(gè)數(shù)如果不是分?jǐn)?shù)，往往要看成分?jǐn)?shù)，如2就要看成2/1。 補(bǔ)充： 1)中間數(shù)等于兩邊數(shù)的乘積，這種規(guī)律往往出現(xiàn)在帶分?jǐn)?shù)的數(shù)列中，且容易忽略 如1/2、1/6、1/3、2、6、3、1/2 2)數(shù)的平方或立方加減一個(gè)常數(shù)，常數(shù)往往是1，這種題要求對(duì)數(shù)的平方數(shù)和立方數(shù)比較熟悉 如看到2、5、10、17，就應(yīng)該想到是1、2、3、4的平方加1 如看到0、7、26、63，就要想到是1、2、3、4的立方減1 對(duì)平方數(shù)，個(gè)人覺(jué)得熟悉1~20就夠了，對(duì)于立方數(shù)，熟悉1~10就夠了，而且涉及到平方、立 方的數(shù)列往往數(shù)的跨度比較大，而且間距遞增，且遞增速度較快 3)A^2-B=C因?yàn)樽罱龅秸搲吓笥寻l(fā)這種類(lèi)型的題比較多，所以單獨(dú)列出來(lái) 如數(shù)列5，10，15，85，140，7085 如數(shù)列5,6,19,17,344,-55 如數(shù)列5,15,10,215，-115 這種數(shù)列后面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)負(fù)數(shù)，所以看到前面都是正數(shù)，后面突然出現(xiàn)一個(gè)負(fù)數(shù)，就考慮這個(gè)規(guī)律看看 4)奇偶數(shù)分開(kāi)解題，有時(shí)候一個(gè)數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)是一個(gè)規(guī)律，偶數(shù)項(xiàng)是另一個(gè)規(guī)律，互相成干擾項(xiàng) 如數(shù)列1,8,9,64,25，216 奇數(shù)位1、9、25分別是1、3、5的平方 偶數(shù)位8、64、216是2、4、6的立方 先補(bǔ)充到這兒。。。。。。
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2017甘肅軍隊(duì)文職考試數(shù)資模塊解題技巧之基期比重
在資料分析這一模塊，很多考生都栽在計(jì)算上，那基期比重這一塊幾乎成為了放棄的理由，這里主要給大家整理了近幾年基期比重的一些典型題目。 這樣的題目，一定要慢慢突破，數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)都是有技巧的，看到之后冷靜地把數(shù)據(jù)對(duì)號(hào)入座，然后不同的數(shù)據(jù)，方法會(huì)有很大差異，但宗旨都是一樣的，數(shù)據(jù)不要隨便動(dòng)，寫(xiě)出來(lái)之后要細(xì)心觀(guān)察，左邊的數(shù)據(jù)一起考慮，右邊的百分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)一起考慮。根據(jù)右邊百分?jǐn)?shù)的大小，如果很小，那就近似看成1;如果比較大，近似看成大概的分?jǐn)?shù)，可以約分的話(huà)會(huì)更好。左邊的數(shù)據(jù)也是要找出對(duì)應(yīng)的近似分?jǐn)?shù)，然后再將兩者結(jié)合起來(lái)，離正確答案也就很近了。
