如何申請(qǐng)舉辦人才交流會(huì)？ - 行測(cè)知識(shí)
如何申請(qǐng)舉辦人才交流會(huì)？減小字體增大字體如何申請(qǐng)舉辦人才交流會(huì)？
答：申請(qǐng)舉辦冠以青島市、青島等全市性稱謂的人才交流會(huì)，應(yīng)當(dāng)提前15日向青島市人力資源和社會(huì)保障局提出申請(qǐng)。登錄青島市行政審批服務(wù)大廳網(wǎng)站()，進(jìn)行外網(wǎng)申請(qǐng)?zhí)峤缓笤俚绞行姓徟髲d窗口提交書面申請(qǐng)材料，或者直接到市行政審批大廳窗口申請(qǐng)。
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軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)工商企業(yè)管理知識(shí)-形成有效的人才梯隊(duì) - 行測(cè)知識(shí)
軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)工商企業(yè)管理知識(shí)-形成有效的人才梯隊(duì)減小字體增大字體軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)行測(cè)工商企業(yè)管理知識(shí)-形成有效的人才梯隊(duì)任何一個(gè)企業(yè)其員工都是由不同職務(wù)層次的人員構(gòu)成的，毫無(wú)疑問，每一層次都要有一部分優(yōu)秀的人員。整個(gè)人員結(jié)構(gòu)猶如一個(gè)金字塔，層次越高，人員越少。而每一層次中的優(yōu)秀人員不僅在本層次中起著模范帶動(dòng)作用，還充當(dāng)著一個(gè)向上一層次補(bǔ)充人才的作用。如何作好每個(gè)層次員工的管理工作和人才培養(yǎng)就是如何建立一個(gè)人才梯隊(duì)。
在雅士利集團(tuán)擔(dān)任了五年?duì)I銷副總的吳迪年，從一加盟雅士利，就已經(jīng)在著手營(yíng)銷人才梯隊(duì)的培養(yǎng)建設(shè)，如果哪一天，我離開了雅士利，雅士利依然能夠照常運(yùn)作，那才是我，一個(gè)營(yíng)銷負(fù)責(zé)人的成功。吳迪年的人才培養(yǎng)觀具有普遍的代表意義。
五年中，吳迪年為企業(yè)培養(yǎng)出了20多位省級(jí)經(jīng)理。每年他都會(huì)親自從高校中挑選人才，進(jìn)到企業(yè)先做理論培訓(xùn)，然后派可以信得過的或者有能力勝任團(tuán)隊(duì)管理的省級(jí)經(jīng)理來訓(xùn)練他們。對(duì)于一個(gè)有潛質(zhì)的員工，首先要保證他的成長(zhǎng)是在沒有出錯(cuò)的培養(yǎng)機(jī)制和有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)管理之下。其次，對(duì)于省級(jí)經(jīng)理的培養(yǎng)，吳迪年總是早做人才儲(chǔ)備，從現(xiàn)有的組織中，舉行儲(chǔ)備經(jīng)理的培訓(xùn)，以備不時(shí)之需。第三，以主體培養(yǎng)為主，但也要不斷吸納新的人才進(jìn)入，新人的加入在給老員工帶來壓力的同時(shí)，也在推動(dòng)著老員工的不斷成長(zhǎng)。我們其他的公司中也可以借鑒雅士利的個(gè)案，重視人才梯隊(duì)的培養(yǎng)，以確保在人才流失時(shí)及時(shí)從公司內(nèi)部的儲(chǔ)備人員中選拔。
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山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-公共基礎(chǔ)知識(shí)名師點(diǎn)撥-實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 - 行測(cè)知識(shí)
山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-公共基礎(chǔ)知識(shí)名師點(diǎn)撥-實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略減小字體增大字體山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-公共基礎(chǔ)知識(shí)名師點(diǎn)撥-實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
1．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
2．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機(jī)制
1995年，黨中央和國(guó)務(wù)院召開全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)，首次正式提出了實(shí)施科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略。1996年，八屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展九五計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，科教興國(guó)成為我國(guó)的基本國(guó)策。
實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略的提出：科技的發(fā)展關(guān)鍵是人才，人才的培養(yǎng)決定于教育，教育是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)，就是要通過發(fā)展科技和教育，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)振興和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)的全面進(jìn)步和協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持教育為本。
實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的根本途徑是把科技與教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密地結(jié)合起來。
尊重知識(shí)，尊重人才是貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵所在。尊重知識(shí)，尊重人才，首先要充分認(rèn)識(shí)知識(shí)分子在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。
【真題精選】（）是把我國(guó)巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。
A.加快教育發(fā)展B.轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力
C.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略D.全面普及義務(wù)教育
3．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)
建設(shè)資源節(jié)約型、社會(huì)友好型社會(huì)：第一，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；第二，修復(fù)自然生態(tài)；第三，加大環(huán)境保護(hù)力度；第四，強(qiáng)化資源管理；第五，合理利用海洋和氣候資源。
4、創(chuàng)新人才工作機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)、吸引和用好各類人才
尊重知識(shí)、尊重人才，是貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵所在。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：第一，要建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍；第二，要?jiǎng)?chuàng)新人才工作機(jī)制；
