2016年考試時(shí)事政治：“三證合一、一照一碼”改革
國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)“三證合一、一照一碼”登記制度改革工作全國(guó)電視電話會(huì)議召開(kāi)后，北京、四川、河北等地工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)采取召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議等形式，積極部署具體貫徹落實(shí)措施。自９月２８日起，陜西省西安市各級(jí)工商登記機(jī)關(guān)統(tǒng)一實(shí)行“一照一碼”登記模式，核發(fā)加載“統(tǒng)一社會(huì)信用代碼”的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，組織機(jī)構(gòu)代碼證和稅務(wù)登記證（國(guó)、地稅）不再發(fā)放。西安市工商局明確實(shí)施“一照一碼”登記模式的步驟要求，自２０１５年９月２８日起至２０１７年１２月３１日止，為“三證合一”登記制度改革，實(shí)行“一照一碼”登記模式的過(guò)渡期。四川省工商、編辦、發(fā)改委、公安、國(guó)稅等９部門(mén)聯(lián)合行文推行“三證合一、一照一碼”登記制度改革，要求各級(jí)登記機(jī)關(guān)實(shí)行五統(tǒng)一，即統(tǒng)一編碼規(guī)則、統(tǒng)一源頭賦碼、統(tǒng)一登記表格、統(tǒng)一登記流程、統(tǒng)一檔案管理。省工商局牽頭負(fù)責(zé)“一照一碼”登記制度改革工作，對(duì)全省統(tǒng)一社會(huì)信用代碼的主體碼段進(jìn)行分配。安徽省政府召開(kāi)全省電視電話會(huì)議，部署加快落實(shí)“綜合窗口”、加快完善工作流程、加快構(gòu)建信息平臺(tái)、做好改革過(guò)渡銜接工作、加強(qiáng)改革成果共享共用等５項(xiàng)重點(diǎn)工作。重慶市政府組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)推進(jìn)“三證合一、一照一碼”登記制度改革提出４點(diǎn)要求：一是高度重視，統(tǒng)一思想，扎實(shí)推進(jìn)改革工作；二是加強(qiáng)部門(mén)配合和技術(shù)支撐，及時(shí)調(diào)整部門(mén)職責(zé)，完善管理制度，確保改革按期順利實(shí)施；三是準(zhǔn)確把握“寬進(jìn)嚴(yán)管”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)敏感領(lǐng)域和行業(yè)的監(jiān)管；四是加大培訓(xùn)和宣傳力度，提高業(yè)務(wù)辦理水平和社會(huì)知曉度，確保改革穩(wěn)步推進(jìn)。
2017解放軍文職北京（公共知識(shí)/綜合知識(shí)）綜合練習(xí)題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2017解放軍文職北京（公共知識(shí)/綜合知識(shí)）綜合練習(xí)題及答案一發(fā)布時(shí)間：2017-10-16 20:58:221). 根據(jù)《商標(biāo)法》的規(guī)定，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品或者類(lèi)似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，初步審定并公告申請(qǐng)?jiān)谙鹊纳虡?biāo)；同一天申請(qǐng)的，則初步審定并公告( )。A.完成在先的商標(biāo)B.完成在后的商標(biāo)C.所有同一天申請(qǐng)的商標(biāo)D.使用在先的商標(biāo)正確答案：D答案解析：《商標(biāo)法》第31條規(guī)定，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品或者類(lèi)似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，初步審定并公告申請(qǐng)?jiān)谙鹊纳虡?biāo)；同一天申請(qǐng)的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)，駁回其他人的申請(qǐng)，不予公告。故本題正確答案為D。2). 下列詞語(yǔ)中，畫(huà)橫線的字讀音不正確的一項(xiàng)是( )。A.B.C.D.正確答案：B答案解析：B項(xiàng)中讀音應(yīng)該是ch 。其他選項(xiàng)讀音正確。答案選B。3). 段落首行左端起始位置在其余各行左端的左面，叫做懸掛縮進(jìn)。( )正確答案：對(duì)答案解析：懸掛縮進(jìn)是一種段落格式，段落的第二行和后續(xù)行縮進(jìn)量大于首行。
解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-07-10 19:55:05A、想問(wèn)題、辦事情要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性B、事情發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C、矛盾雙方在一定條件下互相轉(zhuǎn)化D、事物間的聯(lián)系是無(wú)條件普遍存在的這道題中，涉及到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的知識(shí)點(diǎn)，即矛盾具有同一性。矛盾是指事物內(nèi)部或事物之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。對(duì)立，表現(xiàn)為斗爭(zhēng)性，統(tǒng)一，表現(xiàn)為同一性。矛盾具有兩個(gè)基本屬性，矛盾的同一性和矛盾的斗爭(zhēng)性。矛盾的同一性是指矛盾著的對(duì)立面之間相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢(shì)和聯(lián)系，具有兩層含義：①矛盾著的對(duì)立面的互相依賴(lài)性，矛盾的一方的存在和發(fā)展必須以另一方的存在和發(fā)展為前提。即矛盾雙方相互依賴(lài)，互為前提。例如， 有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相較,高下相傾 即有和無(wú)互相生成,難與易互相依存,長(zhǎng)與短通過(guò)彼此表現(xiàn)出來(lái),高和低互相依附，說(shuō)明萬(wàn)事萬(wàn)物都有其對(duì)立面,又都是互相依存的。②矛盾著的對(duì)立面之間的相互貫通性，表現(xiàn)為矛盾雙方的相互滲透、相互包含和相互轉(zhuǎn)化。即矛盾雙方相互貫通，相互轉(zhuǎn)化。舉個(gè)例子，垃圾是放錯(cuò)位置的資源，垃圾在一定條件之下可以轉(zhuǎn)化為資源，體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件之下可以相互轉(zhuǎn)化。比如，塞翁失馬，焉知非福，說(shuō)明了禍?zhǔn)略谝欢l件下可以轉(zhuǎn)化為好事，好事在一定條件下也可以轉(zhuǎn)化為禍?zhǔn)?，即福禍相依，也體現(xiàn)了矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)化。矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾著的對(duì)立面之間相互排斥的屬性，體現(xiàn)著對(duì)立雙方相互分離的傾向和趨勢(shì)。即矛盾雙方相互排斥，相互分離。同一性與斗爭(zhēng)性是矛盾的兩個(gè)基本屬性，選項(xiàng)當(dāng)中若出現(xiàn)， 增強(qiáng)同一性，弱化斗爭(zhēng)性 的說(shuō)法是不正確的。矛盾同時(shí)具有同一性與斗爭(zhēng)性，矛盾雙方既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一。最后我們?cè)賮?lái)做一道考題：A.事物都是一分為二的B.普遍聯(lián)系是事物存在的條件C.文化生產(chǎn)力對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)起決定作用D.事物是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
