2018陜西軍隊(duì)文職招考考試三招教你走出軍隊(duì)文職招考面試接待題的作答誤區(qū)
在軍隊(duì)文職招考面試中，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是?？寄芰Α＝哟愵}目是軍隊(duì)文職招考面試計(jì)劃組織管理題目中比較有意思的一類題目，也是有一定難度的題目。分析得好，就能融入情景，回答起來就很有趣;反之，如果分析不透徹，就會(huì)形成模板化，死板、無趣并且分?jǐn)?shù)低。中公教育專家教給大家三招分析技巧，輕松應(yīng)對(duì)接待類題目。第一招：明確目的。接待工作的目的有兩層，一是純粹為了展現(xiàn)我單位的良好形象，讓外來單位能夠參觀好、學(xué)習(xí)好;二是結(jié)合題目、結(jié)合情景，深入思考此次接待的目的。例如說這么一道題：為了進(jìn)一步促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市委市政府決定開展招商引資工作，現(xiàn)在外地某企業(yè)要來我單位參觀考察，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)接待工作，你會(huì)怎么做?其目的就不是單純的展現(xiàn)單位的形象，讓大家吃好喝好，根本目的是讓外地某企業(yè)到我市來投資，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。所以，考生在看待接待類的題目的時(shí)候也得要明確接待的目的，目的不一樣，后續(xù)的工作處理方式也會(huì)不一樣。軍隊(duì)文職招考面試備考攻略|||第二招：了解全面。準(zhǔn)備工作很簡(jiǎn)單，無外乎就是跟來訪單位詳細(xì)了解一些情況，例如來訪人數(shù)、來訪時(shí)間、男女比例、年齡構(gòu)成等這些要素，但是，考生在答題的時(shí)候還要看目的，就如為了進(jìn)一步促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市委市政府決定開展招商引資工作，現(xiàn)在外地某企業(yè)要來我單位參觀考察，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)接待工作，你會(huì)怎么做?就這道題而言，只了解基本的信息仍然不夠，還應(yīng)該了解來訪企業(yè)的基本信息，如企業(yè)的生產(chǎn)類型、規(guī)模、投資偏好、資金狀況等這些基本信息，以便后續(xù)有針對(duì)性地跟企業(yè)主進(jìn)行介紹。同時(shí)還要準(zhǔn)備些具體東西，除了常規(guī)的醫(yī)食住行，這里的醫(yī)是指醫(yī)藥保障，還應(yīng)該準(zhǔn)備一些文件，介紹我市投資者對(duì)本市的評(píng)價(jià)、盈利情況、投資環(huán)境、投資福利政策等內(nèi)容。第三招：內(nèi)容針對(duì)。上述例題中，除了在接待過程中要嚴(yán)格按照《黨政機(jī)關(guān)內(nèi)部接待標(biāo)準(zhǔn)》，還應(yīng)該在見面會(huì)上面向大家去展現(xiàn)我市的投資規(guī)模、投資環(huán)境、投資政策，通過圖片加數(shù)字生動(dòng)形象地展現(xiàn)我市的優(yōu)勢(shì)，以此吸引他們來投資，而不是千篇一律只安排吃飯住宿和介紹接下來的行程。特別要強(qiáng)調(diào)的是接下來的參觀，很多考生答題的時(shí)候籠統(tǒng)套路化，不曉得結(jié)合題目的個(gè)性化來達(dá)到根本目的，讓這些企業(yè)家實(shí)地去考察才有信服力，可以帶領(lǐng)他們參觀科技園、創(chuàng)業(yè)園、上下游企業(yè)的分布狀況。而不是所謂的我會(huì)按照行程計(jì)劃帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^。參觀結(jié)束后，在跟大家交流心得體會(huì)，聽取來訪單位的意見，方便以后積極改進(jìn)，也可以了解投資者在參觀之后對(duì)我市的投資意愿和投資想法，并做好記錄，以便后期跟進(jìn)服務(wù)，達(dá)成最終目的。專家提醒廣大考生，在接待完之后還要做好經(jīng)費(fèi)的結(jié)算和總結(jié)工作，這項(xiàng)任務(wù)才能圓滿完成。
軍隊(duì)文職招考面試作答示范之計(jì)劃組織題
在面試中，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是廣大考生不能忽視的一種測(cè)評(píng)要素。這類題目廣泛出現(xiàn)在各類面試之中，專家認(rèn)為，要想靈活應(yīng)對(duì)這類題目我們需要從考察意圖、題目信息、結(jié)合實(shí)際等多個(gè)方面入手。首先，明確考察意圖。之所以在公考當(dāng)中會(huì)考到計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力很大一部分原因是因?yàn)樵跈C(jī)關(guān)單位的日常工作中經(jīng)常要舉辦很多不同種類的活動(dòng)，這些活動(dòng)有關(guān)于召開會(huì)議的、學(xué)習(xí)中央工作精神的、職工團(tuán)體活動(dòng)的、也有技能培訓(xùn)提升等方面的，而這些活動(dòng)往往需要單位內(nèi)部進(jìn)行組織開展，是日常工作的一個(gè)部分，所以需要公職人員不光要有勝任自己本職工作的能力，也要有組織能力以及協(xié)調(diào)各部門開展活動(dòng)的能力。其次，審清題目要求。這類題目通常在題干表述上簡(jiǎn)單一點(diǎn)會(huì)直接給考生某項(xiàng)工作任務(wù)，要求進(jìn)行展開。題目本身通常會(huì)以目的+工作任務(wù)的形式存在，這就要求考生無論是在聽題還是在看題過程中要明確自身的工作任務(wù)以及自己的身份。只有明確工作任務(wù)才能在接下來的作答過程中不偏題、不跑題。而明確自己的身份，隸屬于哪一個(gè)工作單位則是為了讓工作的展開更加具體，也會(huì)涉及到如果本單位無法獨(dú)立完成那么就需要我們請(qǐng)求其他單位的支持和幫助。最后，聯(lián)系實(shí)際展開。大多數(shù)考生其實(shí)對(duì)于這類題目是缺乏組織經(jīng)驗(yàn)的，這也是一個(gè)正常現(xiàn)象。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的考生在生活當(dāng)中都是充當(dāng)參與者，從來沒有充當(dāng)過組織者，首先在身份角色的轉(zhuǎn)換上就會(huì)給一部分考生帶來難度;其次就是大多數(shù)學(xué)生不了解實(shí)際工作中到底是如何開展和進(jìn)行的;最后就是太過于理想化，可操作性不強(qiáng)。所以對(duì)于這類題目，我希望廣大考生在作答過程中一定要學(xué)會(huì)類比聯(lián)想，充分回憶之前自己參加過的一切活動(dòng)是什么樣的，并且從組織者的角度進(jìn)行開展，借鑒之前參加過的活動(dòng)進(jìn)行作答，這是一個(gè)最方便快捷的方式。除此之外，對(duì)于自己不夠了解的活動(dòng)類型，在進(jìn)行練習(xí)及模擬過程中要學(xué)會(huì)積累，積少成多。充分考慮每一個(gè)工作環(huán)節(jié)在實(shí)際生活中的可操作性究竟有多大，切忌太過于理想化脫離實(shí)際。中公教育專家認(rèn)為，計(jì)劃組織類題目要想答出題目亮點(diǎn)需要考生的思維要活躍，而且要有創(chuàng)新能力。但是這里我們提到的創(chuàng)新能力并不是劍走偏鋒的角度，而是在普通而又常規(guī)的活動(dòng)組織過程中能夠吸引參加者或者給活動(dòng)帶來好的效果的方式方法。
2020吉林軍隊(duì)文職招考面試活動(dòng)策劃題指點(diǎn)之“關(guān)愛幫扶”
在面試中經(jīng)常有這樣的題目，為了幫助某個(gè)弱勢(shì)群體要組織或策劃幫扶行動(dòng)，那么這類題目如何才能作答豐富有亮點(diǎn)呢，專家在此進(jìn)行講解。(一)作答思路1.明確幫扶目的、意義讓弱勢(shì)組織或群體感受到關(guān)愛、幫助和扶持。2.明確幫扶對(duì)象城鄉(xiāng)貧困戶、留守兒童、外來務(wù)工人員子女、空巢老人、殘疾人、災(zāi)區(qū)群眾、困難黨員干部等。3.明確幫扶形式(1)精神關(guān)愛。比如：節(jié)目演出、陪同聊天、假期探親、輔導(dǎo)、定期探望、節(jié)日祝福、趣味活動(dòng)等。(2)物質(zhì)幫扶。比如：發(fā)放慰問金、發(fā)放慰問品、政府補(bǔ)貼、愛心義賣、費(fèi)用減免、捐贈(zèng)物品等。(3)生活服務(wù)。比如：日常照料、設(shè)施建設(shè)、免費(fèi)體檢、就醫(yī)送藥、體檢義診等。(4)技術(shù)扶持。比如：技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、科技咨詢、政策解讀、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、搭建平臺(tái)等。4.明確幫扶主體(1)主管部門。比如：政府部門、扶貧辦、學(xué)校、社區(qū)等。(2)慈善機(jī)構(gòu)。比如：中華慈善總會(huì)、扶貧基金會(huì)、殘聯(lián)會(huì)、紅十字會(huì)、宋慶齡基金會(huì)等。(3)愛心人士。比如：大學(xué)生、群眾、志愿者、公益人士等。5.明確幫扶類型一對(duì)一幫扶、一對(duì)多幫扶、多對(duì)一幫扶、多對(duì)多幫扶。6.做好跟蹤反饋(1)總結(jié)評(píng)估。意見反饋、變化情況、人員表彰。(2)效果提升。健全幫扶長(zhǎng)效機(jī)制、經(jīng)常性、連續(xù)性、穩(wěn)定性。(二)題目演練例題：?jiǎn)挝粶?zhǔn)備與某貧困村開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，你怎么組織?參考要點(diǎn)：1.明確活動(dòng)目的、意義。(1)結(jié)對(duì)幫扶有助于實(shí)現(xiàn)扶貧工作的精準(zhǔn)對(duì)接，讓困難群眾獲得直接利益，改善民生。(2)有助于密切黨群干群關(guān)系，發(fā)揮黨員干部先鋒隊(duì)的作用。2.闡述重點(diǎn)工作。(1)成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定幫扶方案。召集小組成員開會(huì)討論，擬定結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)施方案，明確工作任務(wù)和重點(diǎn)，做好準(zhǔn)備工作。(2)確定幫扶對(duì)象，通過調(diào)查，精準(zhǔn)定位。與貧困村兩委取得聯(lián)系，由村干部根據(jù)實(shí)際情況擬定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，報(bào)于我處。然后，邀請(qǐng)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與村委干部召開座談會(huì)，經(jīng)過充分討論后，確定幫扶對(duì)象;組織單位相關(guān)工作人員，協(xié)同村干部，入戶走訪、當(dāng)面實(shí)地了解情況，核實(shí)該村貧困家庭、困難黨員等困難戶的生活情況，同時(shí)，摸準(zhǔn)亟需解決的問題，并加以認(rèn)真分析歸類。(3)明確工作重點(diǎn)，組織實(shí)施。根據(jù)調(diào)查摸底的實(shí)際情況和單位結(jié)對(duì)幫扶工作的部門及人員數(shù)量，劃分結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。同時(shí)，組織工作人員對(duì)幫扶的困難家庭進(jìn)行走訪慰問，為其送去慰問品，與其進(jìn)一步交心談心，并留下聯(lián)系方式，以便于他們有困難及時(shí)聯(lián)系。定期匯總情況，進(jìn)行問題歸類，對(duì)于貧困村的共性問題，單位還會(huì)提供必要的幫助，比如：提供農(nóng)技培訓(xùn)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，搭建產(chǎn)銷渠道等。(4)考核管理。將結(jié)對(duì)幫扶工作納入年終目標(biāo)管理考核，并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)堅(jiān)持不懈地開展下去。同時(shí)，由結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組分階段對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤調(diào)查，確保結(jié)對(duì)幫扶工作落到實(shí)處。
2019上海軍隊(duì)文職招考面試如何應(yīng)對(duì)考官挖的“坑”
面試是我們?cè)谇舐氝^程中不可避免的一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是或者事業(yè)單位的招聘中，面試環(huán)節(jié)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。在我們公職考試的面試中，絕大部分的面試題都是中規(guī)中矩的，但是我們也會(huì)時(shí)而遇到一些考官給我們挖的坑，如果不小心掉下去了，那就后悔莫及了。今天，專家就帶著大家一起回憶一下，那些年，我們遇到的坑。第一個(gè)坑：提問形式上的坑。舉例：你公休外出旅游，但是領(lǐng)導(dǎo)給你打電話說單位有緊急事務(wù)要你馬上趕回單位，你很不情愿，請(qǐng)問你如何向領(lǐng)導(dǎo)解釋?如果我們順著本題的提問形式，自然接下來的答題就是：我在外地旅游，回不去，對(duì)不住啦。這樣我們就掉進(jìn)坑里了。對(duì)這道題，我們就不能被提問方式迷惑住自己，而是認(rèn)真分析題干，題干中有諸多的信息：公休，代表領(lǐng)導(dǎo)是知道的;緊急事務(wù)，說明事情緊急而且單位人手不足。經(jīng)過對(duì)題干的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作是緊急的，這個(gè)時(shí)候在生活與工作中我們要理性的選擇，自然是以工作為重。那么這道題到底該怎么答呢?有以下幾點(diǎn)：1、表明態(tài)度，會(huì)以工作為重。2、了解工作內(nèi)容，并且客觀說明情況，比如說自己回到單位需要多長(zhǎng)時(shí)間，詢問領(lǐng)導(dǎo)是否來及。3、如果需要回去，盡快趕回單位，路上利用空余時(shí)間做好準(zhǔn)備工作。第二個(gè)坑：求職上的坑。舉例：請(qǐng)問你會(huì)在什么情況下選擇離職?拿到題目后，很多人的第一反應(yīng)就是思考，我會(huì)在什么情況下離職呢?工作壓力大?工資不夠高?沒有發(fā)展空間?如果我們這么去想，就掉進(jìn)了坑里。我們來看看這道題考官背后的考察訴求是什么，就是考察你的職業(yè)穩(wěn)定性，也就是忠誠(chéng)度。一個(gè)求職者，還未進(jìn)入崗位就要思考離職，這是不應(yīng)該的。那么這道題我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?有以下幾點(diǎn)：1、表明態(tài)度，暫時(shí)還沒有考慮過離職。2、對(duì)這份工作很喜愛，不會(huì)離職。3、工作中可能會(huì)遇到很多困難，但是我相信都能克服。第三個(gè)坑：不良人格假設(shè)的坑。舉例：你正在背后說領(lǐng)導(dǎo)壞話，領(lǐng)導(dǎo)正好經(jīng)過，你怎么辦?大部分學(xué)員看到這道題就直接蒙圈了，不知如何回答。然后就會(huì)有不同的說辭：假裝領(lǐng)導(dǎo)沒聽見，什么都不做;立馬開始夸領(lǐng)導(dǎo)等等，不可否認(rèn)，這都是化解當(dāng)前尷尬局面的一種方法，但是都不是最優(yōu)的。我們來分析題干，在背后說別人壞話，這種行為對(duì)么?相信很多人都會(huì)說不對(duì)，既然是不對(duì)的，那么做了錯(cuò)事就應(yīng)該道歉并改正，不應(yīng)該去掩飾或者狡辯。所以這道題應(yīng)該這樣答：1、表明態(tài)度，我認(rèn)為這種行為是不對(duì)的，因?yàn)楸澈笞h論別人百害而無一利。2、向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)歉意，并加以改正。3、以后注意自己的言行。以上給大家羅列了一些常見的坑，具有一定的代表性。那么我們?cè)撊绾伪苊獾艨幽?1、端正職業(yè)態(tài)度，具有一定的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)應(yīng)聘崗位保持足夠的忠誠(chéng)度。很多的坑都是考官從不同的角度來考察者的職業(yè)態(tài)度的，只要我們端正自己，以不變應(yīng)萬變，始終體現(xiàn)出對(duì)職業(yè)的認(rèn)可和熱愛，就能避免大部分的坑。2、認(rèn)真審題，對(duì)題干信息全面把握，進(jìn)而更好的理解考官的訴求。3、見多識(shí)廣，如果我們練習(xí)的夠多，就能見到絕大部分的坑，再次看見的時(shí)候就不會(huì)手足無措了。
