2020江西軍隊文職考試考試崗位能力備考快解語句排序題

語句排序題是近年來崗位能力考試的常考題型,這種題型考查的是考生語言理解能力、語言組合能力和語言表達能力。具體考查的是根據(jù)語意的需要將句子進行正確組合,語句排序題雖然在軍隊文職考試考試中題量不大,但也是很多同學(xué)比較頭疼的,很多人在拿到這類題型的時候,總是一句一句看下來,然后在自己心中進行排序,再去看選項哪個更為貼近,不然就是按照選項來閱讀,哪個感覺不太順就排除掉,這樣選出來的答案往往都是錯的,因為這是建立在做題人的角度來進行的主觀上的排序,但是我們要做的是還原文段,理解作者的本意,除了可以通過分析首句排除選項,更重要的是要學(xué)會通過題干中的一些標(biāo)志詞確定語句的先后順序,是否緊密相連,幫助我們排除錯誤選項。

常見的標(biāo)志詞有: 1.關(guān)鍵詞 2.指示代詞 3.順序詞 4.重復(fù)性詞 5.總結(jié)詞 我們在做語句排序題,要對題干中的標(biāo)志詞要對一定的敏感,通過它們快速解題。接下來我們通過兩道道具體的題目來了解一下標(biāo)志詞在語句排序題目中的具體應(yīng)用。

軍隊文職考試崗位能力資料分析題口算六步法則

資料分析是崗位能力科目必考內(nèi)容,避免不了要面對大量繁雜資料并對其進行整理和綜合分析。就目前軍隊文職考試崗位能力考試趨勢來看,這種針對考生對各種資料進行準(zhǔn)確理解和分析的綜合能力的考查也變得尤為突出。我們對歷年考情的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分考生已經(jīng)足夠重視資料分析的復(fù)習(xí),但在崗位能力考試中這部分的得分仍較低。經(jīng)過大量的研究與輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)很多考生在計算過程仍然存在計算速度慢,較易失誤等問題。同時很多考生也反映在做資料分析題的時候往往會有這樣的感觸:題目會做,但耗費時間較長,且容易出錯。針對這種情況軍隊文職考試考試在線網(wǎng)專家經(jīng)過大量的沉淀與研究提煉出一種新型速算方法:口算終極六步(最后只需其中一步即可)。希望能對各位考生備考有所幫助。

第二步:選取百分?jǐn)?shù)規(guī)則; 第三步:五舍六入法則; 第四步:分子分母大小關(guān)系,引起的差與和問題; 第五步:倍數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化; 第六步:百分?jǐn)?shù)為此類運算的最終結(jié)果。 案例分析 (1)(1+)、(1+) 第一步:任何百位數(shù)(十位、千位數(shù))除以1+百分比,所得的結(jié)果仍為百位數(shù)(十位、千位數(shù));運算前期,可將百分比寫成小數(shù),以便后續(xù)對位作差或和。案例(1)最終結(jié)果為三位數(shù)。 第二步:選取百分?jǐn)?shù)的基數(shù)為分母,分為三個層級,層級越細(xì),精確程度越高; 案例(1)百分?jǐn)?shù)選取如下:層級一,100%對應(yīng);層級二,10%對應(yīng);層級三,1%對應(yīng)。 第三步:四舍五入規(guī)則在此類運算中小改動,6則進位、5則舍掉;如,可當(dāng)做349;

因為最終的運算時允許一定范圍的誤差,而作為軍隊文職招聘要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)足夠。 第四步:參照分母選取的百分?jǐn)?shù),目的是使分子、分母之間的差值接近,以便于三個層級的依次運用;而考試未必用到第三層級,往往第一層級已經(jīng)足夠。 案例(1)分解初期:100%對應(yīng),則把300%對應(yīng)369,與分母349最為接近(第一層級已經(jīng)選擇完畢,而且與我們的要求相符,此種選擇暗含整十、整百的思想,望謹(jǐn)記);分解中期:369與349相差20,選取百分?jǐn)?shù)的分母比分子大,因此我們應(yīng)該在初期百分比的基礎(chǔ)上減去20所對應(yīng)的百分比,而10%對應(yīng)12(當(dāng)做12處理),則20%對應(yīng)24(第二層級則在此步分解終結(jié));分解末期:我們本需減掉20所對應(yīng)的百分比即可,減掉20%之后,多減了4,所以應(yīng)該再加上4所對應(yīng)的百分比,因1%對應(yīng),所以約等于4,(此不需要簡單的倍數(shù)關(guān)系估算,在熟練后即可靈活運用)。

300%-20%+,此時百分號即可省略,283.5即為我們所求的最終結(jié)果。 注意事項: (1)此類運算,如此繁瑣的文字解釋是為了閱讀者方便,并且自己可以分解并不斷推演,隨著熟練程度的不斷提升,中間的若干環(huán)節(jié)直接可以省略; (2)第一類允許的誤差范圍為1-2,此為運算的最大誤差;而資料分析本身所提供的數(shù)據(jù),差距在3以上。 (3)分子、分母以前三位直接對應(yīng)(作差),最終注意結(jié)果小數(shù)點即可。如,(1+)可寫作(1+)可寫作。 同理解決,100%對應(yīng),則300%對應(yīng)的是309,349比309多40,則在300%的基礎(chǔ)加上40所對應(yīng)的百分比,10%對應(yīng)是10,所以加上40%即可,則答案為340。(允許答案誤差為1)