解放軍文職招聘考試軍隊(duì)文職考試崗位能力測(cè)試題03-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

1.和我關(guān)系要好的同學(xué)很不平，執(zhí)意拉著我去_____說(shuō)我考試作弊的主考老師。A.問(wèn)訊B.詰責(zé)C.訊問(wèn)D.詢問(wèn)2.在報(bào)道沖突的背景情況時(shí)，平衡(不偏不倚)的立場(chǎng)特別重要。一定不能蓄意地操縱事實(shí)以有利于一方的觀點(diǎn)，每一方的觀點(diǎn)都應(yīng)該被公正地報(bào)道。然而，這種平衡的概念并不意味著盡量以一種公正的方式去隱藏或掩飾某種不公正是正當(dāng)?shù)?。如果所有的媒介都接受這種對(duì)平衡報(bào)道的不正當(dāng)解釋，那么公眾將會(huì)得到一種重要印象，就是沖突的每一方都有基于其自身的平等的衡量公正的標(biāo)準(zhǔn)，這是和我們的生活經(jīng)驗(yàn)與常識(shí)相矛盾的。下列最能夠表達(dá)上述論證的主要觀點(diǎn)的是()。

A.平衡的報(bào)道向公眾提供一個(gè)事件的背景，其中沖突的所有各方都有平衡的為自己辯護(hù)的權(quán)利B.我們的生活經(jīng)驗(yàn)表明，確實(shí)存在由于不公正而引起沖突的事例，其中一方明顯是錯(cuò)誤的C.平衡的報(bào)道是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想，因?yàn)閷?duì)平衡的判斷必然是主觀的D.平衡的報(bào)道要求無(wú)偏見(jiàn)地揭露所發(fā)生的不公正現(xiàn)象，就像公正地報(bào)道沖突各方的觀點(diǎn)一樣3.在法制社會(huì)中，想問(wèn)題，辦事情，都應(yīng)該以法律為_(kāi)____，不能隨心所欲。

A.標(biāo)準(zhǔn)B.準(zhǔn)則C.準(zhǔn)繩D.標(biāo)的4.只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。這句格言告訴我們()。A.因?yàn)槲覀儾桓蚁耄晕覀兛偛荒苤泄?因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.有時(shí)候人與人之間的差別在于意識(shí)和膽識(shí)C.要想中公，就需要加強(qiáng)我們的想象力D.只要想中公，我們即使不努力也能中公

2019軍隊(duì)文職考試【公共基礎(chǔ)知識(shí)】練習(xí)題47-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

1.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，可以()。A.向行政機(jī)關(guān)提起行政復(fù)議B.向人民法院提起行政仲裁C.向行政機(jī)關(guān)提起行政訴訟D.向行政機(jī)關(guān)提起行政裁決2.某市政府決定停止三輪車營(yíng)運(yùn)，并對(duì)因此遭受損失的車主給予一定補(bǔ)償。市政府的決定體現(xiàn)了行政許可法的()。A.法定原則B.誠(chéng)信與信賴保護(hù)原則C.均衡比例適度原則D.公開(kāi)公平公正原則3.甲，不滿14周歲。因受他人指使擾亂學(xué)校秩序而違反了行政法律規(guī)范。根據(jù)《行政處罰法》規(guī)定。對(duì)甲將()。A.從輕處罰B.減輕處罰C.免于處罰D.不予處罰4.下列制度中，主要目的在于保障行政公正原則的是()。A.回避制度B.簡(jiǎn)易程序制度C.時(shí)效制度D.罰繳分離制度5.國(guó)家賠償?shù)淖钪匾绞绞?)。A.賠禮道歉B.返還財(cái)產(chǎn)C.恢復(fù)原狀D.支付賠償金6.某事業(yè)單位會(huì)計(jì)甲某利用職務(wù)之便挪用單位公款10萬(wàn)元經(jīng)商，半年后歸還。則甲某的行為()。A.應(yīng)定挪用公款罪B.應(yīng)定貪污罪C.應(yīng)分別定挪用公款罪和貪污罪，實(shí)行數(shù)罪并罰D.不以犯罪論處，給予行政處理

2017年軍隊(duì)文職行測(cè)考試：巧解片段閱讀的轉(zhuǎn)折文段-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

今天，要給大家介紹的是行文中的轉(zhuǎn)折文段。當(dāng)在文段中有看到然而、但是、卻等轉(zhuǎn)折詞時(shí)，可確定為轉(zhuǎn)折文段。我們接下來(lái)通過(guò)具體的題目來(lái)學(xué)習(xí)解題技巧。

例1：在漫長(zhǎng)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)，人類一直無(wú)法擺脫生產(chǎn)的不足和基礎(chǔ)物資的匱乏，而且社會(huì)總財(cái)富相比較恒定，財(cái)富主要依靠有限的自然資源來(lái)供給。這就意味著，國(guó)際關(guān)系更多地是圍繞獲取有限的自然資源展開(kāi)的。然而，現(xiàn)代工商業(yè)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使得社會(huì)財(cái)富總量得到了爆炸式的增長(zhǎng)，

世界各國(guó)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，共同建立一個(gè)公正合理的世界秩序是實(shí)現(xiàn)大家利益的最佳途徑。這段文字意在說(shuō)明：A.社會(huì)總財(cái)富的增長(zhǎng)主要依賴對(duì)自然資源的利用B.社會(huì)財(cái)富獲取方式的變化對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響C.國(guó)際關(guān)系與自然資源之間存在緊密的聯(lián)系

D.人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛解析：(1)通過(guò)標(biāo)志詞然而確定此文段是轉(zhuǎn)折文段。(2)對(duì)行文進(jìn)行分析，轉(zhuǎn)折前講的是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)財(cái)富主要依靠自然資源，國(guó)際關(guān)系就圍繞著自然資源展開(kāi)。轉(zhuǎn)折后講的是現(xiàn)代社的財(cái)富主要涉及的是工商業(yè)和科學(xué)技術(shù)，所以國(guó)際關(guān)系就要共同建立一個(gè)公正合理的世界秩序。轉(zhuǎn)折前后講的都是國(guó)際關(guān)系和社會(huì)財(cái)富獲取方式之間的關(guān)系。A、C項(xiàng)都只是講的部分內(nèi)容，D項(xiàng)內(nèi)容不符合，故選擇B。