2016考試崗位能力指導(dǎo)：賦值法拓展
賦值法就是給予某未知量一定的特殊值，從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的。賦值法可以大量的應(yīng)用在工程問(wèn)題中，如果工程問(wèn)題中只給出時(shí)間，則我們可以任意賦值工作總量，我們可以看一下下面的題。A.5B.10C.15D.20這時(shí)候同學(xué)們也許會(huì)疑惑，這道題目中甲乙沒(méi)有告訴時(shí)間，只是告訴幾次幾次，是不是可以賦值工作總量呢。這道題目中雖然沒(méi)有直接給出工作時(shí)間，但是我們假設(shè)工作運(yùn)一次用一個(gè)小時(shí)，這樣就等于是告訴大家工作時(shí)間，只告訴時(shí)間，我們就可以賦值工作總量為任意時(shí)間公倍數(shù)。我們假設(shè)甲一共運(yùn)了X次可以運(yùn)完，則乙車需要運(yùn)X+5次，兩輛車一起運(yùn)需要6次，所以我們可以賦值工作總量為6X（X+5），這時(shí)候甲的效率為6（X+5），乙的效率為6X，甲乙的效率為X（X+5），我們可以知道甲的效率加上乙的效率為甲乙的效率和，也就是6（X+5）+6X=X（X+5），這是一個(gè)一元二次方程，我們把這個(gè)方程化簡(jiǎn)成為，我們解這個(gè)方程得到X=10或者X=-3，后者不符合條件舍去，所以甲單獨(dú)運(yùn)完需要10次。賦值法還可以應(yīng)用在基礎(chǔ)運(yùn)算的題型中，比如下面這道題：A.yz-xB.（x-y）（y-z）C.x-yzD.x（y+z）如果XYZ都能使ABCD四個(gè)選項(xiàng)符合正奇數(shù)的要求，那么我們?nèi)√厥獾臄?shù)值也一定會(huì)使其滿足正奇數(shù)的要求。這時(shí)候我們帶入最簡(jiǎn)單的連續(xù)負(fù)奇數(shù)-1，-2，-3.發(fā)現(xiàn)這時(shí)候選項(xiàng)ABCD的值分別是7,1，-7,5——出現(xiàn)三個(gè)正奇數(shù)，這時(shí)候我們無(wú)法辨別選項(xiàng)，是不是說(shuō)明賦值法在這里無(wú)效了呢。其實(shí)不是這樣的，我們可以賦值另外一組數(shù)值-2，-3，-4來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候我們選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)才是正奇數(shù)，我們得到了正確選項(xiàng)。對(duì)于這道題來(lái)說(shuō)，賦值法也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于考慮內(nèi)部關(guān)系的，只是我們需要賦值兩次。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（醫(yī)學(xué)類基礎(chǔ)綜合）全真試題及答案一(9月20日)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（醫(yī)學(xué)類基礎(chǔ)綜合）全真試題及答案一(9月20日)發(fā)布時(shí)間：2017-10-05 15:00:591). 有關(guān)外科手術(shù)切口感染的危險(xiǎn)因素的描述，正確的是( )A.術(shù)前使用抗生素時(shí)間短，感染危險(xiǎn)性高B.術(shù)前使用抗生素時(shí)間長(zhǎng)，感染危險(xiǎn)性高C.侵入手術(shù)切口的細(xì)菌毒力強(qiáng)，感染危險(xiǎn)性高D.手術(shù)部位剃毛比剪毛的感染危險(xiǎn)性低E.術(shù)前住院時(shí)間長(zhǎng)，感染危險(xiǎn)性高正確答案：BCE答案解析：影響傷口感染的因素：(1)外源性因素中，術(shù)前住院時(shí)間長(zhǎng)短與傷口感染輕重有關(guān)，住院時(shí)間越長(zhǎng)，病人的傷口感染率越高；侵入傷口的細(xì)菌數(shù)量越多、毒力越強(qiáng)，感染的危險(xiǎn)性越高。(2)傷口水平因素作用中，通常情況下最好在手術(shù)之前脫毛發(fā)，修剪毛發(fā)的感染率比剃毛的感染率低。(3)局部免疫反應(yīng)因素中，抗生素的應(yīng)用要以傷口的清潔度來(lái)施用，嚴(yán)格無(wú)菌手術(shù)，傷口無(wú)污染的，不必要使用抗生素。2). 上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷的表現(xiàn)為 ( )A.隨意運(yùn)動(dòng)障礙B.深反射亢進(jìn)C.淺反射減弱或消失D.出現(xiàn)病理反射E.肌張力增高正確答案：ABCDE
