2019湖北軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：如何快速解答閱讀理解題
片段閱讀在崗位能力考試中考察的力度都比較大，屬于必考題型之一。片段閱讀題量考察比較穩(wěn)定，基本在10道題左右，考察力度比較大，難度適中。崗位能力考察的題型比較多元，比如主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)題和其他小題型。尤其是很多小題型雖然題量不大，但是也是屬于高頻的考點(diǎn)，所以廣大考生也要引起高度的重視。其中詞句理解類題目可能對(duì)于考生而言是有一定難度的。詞句理解題不僅僅考察行文脈絡(luò)的分析包括主旨或者主要內(nèi)容的考察，在此之外還需要對(duì)于片段當(dāng)中的某一個(gè)詞或者某一個(gè)句子進(jìn)行作用、意思或者功能的考察。雖然這類題目是從微觀上而言來進(jìn)行考察的，但是本質(zhì)上還是對(duì)主旨的考察。那么針對(duì)這種題型又應(yīng)怎么去解答呢? 例題：景泰藍(lán)制作的第二步工作叫掐絲，就是拿扁銅絲粘在銅胎表面上。
掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能自由自在地粘成圖畫。譬如粘一棵柳樹吧，干和枝的每條線條該多長，該怎么彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸，粘到銅胎上去。即使柳樹的葉子非常細(xì)小了，可是他們也要細(xì)磨細(xì)琢地粘上去。他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線。 下列對(duì)這段文字最后一句話意思的理解正確的是： A.說明景泰藍(lán)珍貴的重要原因 B.說明掐絲是一項(xiàng)非常精細(xì)的工作 C.說明掐絲這道工序要求很嚴(yán)格，難度非常高 D.贊嘆工人技藝的嫻熟與精細(xì)
如何理解“盛唐氣象”？ - 行測知識(shí)
如何理解“盛唐氣象”？減小字體增大字體如何理解盛唐氣象？
參考答案：盛唐詩歌內(nèi)容豐富，思想深刻，體制大備，藝術(shù)精湛，思想和藝術(shù)都超越前代而臻于唐五代詩的頂峰。欣欣向榮的時(shí)代造就了一代人胸襟開闊、抱負(fù)遠(yuǎn)大、熱情開朗、樂觀自信的精神風(fēng)貌，也激起了他們?nèi)胧琅c出世、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。從而在內(nèi)容方面形成盛唐詩歌所特有的理想主義、英雄性格和浪漫色彩，在藝術(shù)上則表現(xiàn)出清新自然、雄健高華、興象超妙、聲律圓融的鮮明特色。
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2015年省軍隊(duì)文職考試崗位能力輔導(dǎo):如何學(xué)好邏輯推理
學(xué)好邏輯可以讓軍隊(duì)文職考試崗位能力考試事半功倍，而我們要想對(duì)邏輯這門學(xué)科精通，掌握的很熟練，首先要把握好每個(gè)部分的大的知識(shí)構(gòu)架，從構(gòu)架到細(xì)節(jié)，就像一棵大樹一樣，大腦中要有主干然后有枝干，枝干上面要有葉子和累累的果實(shí)。專家建議，學(xué)邏輯首先要講自己所講的東西按邏輯順序放進(jìn)自己的大腦中，每個(gè)部分都是一環(huán)扣一環(huán)。 邏輯是一門學(xué)科，既然是一門學(xué)科就有研究對(duì)象，邏輯研究的是一種思維形式，邏輯的這種思維是和我們現(xiàn)實(shí)生活中的話語是不同的。這是重中之重，讓學(xué)員知道現(xiàn)實(shí)生活中的話語和邏輯之間的不同。有人認(rèn)為我們學(xué)邏輯沒有用，其實(shí)我們生活中處處充滿了邏輯。我們所說的每句話都是有邏輯的，只是在我們判斷的時(shí)候夾在了我們的主觀色彩講邏輯的思維變成了生活中的理解。
將邏輯這門學(xué)問慢慢引入我們的腦海中，大概了解邏輯學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活中的話語有很大的同，其次要知道生活中到處充滿了邏輯，最后我們要知道邏輯既然是一門學(xué)科就要有研究對(duì)象。邏輯研究是一切事物的形式，不研究內(nèi)容。更不能把自己的理解融入進(jìn)去。不能夾雜自己的主觀色彩。 其次，邏輯是一門學(xué)起來很枯燥的學(xué)科，我們要多用加幽默的元素去理解，讓我們更容易接受接下去所學(xué)的知識(shí)，使我們自己不要對(duì)邏輯開始產(chǎn)生一種恐懼感，多夾雜幽默元素在幽默元素上多下功夫多收集材料并將其變成自己的東西以便我們更更容易去理解邏輯這門學(xué)科。 學(xué)好邏輯最重要的還要擁有一個(gè)良好的心態(tài)，不要把它想的過于復(fù)雜，只要緊扣題干不夾雜自己的主觀色彩，我們就可以在輕松的壞境下引入我們將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣學(xué)起來更容易些。
循序漸進(jìn)我們自然而然接受的起來也就輕松很多。 邏輯就像串珍珠一樣，要將每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)緊扣起來、一點(diǎn)點(diǎn)串起來。所以中重要的就是要清楚并掌握那根主線。 最后，每個(gè)部分我們都要做題，概念和實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解，紅師教育專家建議要多做題，不做題會(huì)導(dǎo)致我們只知道概念不知道如何將方法引入題中，所以我們要將懂得如何將概念運(yùn)用到題中，這樣效果會(huì)更好。 邏輯雖然是一門枯燥無味的學(xué)科但當(dāng)我們?nèi)腴T后，我們就會(huì)越做題越有興趣，當(dāng)我做題的時(shí)候我常常將自己比喻成是福爾摩斯，講問題進(jìn)行推理，推出最終的答案。所以只要你用心去學(xué)，每步緊扣題型，就肯定會(huì)學(xué)好。
