山東軍隊(duì)文職招聘考試行測文學(xué)常識-簡述《牡丹亭》的取材來源和主題提煉 - 常識判斷

山東軍隊(duì)文職招聘考試行測文學(xué)常識-簡述《牡丹亭》的取材來源和主題提煉減小字體增大字體山東軍隊(duì)文職招聘考試行測文學(xué)常識-簡述《牡丹亭》的取材來源和主題提煉

《牡丹亭》是明代作家湯顯祖臨川四夢中的一部傳奇。這部傳奇在社會上影響最大,并奠定了作者作為中國古代戲曲大家的地位。它的取材主要在以下幾個方面:

1.漢睢陽王、李仲文、馮孝將,三人的女兒都是鐘情于男子,自由結(jié)合,爭取還魂。還有話本小說《杜麗娘記》,都是《牡丹亭》的故事來源。

2.作者對題材改造和主題的提煉。經(jīng)過作者的一番改造和提煉,傳統(tǒng)的還魂故事具備了強(qiáng)烈的時代氣息,突出了明代后期人性解放的鮮明旗幟,反映了當(dāng)時意識形態(tài)領(lǐng)域情與理的尖銳沖突。主要體現(xiàn)在:首先,有意強(qiáng)調(diào)了雙方門第的差異;再次,小說里的杜麗娘是個典型的大家閨秀,作者在劇中則淡化這種淑女色彩,突出她的叛逆性格,并與杜寶和陳最良的衛(wèi)道士形象形成鮮明對照,以強(qiáng)化反抗禮教、歌頌愛情自由的中心主旨;第三,作者有意營造和描繪自由愛情現(xiàn)實(shí)的艱難歷程。

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2017年考試崗位能力如何提高準(zhǔn)確率

(2017年軍隊(duì)文職招考)預(yù)計(jì)將于2016年10月中旬啟動。很多參加過軍隊(duì)文職考試的考生反映很多題目難度不大,但是稍不注意,明明可以十拿九穩(wěn)的題就會馬失前蹄。所以,對于大部分考生來說,除了要配合教材復(fù)習(xí)備考外,還都需要足夠的題目訓(xùn)練,通過反復(fù)試錯來強(qiáng)化對自己經(jīng)常錯的考點(diǎn)的認(rèn)知,最終實(shí)現(xiàn)高準(zhǔn)確率。下面我們以一道軍隊(duì)文職考試崗位能力題目為例,來介紹一下為什么需要通過試題訓(xùn)練來強(qiáng)化對自己經(jīng)常錯的考點(diǎn)的認(rèn)知,從而實(shí)現(xiàn)低錯誤率。相鄰效應(yīng)指的是個體或者組織的付出和其應(yīng)該獲得的利益之間存在不一致,但由此形成的費(fèi)用差別和收益差別在社會上卻沒有相應(yīng)的彌補(bǔ)來源。根據(jù)上述定義,下列不涉及相鄰效應(yīng)的是()A.某廠訓(xùn)練的熟練工跳槽到其他廠家工作B.工廠的生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的允許范圍內(nèi)的噪音對周邊居民的生活有影響C.甲廠生產(chǎn)的品牌電腦非常暢銷,乙廠也盜用該品牌進(jìn)行銷售D.鄰居甲家養(yǎng)護(hù)良好的草坪花木常常使得習(xí)慣早起的乙神清氣爽很多考生做錯了這道題,他們的答案和解析是這樣的:選B。定義中的要點(diǎn)有:(1)付出和其應(yīng)該獲得的利益之間存在不一致;(2)費(fèi)用差別和收益差別沒有相應(yīng)的彌補(bǔ)來源。A項(xiàng),“訓(xùn)練的熟練工跳槽”對于原廠來說是付出和獲利間的不一致且無彌補(bǔ)來源,符合定義要點(diǎn)。B項(xiàng),不存在工廠的付出和獲利間的關(guān)系,不符合定義要點(diǎn),當(dāng)選。C項(xiàng),乙廠盜用甲廠的品牌進(jìn)行生產(chǎn)銷售,而甲廠并沒有得到乙廠的補(bǔ)償。對于甲廠來說,存在付出和獲利間不一致的情形,符合定義要點(diǎn)。D項(xiàng),乙因甲家的草木神清氣爽,對于甲家來說則是付出和獲利間的不一致且無彌補(bǔ)來源,符合定義要點(diǎn)。下面我們來分析一下為什么說上面的那個解析是錯誤的。解答本題,首先要找準(zhǔn)、找全定義中的要點(diǎn):(1)個體或者組織的付出和其應(yīng)該獲得的利益之間存在不一致;(2)費(fèi)用差別和收益差別在社會上沒有相應(yīng)的彌補(bǔ)來源。然后將各個選項(xiàng)與定義要點(diǎn)逐一對照、分析。A、D兩項(xiàng)明顯符合定義要點(diǎn),首先排除。然后看B項(xiàng),工廠的噪音對周邊居民有影響,如果從工廠角度來講,確實(shí)不存在明顯的付出與獲利不一致的情形;但是如果從居民角度來看,居民付出了健康代價,卻沒有得到補(bǔ)償,居民付出和獲利間不一致且無彌補(bǔ)來源(因?yàn)樵胍羰窃谠试S范圍內(nèi)的),符合定義要點(diǎn)。再看C項(xiàng),乙廠盜用甲廠的品牌進(jìn)行生產(chǎn)銷售,這種行為本身屬于違法行為,甲可以通過法律訴訟獲得賠償,也就是說甲廠雖然付出和獲利不一致,但是有彌補(bǔ)來源,不符合定義要點(diǎn),當(dāng)選。上述解析之所以錯誤,首先在于定義中的要點(diǎn)信息沒有找全,沒有明確認(rèn)清主體(個體或者組織),最關(guān)鍵的是忽略了“在社會上”這個關(guān)鍵詞,即在社會上沒有相應(yīng)的彌補(bǔ)來源。選C。定義中的要點(diǎn)有:(1)個體或者組織的付出和其應(yīng)該獲得的利益之間存在不一致;(2)費(fèi)用差別和收益差別在社會上沒有相應(yīng)的彌補(bǔ)來源。A項(xiàng),“訓(xùn)練的熟練工跳槽”對于原廠來說是付出和獲利間的不一致且無彌補(bǔ)來源,符合定義要點(diǎn)。B項(xiàng),“忍受工廠的噪音”對于周邊居民來說是付出和獲利間的不一致且無彌補(bǔ)來源,符合定義要點(diǎn)。C項(xiàng),乙廠盜用甲廠的品牌,屬于違法行為,甲廠可以依法要求乙廠就侵權(quán)行為進(jìn)行賠償,不符合定義要點(diǎn),當(dāng)選。D項(xiàng),早起的乙因甲家的草木神清氣爽,對于甲家來說則是付出和獲利間的不一致且無彌補(bǔ)來源,符合定義要點(diǎn)。拿到定義判斷題,首先是要找準(zhǔn)、找全定義中的要點(diǎn)。定義判斷中的定義都有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)特征和豐富的要點(diǎn)信息(包括主體、客體、行為、目的、原因、條件、行為方式、結(jié)果等),這些要點(diǎn)信息往往就是判斷選項(xiàng)是否符合定義的關(guān)鍵。在答題時,一般結(jié)合排除法,用這些要點(diǎn)信息逐個排除選項(xiàng)。那么上述例題的定義中,主體就是個體或者組織,行為就是付出,目的就是獲得利益,結(jié)果就是付出和獲利之間不一致且在社會上沒有相應(yīng)的彌補(bǔ)來源。在這里,尤其要注意題干中的“且”字,C項(xiàng)之所以不符合定義,就在于雖然“付出和獲利之間不一致”,但是“在社會上有相應(yīng)的彌補(bǔ)來源”。