軍隊(duì)文職人員考試課程_軍隊(duì)文職考試

解放軍文職招聘考試籃球運(yùn)球的練習(xí)方法-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

33.《體育與健康》課程的課程目標(biāo)是什么?(1)增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能。(2)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。(3)具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。(4)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度。34.有13個隊(duì)參加的男子籃球比賽，確定A，B兩個隊(duì)為種子隊(duì)，采用淘汰賽，試問共需進(jìn)行多少場比賽?并排出比賽輪次表。參考答案: 注明怎樣安排種子隊(duì)，需要先安排A，B兩隊(duì)抽簽確定為上下區(qū)，然后另外11個隊(duì)再抽簽分組，畫出輪次圖表。35.學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是什么?學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容是什么?學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是:國家教委，國家體委頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》。學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容是:①,體育教學(xué)與教研；②,體育課余訓(xùn)練與小型競賽；③,課外體育活動； ④,場地器材建設(shè)。36.體育課程改革的基本思路是什么?①淡化競技運(yùn)動的教學(xué)模式,牢牢樹立 健康第一 的指導(dǎo)思想；②重視體育課程的功能開發(fā),增強(qiáng)體育課程的綜合性;③培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣,樹立學(xué)生終身體育的概念；④培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力；⑤以人為本,重視學(xué)生的主體地位；⑥關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益；⑦改革體育考試和評價方法,綜合評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。37. 什么是運(yùn)動外傷？說出其中兩種。由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。38、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面？是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。（1）身體形態(tài)：身高、體重、胸圍（2）身體機(jī)能：肺活量、安靜脈搏（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌39、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。任務(wù)：（1）全面鍛煉學(xué)生身體（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育

解放軍文職招聘考試癌癥患者亦美容(2/2)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-07-10 19:19:44The program"s research indicates that after seeing the visible side effects of cancer treatment, such as hair and weight loss, many women are dissatisfied with their appearance. After taking the beauty class, most women begin to like what they see in the mirror. But some say that"s not the only reason they come to the classes. It"s been wonderful. Not only do you meet people, women, who are going through the same thing that you are going through and develop camaraderie but the tips that you learn are invaluable. They give you back some of what you"ve lost. And sometimes the workshops help not only the students, but also the teachers -- like makeup artist Jodie Hecker.I lost my mother to cancer and I lost my aunt to cancer, within nine months of each other. And one of my aunt"s best friends works here at the Vince Lombardi Center and told me that if I got involved with it, with my makeup skills, it would be a healing process for me. When I was cheering them up, it took all the emphasis off me. The program is now running in 25 countries. So far it has helped more than 1.2 million women look good and feel better.項(xiàng)目研究表明，很多女性在觀察到癌癥治療后所產(chǎn)生的明顯副作用，如頭發(fā)脫落或體重降低，都會對她們的外表很不滿意。但在參加了美容課程之后，很多女性開始喜歡上鏡子里面的自己。不過很多人說這并不是她們參加該課程的唯一原因。 這是非常美妙的事情。不僅僅是你所見到的人們，女人們都經(jīng)歷著和你同樣的事情，然后大家逐漸培養(yǎng)了友誼，而且許多學(xué)到的建議都使人受益匪淺。在課堂中，他們會帶你重拾那些你所失去的東西。 有時，短訓(xùn)班除了學(xué)生，也會幫助一些老師，比如化妝師朱迪 黑科爾。 因?yàn)榘┌Y，我失去了母親，不到九個月，又失去了阿姨。我阿姨生前摯友在這個文斯 隆巴迪中心工作，他告訴我，若我能用我的化妝技巧來幫助這些人們，我會漸漸走出失去至親的悲痛。后來，當(dāng)我讓他們開心起來時，我的確感覺我不再執(zhí)著于那些哀戚。 這項(xiàng)計(jì)劃已在25個國家中運(yùn)作起來，到目前為止，幫助了逾120萬的婦女成為秀外慧中的女性。

解放軍文職招聘考試練習(xí)題及答案-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-06-03 09:10:33一、選擇題（單選，每題1分，共15分）1、從思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程性質(zhì)來看，它是一門什么樣的課程？A 公共課 B 必修課 C 理論課 D思想政治理論課2、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程定位不可用以下哪條表述？A 是一門公共必修課 B 是一門思想政治理論課程C 是一門理論課程 D 是一門專業(yè)課3、思想道德概念的準(zhǔn)確理解：A 思想中的道德內(nèi)容 B 道德中的思想內(nèi)容C 思想道德是一個特定的概念，特指社會主義思想道德D思想的內(nèi)容加上道德的內(nèi)容4、學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象不對大學(xué)生學(xué)習(xí)的哪一因素有不良影響？A影響大學(xué)生科學(xué)道德的建立B制約大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的端正C導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生不正當(dāng)學(xué)習(xí)行為D導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性的下降5、大學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)的協(xié)作精神要注意倡導(dǎo)哪一意識？A 個人英雄主義 B以集體為重 C嫉妒 D猜疑6、人際交往的特點(diǎn)A雙主體性 B雙向性 C相互認(rèn)知性 D 無私奉獻(xiàn)性7、親情是什么人之間的一種積極的社會性情感A 師生之間 B 同學(xué)之間 C父母和子女之間 D戀人之間8、友誼是一種什么樣的社會性情感A 是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎(chǔ)上的一種感情關(guān)系B是激勵人前進(jìn)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的精神力量C 是人們在共同的學(xué)習(xí)、生活、工作中，在相互交往中產(chǎn)生的一種親密情感D是使人類不斷更新自我、完善自我，得以發(fā)展動力9、把 善 看作是人性本質(zhì)的是A．孟子 B．孔子 C．荀子 D告子10、革命的人道主義與以往資產(chǎn)階級理論家的人道主義原則最本質(zhì)的區(qū)別就在于其：革命的人道主義帶有的品格A．實(shí)踐性 B． 革命性 C．公正性 D 階級性11、最終決定法的因素是（ ）A、國家意志 B、物質(zhì)生活條件 C、階級意志 D、文化傳統(tǒng)12、從本質(zhì)上說，法律所體現(xiàn)的是（ ）。A、社會成員的普遍意志 B、統(tǒng)治階級的共同意志C、統(tǒng)治階級執(zhí)政集團(tuán)的意志 D、國家立法機(jī)關(guān)的意志13、在我國社會主義法律創(chuàng)制的程序中，最具有決定意義的步驟是（ ）A、法律方案的提出 B、法律草案的討論和審議C、法律草案的通過 D、法律的公布14、搞社會主義法制建設(shè)，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的核心是（ ）A、堅(jiān)持社會主義道路 B、堅(jiān)持無產(chǎn)階級專政C、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) D、堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想15、社會主義法與社會主義道德的共同性是（ ）A、物質(zhì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ) B、產(chǎn)生的歷史條件和歷史使命C、調(diào)整的對象和范圍 D、實(shí)現(xiàn)的方式和手段一、選擇題（單選，每題1分，共15分）D、D、C、D、B、A、C、C、A、A、B、B、C、D、A

解放軍文職招聘考試難度提升強(qiáng)化訓(xùn)練7-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-12-21 20:53:26難度提升強(qiáng)化訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.根據(jù)課程制定者的不同，課程可分為國家課程、地方課程和( )。A.家庭課程 B.校外課程 C.省級課程 D.學(xué)校課程2.基礎(chǔ)型課程是中小學(xué)課程的主要組成部分，它注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必須的以 三基 為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。 三基 指的是( )。A.讀、寫、聽 B.讀、寫、算C.畫、昕、算 D.讀、算、畫3.國家課程的管理權(quán)屬( )。A.國務(wù)院 B.地方教育機(jī)關(guān)C.人大 D.中央級教育機(jī)關(guān)4.注重拓展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)，屬于( )課程。A.拓展型 B.知識型 C.基礎(chǔ)型 D.研究型5.制定課程計(jì)劃的首要問題是( )。A.學(xué)科設(shè)置 B.學(xué)年編制C.課時分配 D.學(xué)生興趣6.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化的活動是( )。A.課程目標(biāo) B.課程設(shè)計(jì) C.課程實(shí)施 D.課程評價7.教育改革的核心是( )。A.內(nèi)容改革 B.方法改革 C.教師改革 D.課程改革8. 掌握較寬廣的文化、科學(xué)、技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)立學(xué)習(xí)能力，掌握一些基本的科學(xué)方法，形成必備的觀察、分析和解決問題的能力。 屬于( )階段的培養(yǎng)目標(biāo)。A.小學(xué) B.初中 C.高中 D.大學(xué)9.在制定教學(xué)計(jì)劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)( )的原則。A.以家庭教育為主 B.以社會實(shí)踐為主C.以課外活動為主 D.以上課為主10.一定社會培養(yǎng)人的總體要求，制定教育目標(biāo)、確定教育內(nèi)容、選擇教育方法、評價教育效果的根本依據(jù)是( )。A.培養(yǎng)目標(biāo) B.教育目的 C.教育方針 D.教學(xué)目標(biāo)二、多項(xiàng)選擇題1.教科書的編制要求妥善處理哪些關(guān)系? ( )A.思想性與科學(xué)性 B.觀點(diǎn)與材料C.理論與實(shí)際 D.知識和技能的廣度與深度E.基礎(chǔ)知識與當(dāng)代科學(xué)新成就2.目的游離評價模式主張( )。A.評價應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果B.評價的重點(diǎn)放在課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果上C.應(yīng)著重關(guān)注課程計(jì)劃滿足目標(biāo)的程度D.更多地考慮課程計(jì)劃滿足實(shí)際需要的程度E.評價的重點(diǎn)是課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果三、填空題1. 1999年召開的第三次全國教育工作會議作出的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面 推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》第二部分第14條規(guī)定：調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系，試行 ， 和2. 的編制往往采用研制開發(fā)推廣的開發(fā)模式，實(shí)施 中央二外圍 即自上而下的政策，以確保一個國家所實(shí)施的課程能夠達(dá)到統(tǒng)一、共同的質(zhì)量。3.一個好課程表，既能從學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)出發(fā)，又能體現(xiàn)出不同學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，因而是課程理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，具有 和 。4.培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，主要是通過學(xué)校所設(shè)置的 而達(dá)成的。5.國家教委于1986年9月正式成立了全國中小學(xué)教材審定委員會，負(fù)責(zé)中小學(xué)教材的審定工作，1988年頒布了 新的課程政策，加強(qiáng)課程與教材的 、多樣性和 ，同時開展了廣泛深入的實(shí)驗(yàn)，以建設(shè)符合我國國情的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的，能體現(xiàn)基礎(chǔ)教育要求的教材體系。四、簡答題1.課程目標(biāo)的規(guī)定性表現(xiàn)在哪些方面?2.教科書編寫應(yīng)遵循哪些原則?五、論述題試論述基礎(chǔ)型、拓展型、研究型課程之間的關(guān)系。