解放軍文職招聘考試2015年軍隊(duì)文職教育學(xué)專(zhuān)業(yè)面試訓(xùn)練之知識(shí)的概念-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試2015年軍隊(duì)文職教育學(xué)專(zhuān)業(yè)面試訓(xùn)練之知識(shí)的概念發(fā)布時(shí)間：2017-06-06 20:43:11知識(shí)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的成果，在人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程中扮演者非常重要的角色。請(qǐng)你談一談知識(shí)的概念及其分類(lèi)。根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，知識(shí)就是個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。其實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)客觀事物的特征與聯(lián)系的反映，是客觀事物的主觀表征。知識(shí)的類(lèi)型，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，類(lèi)型也有差異。根據(jù)反映活動(dòng)的深度不同，可分為感性知識(shí)和理性知識(shí)。感性知識(shí)，是對(duì)活動(dòng)的外表特征和外部聯(lián)系的反映，可分為感知和表象兩種水平。感知是人腦對(duì)當(dāng)前所從事的活動(dòng)的對(duì)象的反映。表象是人腦對(duì)從前感知過(guò)但當(dāng)時(shí)不在眼前的活動(dòng)的反映。理性知識(shí)，反映的是活動(dòng)的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系，包括概念和命題兩種形式。概念反映的是活動(dòng)的本質(zhì)屬性及其各屬性之間的本質(zhì)聯(lián)系。命題也就是我們通常所說(shuō)的規(guī)則、原理、原則，它表示的是概念之間的關(guān)系，反映的是不同對(duì)象之間的本質(zhì)聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律。根據(jù)反映活動(dòng)的形式不同，可以分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。陳述性知識(shí)也叫描述性知識(shí)，是指?jìng)€(gè)人能用言語(yǔ)進(jìn)行直接陳述的知識(shí)。這類(lèi)知識(shí)主要用來(lái)回答事物是什么、為什么和怎么樣的問(wèn)題，可用來(lái)區(qū)別和辨別事物。目前學(xué)校教學(xué)傳授的主要是這類(lèi)知識(shí)。程序性知識(shí)頁(yè)腳操縱性知識(shí)，是個(gè)體難以清楚陳述。只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的知識(shí)。它主要來(lái)解決做什么和怎么做的問(wèn)題。程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)一般可以分為三個(gè)階段。第一階段是習(xí)得階段，在此階段程序性知識(shí)和陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)相同，也就是說(shuō)程序性知識(shí)在習(xí)得階段是陳述性知識(shí)；程序性知識(shí)學(xué)習(xí)的第二階段是鞏固和轉(zhuǎn)化階段，即通過(guò)應(yīng)用規(guī)則的變式練習(xí)，使規(guī)則的陳述性形式向程序性形式轉(zhuǎn)化；程序性知識(shí)學(xué)習(xí)的第三個(gè)階段是提取與應(yīng)用，即程序性的最高階段，規(guī)則完全支配人的行為，智慧技能達(dá)到相對(duì)自動(dòng)化。加涅認(rèn)為，程序性知識(shí)包括心智技能和任職策略?xún)蓚€(gè)種類(lèi)。心智技能是運(yùn)用概念和規(guī)則對(duì)外辦事的程序性知識(shí)，主要用來(lái)加工外在的信息。認(rèn)知策略是運(yùn)用概念和規(guī)則對(duì)內(nèi)調(diào)控的程序性知識(shí)，主要用來(lái)調(diào)節(jié)和調(diào)控自己的加工活動(dòng)。

2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（圖書(shū)檔案專(zhuān)業(yè)）復(fù)習(xí)題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2016年軍隊(duì)文職人員招聘考試（圖書(shū)檔案專(zhuān)業(yè)）復(fù)習(xí)題及答案一發(fā)布時(shí)間：2017-10-29 18:09:071). 以下關(guān)于知識(shí)管理的說(shuō)法中，正確的是( )。A.知識(shí)管理的主體是信息技術(shù)；B.知識(shí)管理的主體是人；C.知識(shí)管理的發(fā)展始終圍繞著組織、人和信息技術(shù)這三個(gè)要素；D.知識(shí)管理的對(duì)象是人。正確答案：BC答案解析：2). 組織變革是對(duì)組織平衡狀態(tài)的一種打破和一種新平衡狀態(tài)的確立，根據(jù)這一觀點(diǎn)，組織變革的過(guò)程包括( )。A.準(zhǔn)備階段B.解凍階段C.變革階段D.再凍結(jié)階段正確答案：BCD答案解析：組織變革是一個(gè)過(guò)程。心理學(xué)家?guī)鞝柼?勒溫從變革的一般特征出發(fā)，總結(jié)出組織變革過(guò)程的三個(gè)基本階段，得到廣泛的承認(rèn)。第一個(gè)階段是解凍；第二個(gè)階段是變革；第三個(gè)階段是再凍結(jié)。

2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（檔案專(zhuān)業(yè)）綜合練習(xí)題及答案五(11-02)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

2017年軍隊(duì)文職人員招聘考試（檔案專(zhuān)業(yè)）綜合練習(xí)題及答案五(11-02)發(fā)布時(shí)間：2017-11-25 16:06:501). 對(duì)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中處于流轉(zhuǎn)狀態(tài)，暫時(shí)無(wú)法確定其保管責(zé)任的電子文件，應(yīng)采取捕獲措施，集中存儲(chǔ)在符合安全要求的電子文件暫存存儲(chǔ)器中，以防散失。正確答案：對(duì)2). 在預(yù)測(cè)過(guò)程中，如果缺乏或難以獲取足夠的數(shù)據(jù)資料，而主要運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行判斷，這時(shí)需要采用定性預(yù)測(cè)法。( )正確答案：對(duì)答案解析：定性預(yù)測(cè)是指預(yù)測(cè)者依靠熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)、具有豐富經(jīng)驗(yàn)和綜合分析能力的人員與專(zhuān)家，根據(jù)已掌握的歷史資料和直觀材料，運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和分析判斷能力，對(duì)事物的未來(lái)發(fā)展做出性質(zhì)和程度上的判斷，然后，再通過(guò)一定形式綜合各方面的意見(jiàn)，作為預(yù)測(cè)未來(lái)的主要依據(jù)。定性預(yù)測(cè)的特點(diǎn)在于：①著重對(duì)事物發(fā)展的性質(zhì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，主要憑借人的經(jīng)驗(yàn)以及分析能力。②著重對(duì)事物發(fā)展的趨勢(shì)、方向和重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)。3). 職能式組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)在于( )A.管理集中，指揮統(tǒng)一B.能適應(yīng)靈活多變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境C.有助于管理工作的分工與專(zhuān)業(yè)化D.常表現(xiàn)為獨(dú)立企業(yè)的聯(lián)合體正確答案：C

解放軍文職招聘考試2014年軍隊(duì)文職人員招聘經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)科目考試大綱4-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試2014年軍隊(duì)文職人員招聘經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)科目考試大綱4發(fā)布時(shí)間：2017-06-25 15:03:21第三章招標(biāo)投標(biāo)法一、招標(biāo)投標(biāo)基本理論招標(biāo)投標(biāo)法的適用范圍和調(diào)整對(duì)象;招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)應(yīng)遵循的原則;招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)督。本理論合同與合同法;合同的分類(lèi);合同的相對(duì)性。二、合同的訂立合同的訂立程序一要約與承諾;合同的成立時(shí)間與地點(diǎn);格式條款;免責(zé)條款;締約過(guò)失責(zé)任。三、合同的效力合同的生效;效力待定的合同。四、合同的履行合同的履行規(guī)則;同時(shí)履行抗辯權(quán);先履行抗辯權(quán);不安抗辯權(quán);代位權(quán);撤銷(xiāo)權(quán)。五、合同的擔(dān)保合同擔(dān)保的基本理論;保證;定金。六、合同的變更與轉(zhuǎn)讓合同的變更;債權(quán)轉(zhuǎn)讓;債務(wù)承擔(dān);債權(quán)債務(wù)的概括移轉(zhuǎn)。七、合同的終止合同終止的基本理論;清償;解除;抵銷(xiāo);提存;免除與混同。八、違約責(zé)任違約責(zé)任的基本理論;違約形態(tài);違約責(zé)任的承擔(dān)方式;免責(zé)事由。第五章票據(jù)法一、票據(jù)法的一般理論我國(guó)票據(jù)立法;票據(jù)法律關(guān)系;票據(jù)行為;票據(jù)權(quán)利與抗辯。二、匯票匯票的特點(diǎn)與種類(lèi);出票;背書(shū);承兌;保證;付款;追索權(quán)。三、本票本票的特點(diǎn);出票;見(jiàn)票付款;對(duì)匯票有關(guān)規(guī)定的引用。四、支票支票的特點(diǎn);出票;付款;支票準(zhǔn)用匯票的有關(guān)規(guī)定;對(duì)簽發(fā)空頭支票行為實(shí)施的行政處罰。五、涉外票據(jù)的法律適用涉外票據(jù)的范圍;我國(guó)票據(jù)法與有關(guān)國(guó)際條約;國(guó)際慣例的關(guān)系;涉外票據(jù)的法律適用。六、法律責(zé)任票據(jù)欺詐行為的法律責(zé)任;金融機(jī)構(gòu)工作人員的法律責(zé)任;付款人故意壓票，拖延支付的法律責(zé)任。第六章知識(shí)產(chǎn)權(quán)法一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本理論知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念與特征;知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范圍與分類(lèi);知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的概念與調(diào)整對(duì)象;我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法概況。二、專(zhuān)利法律制度專(zhuān)利制度的基本理論;專(zhuān)利權(quán)的主體;專(zhuān)利權(quán)的客體;授予專(zhuān)利權(quán)的條件;專(zhuān)利權(quán)的取得;行使和轉(zhuǎn)讓;專(zhuān)利權(quán)的終止和無(wú)效;專(zhuān)利實(shí)施的強(qiáng)制許可;專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)。三、商標(biāo)法律制度商標(biāo)制度的基本理論;商標(biāo)權(quán);商標(biāo)注冊(cè)的申請(qǐng)和審查核準(zhǔn);注冊(cè)商標(biāo)的變更;續(xù)展和轉(zhuǎn)讓;注冊(cè)商標(biāo)的使用許可和爭(zhēng)議裁定;商標(biāo)使用的管理;注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)的保護(hù);馳名商標(biāo)。