2019貴州軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力言語(yǔ)理解：抓行文脈絡(luò)解語(yǔ)句排序題
語(yǔ)句排序題目屬于言語(yǔ)理解語(yǔ)句表達(dá)的內(nèi)容，無(wú)論是在國(guó)考、軍隊(duì)文職招聘，還是在事業(yè)單位、中都可以看到這類(lèi)題目的身影。這類(lèi)題目往往是給出幾個(gè)散亂的句子，讓考生把正確順序排出來(lái)。因?yàn)檐婈?duì)文職招聘的題目都是選擇題，所以比起自己排序，選出來(lái)一個(gè)排序正確的選項(xiàng)還算是更容易一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)部分排序排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在進(jìn)行句子排序的時(shí)候大家通常會(huì)優(yōu)選排除法，通過(guò)抓首句、抓關(guān)鍵詞確實(shí)可以做出來(lái)一些題目。不過(guò)，有些題目可能增加了難度，沒(méi)有明顯的關(guān)鍵詞作為突破口，這時(shí)候，就需要我們通過(guò)抓行文脈絡(luò)確定正確的選項(xiàng)。今天，專(zhuān)家就通過(guò)題目帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)抓行文脈絡(luò)確定選項(xiàng)。例1：①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會(huì)對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙，形成音障②當(dāng)飛機(jī)速度接近音速時(shí)，將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波③而當(dāng)飛機(jī)進(jìn)一步加速突破音障進(jìn)入超音速后，飛機(jī)最前端會(huì)產(chǎn)生一股圓錐形的音錐，聽(tīng)起來(lái)如爆破一般，所以被稱(chēng)為音爆④因此.美國(guó)聯(lián)邦航空局在美國(guó)境內(nèi)限制超音速飛行⑤噪音問(wèn)題是超音速飛機(jī)的技術(shù)難題⑥音爆會(huì)對(duì)地面建筑產(chǎn)生損害將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。A.⑤②①③⑥④B.⑤④①③②⑥C.⑥②①③⑤④D.⑥④⑤②①③紅師解析：此題答案為A。通過(guò)觀(guān)察題目我們會(huì)發(fā)現(xiàn)⑥句首的音爆與③句尾的音爆話(huà)題一致，并且⑥是對(duì)③的進(jìn)一步解釋?zhuān)寓迲?yīng)緊跟③，同時(shí)，⑥是④的原因，故④應(yīng)緊跟⑥，⑤引出了話(huà)題，③是②①遞進(jìn)之后的，所以順序?yàn)棰茛冖佗邰蔻?，所以整篇文段的行文脈絡(luò)為分析-得出結(jié)論的分總結(jié)構(gòu)。語(yǔ)句排序是語(yǔ)句表達(dá)類(lèi)型里面的題目，其實(shí)和的知識(shí)點(diǎn)是相通的，所以，關(guān)于片段閱讀中行文脈絡(luò)的分析在語(yǔ)句排序的題目里面也是適用的，大家在做題當(dāng)中還是要結(jié)合片段閱讀的知識(shí)點(diǎn)分析排序題目的行文脈絡(luò)。具體而言，常見(jiàn)的行文脈絡(luò)有以下幾種：總分結(jié)構(gòu)中提出觀(guān)點(diǎn)-原因分析、提出觀(guān)點(diǎn)-具體闡述、提出觀(guān)點(diǎn)-舉例論證;總分結(jié)構(gòu)中分析-得出結(jié)論、分析-得出對(duì)策、分析-得出評(píng)價(jià);轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)中的內(nèi)容轉(zhuǎn)換、內(nèi)容對(duì)比等類(lèi)型。中公教育專(zhuān)家希望大家勤加練習(xí)，在語(yǔ)句排序的題目中可以快速判斷出散亂句子的行文脈絡(luò)。
2020天津軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力言語(yǔ)理解之如何牽線(xiàn)搭橋解決排序題
在軍隊(duì)文職招聘言語(yǔ)理解中，對(duì)于語(yǔ)句表達(dá)題的考察逐漸增多。同學(xué)們總是會(huì)遇到一些容易讓人糾結(jié)的題目，這些題目總是會(huì)把若干句話(huà)打亂并且標(biāo)上序號(hào)，讓同學(xué)們?nèi)ブ匦屡判颍瑢?dǎo)致同學(xué)們無(wú)法一眼勾選出較好的那個(gè)選項(xiàng)，在不斷的嘗試中，浪費(fèi)了時(shí)間的同時(shí)，也無(wú)法保證做對(duì)。今天專(zhuān)家進(jìn)行進(jìn)一步分析。一、排序題的基本思路(一)抓好邏輯起點(diǎn)作者寫(xiě)作是按照一定的行文脈絡(luò)，某種寫(xiě)作邏輯來(lái)寫(xiě)作的，所以說(shuō)這幾句話(huà)之間一定有內(nèi)在的邏輯關(guān)系。那我們可以通過(guò)分析，可以排除掉一些不能作為文段邏輯起點(diǎn)的句子。我們通常可以通過(guò)這幾種方式去排除，不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)的句子有：①含有指示代詞、人稱(chēng)代詞且指代不明的句子。例如：這、那、他、她等。②成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞，后者不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如：雖然但是、不但而且等。③含有總結(jié)性的句子不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如：總之、因此等。④具體分析、描述性的句子不能當(dāng)邏輯起點(diǎn)。例如：多用于幾句內(nèi)容相關(guān)的句子進(jìn)行比較，一般從某方面進(jìn)行描述且較為具體的句子一般不當(dāng)做邏輯起點(diǎn)?？梢援?dāng)邏輯起點(diǎn)的句子有：①段尾：總結(jié)句、結(jié)論句、對(duì)策句。②段首：總括句、觀(guān)點(diǎn)句、引出話(huà)題的句子。(二)抓標(biāo)志詞語(yǔ)我們?cè)谧鲱}的時(shí)候可以重點(diǎn)關(guān)注一些標(biāo)志詞，可以幫我們找到語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系。例如：①利用某些成對(duì)出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞去合并同類(lèi)語(yǔ)句(不但而且、因?yàn)樗?②指代詞與其所指代的內(nèi)容可以進(jìn)行合并。③重復(fù)詞(若干句話(huà)共同圍繞某個(gè)話(huà)題，可進(jìn)行合并)④順序詞，按照時(shí)間的先后或者空間的變化而進(jìn)行排列(以前現(xiàn)在、國(guó)外國(guó)內(nèi))⑤總結(jié)詞(總之、因此這類(lèi)詞語(yǔ)多放句尾進(jìn)行總結(jié))(三)抓行文脈絡(luò)我們接下來(lái)可以通過(guò)理清思路，不同的文段類(lèi)型按照相應(yīng)的的寫(xiě)作邏輯去通讀全文，進(jìn)行排序。①議論文：提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題、提出觀(guān)點(diǎn)--分析觀(guān)點(diǎn)--論證觀(guān)點(diǎn)。②說(shuō)明文：做到從宏觀(guān)到客觀(guān)、從整體到部分。③記敘文：起因--經(jīng)過(guò)--結(jié)果。二、例題精講例題：①這其中一脈相承地貫穿了中國(guó)傳統(tǒng)山水文化的精神和理念，體現(xiàn)了天人合一的歷史文化的延續(xù)性。②主要原因在于歷史上的杭州人將傳統(tǒng)山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并將這種融合延續(xù)下來(lái)，兩者缺一不可。③中國(guó)擁有湖泊的城市很多，但為什么城市發(fā)展與景觀(guān)和諧并存的鮮而有之，而尤以杭州與西湖這一例凸顯了出來(lái)?④這種天人合一的延續(xù)性，是中國(guó)其他城市普遍缺失的。⑤我們翻閱西湖的歷史，那就是一部保護(hù)與治理的歷史，就是城市建設(shè)與景觀(guān)建設(shè)相輔相成的歷史。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①④③⑤②B.③⑤④①②C.⑤①④③②D.③②④①⑤答案：C紅師解析：看4個(gè)選項(xiàng)的邏輯起點(diǎn)，①③⑤，其中①句的開(kāi)頭出現(xiàn)了這且指代的對(duì)象不明確，可以排除掉由①開(kāi)頭的A選項(xiàng)。再觀(guān)察④句的開(kāi)頭提到了天人合一的延續(xù)性，與①句的結(jié)尾有關(guān)聯(lián)，相互承接，故①④應(yīng)相連，且順序?yàn)棰佗?，③句提出疑?wèn)，②句解釋原因，故②③應(yīng)相連，且順序?yàn)棰邰谟纱伺懦鼴、D。故答案選C。在做語(yǔ)句排序題的時(shí)候需要我們搞清楚寫(xiě)作的基本邏輯，通過(guò)一些不能作為邏輯起點(diǎn)的句子和可以作為邏輯起點(diǎn)的句子可以排除掉一些選項(xiàng);另外，再通過(guò)一些標(biāo)志詞語(yǔ)去合并同類(lèi)語(yǔ)句;最后搞清行文脈絡(luò)，去最終確定順序，選出正確答案。
2019天津軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力語(yǔ)句排序題如何“一眼看出答案”
語(yǔ)句排序題屬于軍隊(duì)文職招聘中的必考題型，其題型特征很明顯，會(huì)給出若干個(gè)標(biāo)有序號(hào)的句子，然后問(wèn)：將上述句子重新排序，語(yǔ)序正確的是。這種題型還是有一定的難度，但是只要掌握一定的方法和技巧，還是能夠快速鎖定正確選項(xiàng)，即節(jié)省時(shí)間，又能保證準(zhǔn)確。下面專(zhuān)家就為各位考生提供快速解答語(yǔ)句排序題的方法和技巧。一、觀(guān)察選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤。在遇到語(yǔ)句排序題的時(shí)候一定不要一來(lái)就看題干，要先觀(guān)察選項(xiàng)，看看選項(xiàng)是把哪些句子當(dāng)成了首句，然后再去題干中看看這個(gè)句子能否作為首句，如果可以就留下，不可以就排除該選項(xiàng)。有以下情形的句子不能作為首句：1.人稱(chēng)代詞、指示代詞開(kāi)頭引導(dǎo)的句子，比如：他(們)、它(們)、這種、那些等等。2.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的后半部分引導(dǎo)的句子，比如：但是、所以等等。3.總結(jié)性詞語(yǔ)引導(dǎo)的句子，比如：綜上、總之等。下面我們來(lái)看一道例題。例：①心在丹麥，瑞典等北歐田家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及樹(shù)干造出的獨(dú)木舟便是遺證②陸地上的積冰觸化后，很快就出現(xiàn)了背峰，地衣和細(xì)草，這些凍土原始植物引來(lái)了馴鹿等動(dòng)物③常年受從西面和西南面刮來(lái)的大西泮暖濕氣流的影響，很適合生物的生長(zhǎng)④動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來(lái)到北歐狩獵⑤北歐雖說(shuō)處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大兩洋暖流流經(jīng)的地方⑥這大約發(fā)生在8000年到公元前6000年的中石器時(shí)代將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序止確的是()A⑥⑤③④②①B⑥②④①⑤③C⑤③②④⑥①D⑥⑤②③④①我們可以發(fā)現(xiàn)6不適合做首句，所以直接選出正確答案C二、抓標(biāo)志詞、合并同類(lèi)項(xiàng)。通過(guò)第一中方法無(wú)法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)或排除后還剩下別的干擾選項(xiàng)的情況下，再快速閱讀題干，閱讀題干的同時(shí)一定要關(guān)注一些標(biāo)志性詞語(yǔ)，并在題本上做相應(yīng)的勾畫(huà)，這樣能夠快速鎖定一些句子的先后順序，進(jìn)而排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。1.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)成對(duì)出現(xiàn)：比如表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等的關(guān)聯(lián)詞，看到這些關(guān)聯(lián)詞后能夠快速鎖定帶有這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子的順序。2.指代詞前要有具體指稱(chēng)對(duì)象，如果發(fā)現(xiàn)有指代詞，要快速找一下這個(gè)指代詞到底指代什么，進(jìn)而鎖定順序。3.順序詞按時(shí)間發(fā)展順序羅列，比如：過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)。①初始條件中一個(gè)微小的變化，都會(huì)對(duì)結(jié)果造成巨大影響②彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個(gè)系統(tǒng)具有混沌性，那么該系統(tǒng)就該對(duì)初始條件具有敏感的依賴(lài)性⑤都會(huì)成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個(gè)球都會(huì)沿著不同路徑前進(jìn)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤我們可以發(fā)現(xiàn)4提到了混沌性，3說(shuō)就是這種混沌性，因此順序?yàn)?、3，而且4適合做首句，因此選D這就是中公教育專(zhuān)家介紹的做語(yǔ)句排序題時(shí)要掌握的技巧，一定要先把握好能做和不能做邏輯起點(diǎn)的句子，再抓關(guān)鍵詞，通過(guò)這兩個(gè)方法輕松解題。
