解放軍文職招聘考試初中學業(yè)水平考試暨高中統(tǒng)一招生考試-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-19 15:44:172011年山西省初中學業(yè)水平考試暨高中統(tǒng)一招生考試一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）1、山西簡稱 晉 。下列選項與 晉 的來歷相關的是（）A大禹治水B西周分封C晉楚爭霸D商鞅變法2、孔子的思想博大精深，他被聯合國教科文組織列為世界十大文化名人之首。他創(chuàng)立的儒家學說成為中國兩千年封建正統(tǒng)思想。儒家學說這一地位的確立開始于（）A孔子創(chuàng)立儒學，提出 仁 的學說B漢武帝接受 罷黜百家，獨尊儒術C隋唐科舉考試以儒家經典為主要內容D明朝八股取士在四書五經范圍內命題3、南宋時期，海外貿易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。那時阿拉伯、東南亞、印度等十幾個國家的商人經常來華從事貿易。宋朝政府給她們辦理手續(xù)的機構是（）B平湖巡檢司D廣州十三行4、1901年《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，清政府成為 洋人的朝廷 。下列最能說明這一結論的選項是（）A開放從沿海到內地的許多城市B允許帝國主義在中國開設工廠C巨額賠款給人們增加了沉重負擔D清政府保障嚴禁人們參加反帝活動5、某班開展歷史知識競猜活動。有一謎語的謎面上有 南湖游船、開天辟地、煥然一新 等詞，它的謎底是（）A五四愛國運動B中國共產黨成立C紅軍長征勝利D中華人民共和國成立6、學校準備舉辦 1919 1949年國共關系圖片展 。右面這張圖片應歸屬的欄目是（A）A國民革命，打倒軍閥B十年對峙，戰(zhàn)火連綿C八年抗戰(zhàn)，同仇敵愾D解放戰(zhàn)爭，革命勝利7、山西是中國革命的搖籃之一。近現代的革命斗爭給山西留下的革命紀念地有（D）①平型關戰(zhàn)役舊址②中共七大會址③百團大戰(zhàn)紀念碑④劉胡蘭紀念館A①②③B②③④C①②④D①③④8、對右圖反映的歷史事件敘述不正確的 （）A恢復中國在聯合國的合法席位B大大提高了中國的國際地位C日出了和平共處五項原則D發(fā)生在中美謀求改善關系之際9、房價問題關系到人們群眾的切身利益及社會的和諧穩(wěn)定。早在1995年國家就啟動了安居工程，它體現了我國（）A城市化建設的要求B勞動就業(yè)制度的改革C教育事業(yè)的不斷發(fā)展D社會保障體系的不斷完善10、8世紀前期，法蘭克王國宮相查理 馬特改變了以前無條件賞賜貴族土地的做法，實現有條件的土地分封。這場改革給西歐帶來的影響是（）A日耳曼民族的大量入侵B羅馬教廷權力至高無上C森嚴的封建等級制度形成D拜占庭帝國被外族所滅11、1929-1933年，一場空前嚴重的經濟危機席卷了這個資本主義時間。面對這場大危機，各國采取的辦法是（）①蘇聯進行社會主義工業(yè)化②德國納粹黨建立法西斯政權③美國實施羅斯福新政④日本發(fā)動侵略中國的九一八事變A①②③B①②④C②③④D①③④12、下了關于國際社會主義運動史實的搭配，不正確的是（）A赫魯曉夫 實施新經濟政策B卡斯特羅 領導古巴民族解放運動C鄧小平 創(chuàng)立中國特色社會主義理論D馬克思、恩格斯 發(fā)表《共產黨宣言》13、 美國為支持馬歇爾計劃的實施總共支付了125億美元。這一巨大的投資和歐洲的人力物力一起，使歐洲能夠迅速發(fā)展復原，這一復原使歐洲的生產和生活水平超過了戰(zhàn)前的水平 這則材料論述了（）A 杜魯門主義 出臺的背景B二戰(zhàn)后西歐經濟恢復的原因C二戰(zhàn)后美國經濟恢復的影響D歐洲經濟共同體創(chuàng)立的過程14、下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果。他們的核心動力是（）①蒸汽力②煤炭③石油④電力A①②B③④C①④D②③15、2011年，日本大地震造成的核泄漏引起了全世界人民的深切關注。為原子能的應用提供了理論基礎的是（）A阿基米德的杠桿定律B達爾文的進化論C牛頓的運動三大定律D愛因斯坦的相對論第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡答題（本大題有2小題，共12分）16、人類文明的起源與其所處的自然地理環(huán)境密切相關。請?zhí)顚懴卤?。?分）東方文明 西方文明東方文明發(fā)源于（ ） 西方文明發(fā)源于（ ）公元前21世紀（ ）朝的建立是我國進入文明時代的重要標志 公元前6世紀，古希臘的（ ）成為了著名的奴隸制共和國。評分說明：每空1分，共4分17、九（2）班以 中國近現代經濟發(fā)展歷程 為主題進行研究性學習。A、B兩組同學就收集到的部分圖片提出下列問題，請你回答。（8分）（1）A組問題：圖一、圖二反映的歷史事件使中國走上富強之路了嗎？為什么？[來源:Zxxk.Com]（2）B組問題：圖三、圖四在社會主義建設中分別起了什么作用？（4分）三、材料分析題（本題共6分）18、材料一：北魏孝文帝 詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。 又令鮮卑貴族改姓氏、與漢族通婚等，向 漢胡融合 的目標邁進。材料二：唐太宗說 自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。 640年唐太宗答應把宗室女文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。8世紀，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃 和同為一家 。材料三：元世祖仿效漢法進行改革，促進了滿足關系的發(fā)展。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經過長期共同生活，已同漢族沒有什么差別。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族長期雜居相處，融合成一個新的民族 回族。材料四：清朝在西藏設置駐藏大臣，還在伊犁、吉林、黑龍江、盛京、烏里雅蘇臺等地設立將軍，大大加強了中央對邊疆和少數民族地區(qū)的管轄。在清朝遼闊的疆域上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個民族，各民族之間的經濟文化交流不斷加強，我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。依據材料，回答問題。（1）北魏孝文帝改革的目標是什么？（1分）（2）分別寫出唐朝和元朝民族融合的一則事例。（2分）（3）與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管轄的發(fā)展有什么特點？（1分）（4）材料所述四朝的民族關系得以發(fā)展的主要原因是什么？（1分）（5）各民族的融合和民族關系的發(fā)展有何意義？（1分）四、分析說命題（本題共12分）19、材料：17-18世紀，英、美、法的資產階級在血與火的洗禮中建立了自己的政治統(tǒng)治。從此，自由與平等、民主與法制的理念逐漸深入人心，深刻影響了世界歷史發(fā)展的進程。依據材料，結合所學知識回答問題。[來源:學科網]（1）說出為17-18世紀歐美資產階級革命準備理論武器的歷史事件。（2分）（2）歸納英、美、法資產階級革命的主要成果，并逐一說明其作用。（6分）（3）列舉受資產階級思想理論的影響，發(fā)生在歐美和中國的資產階級革命或改革各一例。（2分）（4）從資產階級革命過程中，你得到哪些啟示？（2分）五、探究題（本題共15分）20、和平與發(fā)展史當今世界的兩大主題。但是，由于各種原因，國家之間、民族之間的沖突時有發(fā)生，世界和平不斷受到威脅。2011年3月至今，利比亞的局勢成為人們關注的焦點。為此，小華和小明圍繞國際形勢的發(fā)展變化，進行了一下探究，請你也參與。任務一 梳理知識（9分）（1）近代以來，造成利比亞等非洲國家貧窮落后和局勢動蕩的原因有哪些？（3分）（2）簡述凡爾賽 華盛頓體系中大國強權政治損害中國利益的表現。（2分）（3）第二次世界大戰(zhàn)反法西斯國家取得勝利的根本保證是什么？（2分）任務二 解決問題（4分）小華：發(fā)展中國家要順應經濟全球化潮流，努力探索適合自己國情的發(fā)展道路。小明：大國在世界政治格局多極化趨勢中，要承擔維護世界和平的責任，促進共同發(fā)展。（5）請任選上面觀點之一，結合史實加以闡明。任務三 思考感悟（2分）（6）通過以上探究，談談你的感悟。2011年山西省初中學業(yè)水平考試暨高中統(tǒng)一招生考試一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）第Ⅱ卷非選擇題（共45分）二、簡答題（本大題有2小題，共12分）16、（4分）評分說明：每空1分，共4分17、九（2）班以 中國近現代經濟發(fā)展歷程 為主題進行研究性學習。A、B兩組同學就收集到的部分圖片提出下列問題，請你回答。（8分）（1）A組問題：圖一、圖二反映的歷史事件使中國走上富強之路了嗎？為什么？答：沒有（1分）原因：洋務運動只學習西方技術，不改變封建制度。（1分）近代民族工業(yè)在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫下，在夾縫中求生存、圖發(fā)展。（1分）根源在于中國處于半殖民地半封建社會，國家不獨立。要想國家富強，首先要實現民族獨立。（1分）[來源:Zxxk.Com]（2）B組問題：圖三、圖四在社會主義建設中分別起了什么作用？（4分）答：圖三：建立了以東北為主的多個工業(yè)基地，我國初步建立起門類齊全的工業(yè)體系。（1分）我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。（1分）圖四：吸引外資、先進技術和管理經驗，成為對外開放的 窗口 。（1分）對推進經濟體制改革起了重大作用，有力地推動了改革開放和社會主義現代化建設的進程。（1分）三、材料分析題（本題共6分）（1）北魏孝文帝改革的目標是什么？（1分）答：向 漢胡融合 的目標邁進。（1分）（2）分別寫出唐朝和元朝民族融合的一則事例。（2分）答：唐朝：文成公主嫁給松贊干布；金城公主嫁到吐蕃。（1分）元朝：契丹、女真等族已同漢族沒有什么差別；形成新民族 回族。（1分）[來源:Z*xx*k.Com]評分說明：分別打出唐朝和元朝的事例各一個，一個1分，共2分。（3）與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管子的發(fā)展有什么特點？（1分）答：政府設機構加強對邊疆和少數民族地區(qū)的管轄。（1分）評分說明：寫出 政府設機構 或 加強管轄 都可得1分。（4）材料所述四朝的民族關系得以發(fā)展的主要原因是什么？（1分）答：統(tǒng)治者的重視和恰當的民族政策。（1分）評分說明：意思相符即可。只答 國家統(tǒng)一 者不得分。（5）各民族的融合和民族關系的發(fā)展有何意義？（1分）答：各民族之間經濟文化交流不斷加強，我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。（1分）四、分析說命題（本題共12分）（1）說出為17-18世紀歐美資產階級革命準備理論武器的歷史事件。（2分）答：文藝復興（1分） 啟蒙運動（1分）（2）歸納英、美、法資產階級革命的主要成果，并逐一說明其作用。（6分）答：革命成果及作用：英國：推翻了封建君主專制統(tǒng)治，確立了資產階級的政治統(tǒng)治。（1分）為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。（1分）美國：結束了英國殖民統(tǒng)治，實現了國家獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制。（1分）有利于美國資本主義發(fā)展，對歐洲和拉丁美洲的革命起來推動作用。（1分）法國：摧毀了法國的封建專制統(tǒng)治，發(fā)髻了歐洲封建勢力。（1分）傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史發(fā)展有很多影響。（1分）思想理論及作用：英國：《權利法案》（1分） 確立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治，為限制王權提供了憲法保障。（1分）美國：《獨立宣言》。（1分） 確立了資產階級自由、民主原則，宣告人人生而平等。標志著美國的誕生，反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求。（1分）1787年憲法。（1分）確立了 三權分立 的原則，是世界上第一步成文的資產階級共和憲法。（1分）法國：《人權宣言》。1分 體現了自由和平等的思想，明確提出了人權和公民權，闡明了資產階級民主與法制的基本原則。（1分）《拿破侖法典》，（1分） 用法律形式肯定法國大革命的成果，是一部典型的資產階級法典，否定封建特權，確立資產階級的自由平等原則，是近代歐洲各國資產階級法典的范本。（1分）評分說明：①革命成果及對應作用2分，或理論及對應作用2分、只寫成果得1分，作用不對應不得分；②成果及作用需涉及三個國家，一個國家只給2分，共6分。（3）列舉受資產階級思想理論的影響，發(fā)生在歐美和中國的資產階級革命或改革各一例。（2分）答：歐美：俄國1861年改革或美國南北戰(zhàn)爭、中國：戊戌變法或辛亥革命評分說明：歐美和中國各答出一個得1分，共2分。歐美答出德意志或意大利的統(tǒng)一也可得分。（4）從資產階級革命過程中，你得到哪些啟示？（2分）答：啟示：①思想解放能推動社會的變革和進步。②新制度戰(zhàn)勝舊制度要經歷艱難曲折的過程。③民主與法制的確立，來之不易，要不斷加強民主與法制建設；法律面前，人人平等，要切實保障公民應有的權利等。評分說明：得出上述三點鐘的任意兩點，得2分。得出一點得1分?？忌硎雠c答案相近，即可得分。五、探究題（本題共15分）任務一 梳理知識（9分）（1）近代以來，造成利比亞等非洲國家貧窮落后和局勢動蕩的原因有哪些？（3分）答：新航路開辟；殖民擴張；三角貿易、販賣黑奴；大國干涉；豐富的石油等資源；本國內部矛盾等。評分說明：答出一點得一分，共3分。（2）簡述凡爾賽 華盛頓體系中大國強權政治損害中國利益的表現。（2分）答：巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》，英、法、美等國拒絕了中國政府的合理要求，規(guī)定把德國在中國山東的權益全部轉讓給日本。（1分）華盛頓會議上美國提出中國隊各國要實行 門戶開放 、 機會均等 的原則，使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。（1分）（3）第二次世界大戰(zhàn)反法西斯國家取得勝利的根本保證是什么？（2分）答：1942年，26個國家簽署了《聯合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟的形成，成為二戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本保證?；蚍捶ㄎ魉箛覉F結起來，共同對抗法西斯。（2分）（4）二戰(zhàn)后霸權主義威脅世界和平的事例有哪些？（2分）答：冷戰(zhàn)對峙；美蘇爭霸；朝鮮戰(zhàn)爭；越南戰(zhàn)爭；蘇聯入侵阿富汗；古巴導彈危機；海灣戰(zhàn)爭；伊拉克戰(zhàn)爭；科索沃戰(zhàn)爭等。評分說明：得出符合題意的任意兩例，得2分。任務二 解決問題（4分）（5）請任選上面觀點之一，結合史實加以闡明。答：小華的觀點：示例：①廣大發(fā)展中國家在歷史上大多是殖民地或半殖民國家，受西方殖民國家的奴役。如對亞、非、拉等過的殖民掠奪和 三角貿易 等。②二戰(zhàn)后這些國家相繼走上獨立與振興的道路，但都面臨著基礎薄弱、技術落后、國際競爭和國家風險等問題。如中國、印度、東南亞扥故宮的發(fā)展等。③在當今經濟全球化趨勢下，發(fā)展中國家應順應潮流，抓住機遇，積極學習先進技術和管理經驗，制定防范風險的有效措施，謀求適合本國國情發(fā)展的道路。如中國探索出一條有中國特色的社會主義道路。小明的觀點：示例：①大多數發(fā)達國家，其強大與早期的知名擴展和掠奪以及帝國主義爭霸戰(zhàn)爭有關。如英國在18世紀后半期成為 日不落帝國 ；20世紀的兩次世界大戰(zhàn)等。②二戰(zhàn)后，一些地區(qū)沖突、民族矛盾又了大國的干涉便更加激化，嚴重威脅世界和平。如中東戰(zhàn)爭科索沃戰(zhàn)爭等。③在當今政治格局多極化趨勢下，和平與發(fā)展史世界的主題，大國應該承擔起維護世界和平的責任，促進共同發(fā)展。如各國從二戰(zhàn)中美、蘇、英等大國組織成立世界反法西斯同盟，并取得反法西斯戰(zhàn)爭的設立中得到借鑒，團結合作，打擊恐怖主義；制止核武器擴散等。評分說明：要求逐層答出要點，一點得1分。闡述中加入史實者，得1分。共4分。如考生對兩個觀點都做了闡述，擇其闡述較好的給分。任務三 思考感悟（2分）（6）通過以上探究，談談你的感悟。答：①和平與發(fā)展史當今世界的兩大主題，各國要順應經濟全球化潮流，加強合作，求得共同發(fā)展；②大國要承擔起維護世界和平的責任，協(xié)調地區(qū)事務，通過平等協(xié)商對話解決地區(qū)爭端；③聯合國要發(fā)揮其作用，協(xié)調各國矛盾；④反對霸權主義，維護世界和平等。（2分）
解放軍文職招聘考試中國文化的起源-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-24 19:17:38中國文化的起源 原始社會第一講中國文化的起源原始社會第一節(jié)中國文化起源的自然地理環(huán)境和模式一中國文化起源的自然地理環(huán)境地理環(huán)境是人類生產、生活和發(fā)展的物質基礎。中國文化賴以產生的東亞大陸獨特的地形、地貌和氣候，規(guī)定了原始先民生活和創(chuàng)造文化的自然地理條件。從陰山山脈和遼河中游以南，青藏高原、橫斷山脈以東，就成了中國先民最理想、聚集人數最多的開發(fā)區(qū)。西南、西北、華北等地區(qū)，也留下先民活動的足跡。他們的物質和精神文明創(chuàng)造，直接開啟了中國文化的源頭。第一節(jié)中國文化起源的自然地理環(huán)境和模式二中國文化起源的模式中國文化是以區(qū)域文化匯聚融合模式形成的。1．黃河中下游文化區(qū)：（1 ）黃河中游以中原為中心；（2）黃河下游以泰山為中心，2．長江中下游文化區(qū)：（1）長江中游以江漢平原為中心；（2）長江下游以太湖平原為中心3．燕遼和黃河上游文化區(qū)：指以燕山南北、長城地帶和以甘、青為重心的北方文化區(qū)。第一節(jié)中國文化起源的自然地理環(huán)境和模式4．華南文化區(qū)：以鄱陽湖、珠江三角洲為中心，包括今兩廣、閩臺、江西在內的東南沿海地區(qū)文化。5．北方游牧與漁獵文化區(qū)：指東北北部、蒙古高原、阿拉善高原和塔里木盆地東緣等地以細石器為代表的考古遺存。第一節(jié)中國文化起源的模式1、黃河中下游文化區(qū)：一是黃河中游以中原為中心，代表文化有磁山文化、裴里崗文化、仰韶文化半坡類型等。二是以黃河下游的泰山為中心，代表文化有青蓮崗文化、大汶口文化、龍山文化等。第二節(jié)原始先民的物質文化一原始農業(yè)與畜牧業(yè)（一）農作物與農具1、黃河流域盛行旱地農業(yè)，作物品種主要有黍、稷、麥、菽等。2、長江流域主要是水田農業(yè)，作物以稻為主。3、先民使用的農業(yè)工具，主要有石刀、石斧、木耒、石耜、石錐、石鏟、石錛、蚌刀、石鐮、蚌鐮等。第二節(jié)原始先民的物質文化（二）畜牧業(yè)原始畜牧業(yè)是受到狩獵中對較小動物豢養(yǎng)的啟發(fā)，從原始農業(yè)中分化出來的。（三）手工業(yè)1、器具制造業(yè)2、紡織、縫紉業(yè)3、建筑業(yè)4、舟車制造業(yè)5、特技制作業(yè)重點：火的發(fā)明和弓箭的制造。陶器的發(fā)明與飲食的變化1萬年前的陶罐仰韶文化的釜灶和甑一組仰韶文化陶器一組大汶口文化陶器裴李崗文化和仰韶文化的石磨盤、磨棒大汶口文化和龍山文化的陶鬶和陶杯豬和狗是主要的家畜漁獵是家庭的副業(yè)陶器的分類1、炊具：灶、鼎、罐、釜2、飲食用具：碗、杯、盤、盆、缽3、儲藏用具：罐、甕
解放軍文職招聘考試中國共有3491名“奧運”-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-06-27 10:31:00日本語なら「五輪」にあたる中國語の「奧運」くん、「奧運」ちゃんが中國全體で３４９１人いる――。中國紙?競報がこんな調査結果を伝えた。與日語中的 五輪 相對應的漢語詞匯是 奧運 ，據中國的《競報》調查顯示，全中國有３４９７個叫 奧運 的人?！笂W運」は、中國語で「オリンピック」を意味する「奧林匹克」と、スポーツ大會を意味する「運動會」をつなげた言葉の短縮形だ。日本語の「五輪」のように一般的に使われている。在漢語中 奧運 是由表示 ＯＬＹＭＰＩＣ 的 奧林匹克 和表示 體育運動大會 的 運動會 組合而成的合成詞的省略形式。這個詞就如同日語中的 五輪 一樣，在中國被廣泛使用。全國公民身分番號問い合わせサービスセンターによると、「奧運」という名前の人は中國全體で男性が３２１６人、女性は２７５人。來夏に五輪を開催する北京には６人がいる。北京五輪開催が決まった０１年前後に生まれた子どもに多いという。根據全國公民身份證號碼咨詢服務中心的數據顯示，中國共有３２１６名男性和２７５名女性名叫 奧運 。其中，在明年夏天即將舉辦奧運會的城市北京就有６人叫做這個名字。據說這些人中有很多是在正式決定由北京舉辦奧運會的０１年前后出生的寶寶。中國では、朝鮮戦爭の時に北朝鮮を援助したことから「援朝」、文化大革命の際にはスローガンの「破舊立新」から「立新」といった名前を子どもにつけることで、時代の大きな出來事を記録しようという親が少なくないという。據說中國的很多父母為紀錄當時發(fā)生的大事，會用事件名稱給孩子取名。比如朝鮮戰(zhàn)爭時期，因中國的 抗美援朝 而出現的 援朝 ，還有 文化大革命 之時，從標語 破舊立新 而來的 立新 等?！冈工狻噶⑿隆工猡い蓼扦悉郅趣螭擅扭堡椁欷胜胜盲郡ⅰ肝遢啞工沥悚?、「五輪」くんは來夏の北京五輪開催を機に再び増えることになりそうだ。援朝 也好， 立新 也罷，如今這些名字也都不時新了。但小 奧運 們看來卻極有可能借明年夏天北京奧運開幕之機再度流行起來。
解放軍文職招聘考試中國古典舞概述-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-05-30 10:13:39中國古典舞概述中國古典舞憑借自身的獨特魅力構成中國文化不可或缺的重要組成部分。任何藝術形式都存在著一個最為本質的內核，這種內核決定著該藝術的基本特征及系統(tǒng)構成。中國舞蹈藝術總體上呈現為一種 圓 的狀態(tài)，這種 圓 包括了外部形式和內涵的審美原則，構成了中國舞蹈以 圓 為核心的風格特征。一、中國古典舞概述舞蹈和我們的生活有著非常緊密的聯系。舞蹈是一種人體動作的藝術。但是，這個人體動作，必須是經過提煉，組織和美化了的人體動作 舞蹈化了的人體動作。舞蹈家吳曉邦說， 中國古典舞 這一概念最先是由我國戲劇家和戲曲舞蹈家歐陽予倩提出并得到文藝界廣泛響應之后流傳開來的。建國初期，為發(fā)展文藝事業(yè)，滿足人民群眾的審美需求，建立了不少歌舞團體，但是，這些歌舞團的舞蹈基本訓練很不規(guī)范，有的練芭蕾，有的練 自然法則 （吳曉邦根據現代舞方法創(chuàng)造的一種訓練體系）比較多的是請戲曲教員教毯子功和戲曲身段。1954年2月，北京舞蹈學校（北京舞蹈學院前身）籌備期間，開設了 舞蹈教員訓練班 ，為提高未來教員的業(yè)務水平，為正式建校準備教材，教員訓練設立了 中國古典舞 教研組，抽調了許多舞蹈演員并聘請了一些歌舞團體的古典舞教員和著名戲曲藝術家，專門從事 中國舞 教材的研究和整理，這是一次為建立中國古典舞訓練體系所做的投入人力、物力最大量、最集中、也是最有成效的努力。這次整理出的教材的基本內容，通過其后北京舞蹈學校的教學活動，逐漸推向全國。 中國古典舞 的名與實，也就形成了一個特指的概念。中國古典舞 的稱謂雖然是近現代才形成并逐漸普遍使用的，但是中國古典舞的實質內涵和傳統(tǒng)精神卻是十分豐厚和悠久的。學多舞蹈研究家都認為，中國古典舞的傳統(tǒng)，是從社會發(fā)展到有了階級，有了專業(yè)舞人之后，經過歷代專業(yè)藝人的加工創(chuàng)造而逐漸形成的，它是在民間舞蹈的基礎上經過集中、提煉，并吸收融化了外來的舞蹈文化之后，形成為一種獨特的風格傳統(tǒng)被保存下來。二、 圓 在教學中的運用眾所周知，通過對傳統(tǒng)在審美特征和各種典型舞姿的剖析，從局部來看 頭、頸、胸、腰、胯 ， 肩、肘、腕、臂、掌 ， 膝、踝腳、步 都有其特定的要求。然而把這些特定的要求做好是很難的，為什么一直有人在不斷的探索，創(chuàng)立一套科學，系統(tǒng)的教材用以培養(yǎng)人才？一個學校，它的教學由低到高，由淺到深，教的是否正確至關重要。因為如何正確的運用 圓 會直接導致中國古典身韻的發(fā)展。但不管怎么發(fā)展，它只能建立在傳統(tǒng)的基礎上，而不能是個人隨意的。所以，在教學當中，一定要著重抓好教學是否正確！現如今，很多專業(yè)學校打著專業(yè)的牌子，但其中的東西就不一定屬于專業(yè)的，很多專業(yè)老師也不一定就真的專業(yè)，教的東西也不一定正確，如果這種現象一直繁衍下去的話，不知道舞蹈還能有什么發(fā)展。因為好多 學 舞蹈的學生出來，他所展現出來的東西并不像我們所認識和知道的那樣，完全偏離軌道都有。而且我發(fā)現，其實很多人都并不是很注重中國古典舞身韻，覺得也并沒有那么重要，學不學好都無所謂，而且不認為學好身韻對其他東西會有什么特別的幫助或是有什么關聯。學生上身韻課有時候只是為了完成一堂課程而已，所以更談不上正確的使用中國古典舞身韻中的 圓 對舞蹈有著怎樣的重要性了，總之就是存在著很多錯誤的觀念。我不知道其他人到底是怎么看，怎么想的，至少我個人認為，正確的學好和運用圓是很重要的，因為它會直接導致中國古典舞身韻的發(fā)展！
