2018年考試崗位能力職場(chǎng)考生該如何備考
身在職場(chǎng)的你如果想?yún)⒓樱?018年軍隊(duì)文職招考)，即使沒(méi)有選擇裸辭備考也無(wú)妨，只要提早準(zhǔn)備，充分利用時(shí)間，平衡好工作與學(xué)習(xí)，依然可以從容應(yīng)對(duì)軍隊(duì)文職招考。以下，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)在此就崗位能力備考給大家一些建議。一、平衡工作，克服惰性每天至少8小時(shí)的工作時(shí)間已經(jīng)讓一些人身心俱疲，回家之后難免想放松放松，追幾集電視劇，實(shí)現(xiàn)自我放逐。偶爾的放松不是不可，但是如果我們決定了要參加軍隊(duì)文職招考，把軍隊(duì)文職招考作為我們?nèi)松囊粋€(gè)新的契機(jī)，那么每天這樣得過(guò)且過(guò)就是一種荒廢和放縱。因此我們要確立目標(biāo)，合理制定計(jì)劃。計(jì)劃要有長(zhǎng)期計(jì)劃和每日計(jì)劃。長(zhǎng)期計(jì)劃可以結(jié)合自身基礎(chǔ)、備考時(shí)間把整個(gè)備考分為：知識(shí)點(diǎn)掃盲、模塊做題、成套做題等階段；而短期計(jì)劃可以具體到每天復(fù)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，學(xué)哪些知識(shí)點(diǎn)，做幾道題。這也需要我們盡可能提高工作效率，把所有工作在工作時(shí)間都完成。下班后，就拋開(kāi)工作，專心復(fù)習(xí)，合理把精力平衡到工作和備考中。而我們面臨的最大挑戰(zhàn)，就是如何把這種狀態(tài)堅(jiān)持到考試。這需要每一天，我們都能戰(zhàn)勝自己的惰性，讓勤奮的小人占領(lǐng)高地。這個(gè)過(guò)程不僅是對(duì)考試的準(zhǔn)備，也是毅力的培養(yǎng)。二、借助外力，善假于物崗位能力試卷作答有很多技巧，如果沒(méi)有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，很難完全掌握。而對(duì)于上班族而言，很難說(shuō)有大塊的時(shí)間學(xué)習(xí)。所以光靠我們自己的學(xué)習(xí)，可能還不夠。我們可以借助外力，比如可以通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)視頻課，跟著視頻里的老師學(xué)習(xí)。網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)就是時(shí)間靈活，可以充分利用下班后的時(shí)間，同時(shí)有人引導(dǎo)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。三、勤學(xué)苦練，舉一反三對(duì)于崗位能力考試，不做題一定是不行的。無(wú)論是初期知識(shí)點(diǎn)、解題技巧的學(xué)習(xí)，還是后期真題的鞏固，都需要大量的做題。但是做題不等于完全以量取勝，完全題海戰(zhàn)術(shù)。既然我們時(shí)間有限，所以我們就要充分利用時(shí)間。對(duì)于錯(cuò)題，或者做了很久才做出的題，我們一定要反復(fù)琢磨，我們哪里錯(cuò)了，是哪個(gè)題干信息沒(méi)審清楚，還是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，抑或是這類題的解題技巧比較陌生。然后把這樣的題反復(fù)做，特別是對(duì)于軍隊(duì)文職招考真題，我們甚至要把每一個(gè)選項(xiàng)為什么對(duì)、為什么不對(duì)分析清楚，言語(yǔ)中每一個(gè)詞語(yǔ)是什么意思查清楚。這樣我們才能做到舉一反三，觸類旁通，通過(guò)一個(gè)題，解決一類問(wèn)題。沒(méi)有什么比行動(dòng)更具有力量!給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，然后制定一份計(jì)劃，別想太多，一天一天的去完成。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)備戰(zhàn)軍隊(duì)文職招考的過(guò)程，不僅給你的人生提供了另一種可能，同時(shí)也成就了一個(gè)更好的自己!
2018年考試筆試考場(chǎng)提分三大技巧
目前距離2018年國(guó)家軍隊(duì)文職筆試時(shí)間僅剩13天的時(shí)間，此時(shí)大多數(shù)考生都容易處在一個(gè)極度緊張的狀態(tài)當(dāng)中，不知道如何科學(xué)利用者最后的幾天時(shí)間來(lái)備考提分，下面就針對(duì)考生在最后沖刺階段提出幾點(diǎn)建議，幫助考生提分。技巧一：保持平和的心態(tài)存在這樣的考生，他們情緒波動(dòng)大，考前容易焦慮。焦慮在所難免，適度的焦慮有助于大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，幫助考試時(shí)集中注意力，但是焦慮過(guò)大會(huì)影響考生的正常發(fā)揮，禁錮考生的思維空間。建議考生臨近考試一定要保證充足的睡眠時(shí)間，放平心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)，不要帶著心理包袱上陣。技巧二：設(shè)計(jì)答題順序崗位能力題量較大，答題時(shí)間非常緊張，大多數(shù)考生往往不能做完所有的題目。申論考試很多考生在第一小題花費(fèi)過(guò)多時(shí)間答題，以至于后面的大作文寫(xiě)作沒(méi)有足夠時(shí)間思考布局，甚至沒(méi)有寫(xiě)完，字跡也是潦草不堪。建議考生在平時(shí)的練習(xí)中就要設(shè)計(jì)好答題順序，在考試中把自己擅長(zhǎng)的、易于得分的部分放在答題時(shí)間的中上段，以免最后沒(méi)有時(shí)間答題，另外考生要注意在申論答題時(shí)考生不要在第一題花費(fèi)太多時(shí)間，要留出時(shí)間寫(xiě)好大作文。技巧三：分段涂答題卡考試一結(jié)束監(jiān)考老師就會(huì)立即要求考生停止答題，如果考生繼續(xù)答題可能會(huì)被記為作弊處理，因此千萬(wàn)不要幻想監(jiān)考老師會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面在考試結(jié)束鈴聲響起后還允許考生來(lái)答題卡。但不少考生在考試中習(xí)慣先做完題目后，再涂答題卡，這樣極易造成因?yàn)闀r(shí)間不夠用很多答案來(lái)不及涂，或者最后手忙腳亂容易涂錯(cuò)。建議各位考生，在涂答題卡的時(shí)候可以分3或4部分來(lái)分段涂寫(xiě)，同時(shí)在考試快結(jié)束的時(shí)候關(guān)注時(shí)間，以免沒(méi)有時(shí)間涂完最后一部分答題卡。另外，分段涂卡不僅可以保證考生涂完答題卡，也能在考試做題的過(guò)程中換一換腦子，緩解緊張狀態(tài)。結(jié)束語(yǔ)2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試就要來(lái)臨，軍隊(duì)文職考試的備考貴在堅(jiān)持，希望考生能在最后的這段時(shí)間內(nèi)保持專注，按照正確方法進(jìn)行沖刺工作。最后，希望考生們?cè)?018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試中取得好成績(jī)！
2018年考試崗位能力不同時(shí)期備考攻略
2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試備考已開(kāi)始，很多考生不知道該怎樣復(fù)習(xí)崗位能力，通網(wǎng)校老師認(rèn)為，不同的備考階段崗位能力的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是不同的，今天為大家介紹2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試崗位能力不同時(shí)期如何復(fù)習(xí)。備考前期：慎重思慮，明確報(bào)考目的認(rèn)為自己從事軍隊(duì)文職方面的工作比較有優(yōu)勢(shì)，考軍隊(duì)文職比較適合自己，并且愿意把軍隊(duì)文職定位為自己的職業(yè)方向，就可以進(jìn)入報(bào)考軍隊(duì)文職的前期準(zhǔn)備階段了。首先考生需要對(duì)軍隊(duì)文職工作、軍隊(duì)文職考試以及報(bào)名招錄等一些基本的信息有一個(gè)大體的了解。了解渠道：(1)可以向曾經(jīng)參加過(guò)軍隊(duì)文職考試的同學(xué)或朋友請(qǐng)教，過(guò)來(lái)人對(duì)軍隊(duì)文職考試會(huì)有比較深的體會(huì)，他們也會(huì)有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳授給你；(2)查閱《2018年國(guó)家軍隊(duì)文職考試一本通》，了解相關(guān)考試考情。備考中期：復(fù)習(xí)強(qiáng)化在制定備考計(jì)劃前，考生最好做1-2套真題，這樣一方面可以了解行政職業(yè)能力測(cè)試的考試形式到底是什么樣子的，做到心中有數(shù)；另一方面可以檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這樣今后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就有了目標(biāo)和針對(duì)性，易于把握復(fù)習(xí)的節(jié)奏。行政職業(yè)能力測(cè)試考題所涉及的知識(shí)面很廣，需要考生長(zhǎng)期的積累，在整個(gè)備考過(guò)程中時(shí)間最長(zhǎng)，考生一定要樹(shù)立信心，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的理想去奮斗。通過(guò)做1-2套真題，考生已經(jīng)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有了一個(gè)大體的了解，此時(shí)就可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)了。(1)考生一定要掌握試題規(guī)律和答題方法。行政職業(yè)能力測(cè)試的每種題型都有它獨(dú)特的答題方法，這是考生想要獲取高分必須掌握的。平時(shí)掌握了行之有效的解題技巧，真正到了考場(chǎng)上就能做到既節(jié)約時(shí)間，又保證較高的正確率。例如：類比推理的題干和選項(xiàng)都由詞語(yǔ)組成，著重考查考生對(duì)詞語(yǔ)概念的理解和對(duì)事物關(guān)系的分析能力，因此了解詞項(xiàng)間關(guān)系是十分必要的。(2)考生進(jìn)行模塊復(fù)習(xí)，即對(duì)歷年考試的每個(gè)模塊進(jìn)行專項(xiàng)的強(qiáng)化復(fù)習(xí)?？忌枰诜治龃缶V的基礎(chǔ)上，對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)試的五大題型做全面、細(xì)致的掌握，對(duì)出題規(guī)律、命題特點(diǎn)、解題方法都要用心去琢磨、體會(huì)，找出重點(diǎn)與難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)這一階段的復(fù)習(xí)，考生可以了解到自己的優(yōu)勢(shì)模塊與劣勢(shì)模塊。在實(shí)際考試中可以優(yōu)先作答優(yōu)勢(shì)；對(duì)于劣勢(shì)模塊，則應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，找準(zhǔn)突破點(diǎn)。這一階段主要應(yīng)該注意三個(gè)方面：第一，對(duì)每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律和方法做認(rèn)真的學(xué)習(xí)。第二，通過(guò)做練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過(guò)不斷地練習(xí)實(shí)踐來(lái)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)。第三，行政職業(yè)能力測(cè)試考題所涉及的知識(shí)面很廣，應(yīng)試者應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行積累，在生活中多思考問(wèn)題，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、政策方針等，久而久之，這些積累對(duì)最終的考試必然會(huì)大有益處。(3)復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定量的練習(xí)題是不可或缺的。我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但是，對(duì)題型敏感度的把握、對(duì)做題方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，都離不開(kāi)一定量的練習(xí)題。熟能生巧，考生只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能找到各類題型的答題規(guī)律?？忌趶?fù)習(xí)期間，可以穿插性地進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪？?，以模擬真實(shí)考場(chǎng)的形式進(jìn)行自我考查。這樣做一方面可以查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)知識(shí)的不足；另一方面，可以使考生注意根據(jù)自己的情況，合理分配每個(gè)模塊的答題時(shí)間，以便在考場(chǎng)上能夠隨時(shí)調(diào)整自己的答題順序。備考后期：調(diào)整心態(tài)備考最后階段首要的任務(wù)就是調(diào)整好自己的心理狀態(tài)?？荚囍翱忌鷺O易出現(xiàn)心理浮躁的現(xiàn)象，一方面表現(xiàn)為盲目自信，另一方面則表現(xiàn)為過(guò)度自卑。這兩種狀態(tài)都是可以理解的，畢竟離考試越近，心理壓力會(huì)越大，就會(huì)越緊張，其實(shí)這都是太在乎考試結(jié)果而產(chǎn)生的現(xiàn)象。但這種浮躁的心理既不利于復(fù)習(xí)準(zhǔn)備也不利于考場(chǎng)發(fā)揮，因此，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)建議考生不要把注意力放在最后的結(jié)果上面，應(yīng)該使自己保持一個(gè)良好、積極、輕松的心態(tài)，很自然地去迎接考試。最后一段時(shí)間，無(wú)論考生復(fù)習(xí)如何，國(guó)家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)都建議考生放棄之前的模塊化復(fù)習(xí)，只需多做真題，真題比較嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，通過(guò)做真題可以使做題的感覺(jué)一直延續(xù)到考試，不至于考試時(shí)感到手生。此外，也可以找?guī)滋啄M題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，通過(guò)填涂答題卡、合理分配時(shí)間、確定答題順序等，感受真實(shí)的考試氛圍，減少不必要的失分。上述復(fù)習(xí)方案，考生要有選擇地接受，可以根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn)靈活地作出調(diào)整和改變，原則就是有利于自己復(fù)習(xí)，能使自己有比較好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)考試。對(duì)于備考的三個(gè)階段，考生也可以繼續(xù)細(xì)分，做出更詳細(xì)更合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
