2018新疆軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作范文:看山思人

申論范文:看山思人關(guān)于山,先哲各抒己見(jiàn)??鬃釉唬旱菛|山而小魯,登泰山而小天下李斯道:泰山不讓土壤,故能成其大。。。山,乃娛目之景,更是哲學(xué)之本、力量之源、生命之本,是故看山思山,以山為師,意味深長(zhǎng)??瓷剿既?,利于塑造剛毅之魄。山,世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),故非有志者不能至也。登山之路,蜿蜒曲折、荊棘遍布、危峰兀立、高聳入云。正因如此,唯有自強(qiáng)不息之君子,方能歷經(jīng)千難,登高望遠(yuǎn),縱覽世間?;蛘呱街腥f(wàn)險(xiǎn),迸發(fā)進(jìn)取之心,磨煉剛毅魂魄,最終成功登頂。登山之路好比人生之途,啟迪我們,望而卻步半途而廢則難有收獲,不懼困難堅(jiān)持不懈方拔得頭籌。正如世界著名登山家羅布霍爾和史考特費(fèi)雪帶隊(duì)攀登珠峰,即使葬身險(xiǎn)途,但因夢(mèng)想不滅、精神不息,征途終將繼續(xù)。因此,山之險(xiǎn)使人剛毅勇敢??瓷剿既耍诔褜捜葜?。山,能接納靈動(dòng)的潺潺溪水,也能包容堅(jiān)硬的維維巖石;能滋養(yǎng)靜謐的青草野花;也能哺育生動(dòng)的猛獸山禽。。。山,因其兼容并包,成就巍峨雄姿。人亦是如此??v觀歷史長(zhǎng)河,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,如果沒(méi)有廉頗的深明大義,就沒(méi)有藺相如的負(fù)荊請(qǐng)罪,更沒(méi)有將相二人的團(tuán)結(jié)一心;清朝時(shí)期,如果沒(méi)有張英的從容大度,就沒(méi)有兩家間的和睦共處,更沒(méi)有六尺巷的經(jīng)典美談。反觀當(dāng)前,人們一言不合便大打出手,路怒族一不順心便開(kāi)車(chē)斗氣。。。。足見(jiàn)寬容是人際交往的潤(rùn)滑劑,是個(gè)人成事立身的必習(xí)之題??瓷剿既耍趯W(xué)習(xí)謙卑之態(tài)。山,不以物喜、不以己悲,高挺身軀,坐看花開(kāi)花落、云卷云舒。而謙卑之態(tài)也是個(gè)體立身、立人之基本。西楚霸王項(xiàng)羽,雖有羽之神勇,千古無(wú)二的贊譽(yù),但為人剛愎自用,終落得霸王別姬、烏江自刎的悲情時(shí)刻;反觀齊國(guó)國(guó)相晏嬰,出使楚國(guó),面對(duì)刁難,不卑不亢,沉著應(yīng)對(duì),打擊對(duì)方的囂張氣焰的同時(shí),維護(hù)了自身和國(guó)家的尊嚴(yán)。不僅是做人,在與自然相處過(guò)程中,謙卑同等重要。甘肅文縣違背自然規(guī)律,大肆砍柴盜獵,最終坐吃山空;然而90年代后期,村民開(kāi)始敬畏自然,與自然交往的過(guò)程中注意保持謙卑之態(tài),調(diào)整種植結(jié)構(gòu),最終收獲了綠水青山與金山銀山。因此,向山學(xué)習(xí),用謙卑之態(tài)安然于世??v然歷經(jīng)滄海桑田,山的意蘊(yùn)歷盡鉛華、卻歷久彌新,看山思人不僅是承繼歷史的潮流,更是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。師從山之容知智;師從山之謙明德;師從山之剛得道,方顯文化底蘊(yùn)、揚(yáng)民族氣度,讓中華品德在方今之時(shí)流芳不止,讓中國(guó)精神在方此之世傳唱不息。

2016云南軍隊(duì)文職招考考試復(fù)習(xí)三大“忌”

當(dāng)考生們躊躇滿(mǎn)志,準(zhǔn)備好好復(fù)習(xí),迎接的挑戰(zhàn)的時(shí)候,除了知道自己該怎么做,還應(yīng)該知道自己不該怎么做。因此,中公教育專(zhuān)家和大家談?wù)勗趪?guó)考復(fù)習(xí)過(guò)程中的一些忌諱。一忌多而不精很多人在決定準(zhǔn)備國(guó)考后就頻頻光臨各大書(shū)店,購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)復(fù)習(xí)資料,沒(méi)日沒(méi)夜地看,其實(shí)這就是典型的丟了西瓜,撿了芝麻。我們復(fù)習(xí)不能太貪心,各種資料太多了,考生們的精力是有限的,這種多而不精的學(xué)習(xí)方式,必然導(dǎo)致考生對(duì)每一套資料都沒(méi)有很好地完成,都沒(méi)有系統(tǒng)地研究,反而會(huì)因?yàn)楦鞣N的風(fēng)格、體系的不同,而使學(xué)習(xí)失去全面性、系統(tǒng)性。中公教育的每一套復(fù)習(xí)資料都經(jīng)過(guò)編輯人員的反復(fù)推敲,仔細(xì)研究,都很系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)按照一定的規(guī)律和方法融會(huì)于其中。所以考生只要挑選一兩套具有代表性的復(fù)習(xí)資料仔細(xì)鉆研即可。二忌學(xué)而不思許多同學(xué)在復(fù)習(xí)階段做了大量的題目,但是正確率缺依然沒(méi)有提升,感到非常沮喪。這其中一個(gè)重要原因,就是學(xué)而不思,有的同學(xué)做了很多題目,卻仍然沒(méi)有明白它們代表同一知識(shí)點(diǎn),不但不能舉一反三,甚至舉三不能反一,其真正的原因,是他們沒(méi)有養(yǎng)成思考、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)而不思,往往就囫圇吞棗,對(duì)于外界的東西,來(lái)者不拒,只知接受,不會(huì)挑選,只知記憶,不會(huì)總結(jié)。沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中加入自己的理解,看不到問(wèn)題的本質(zhì),自然學(xué)習(xí)就很難取得質(zhì)的飛躍。所以考生一定不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū),一定要在做題之余更重視糾錯(cuò)和總結(jié),這樣才是真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)。三忌缺乏計(jì)劃很多同學(xué)復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃也沒(méi)有目標(biāo)。有的同學(xué)對(duì)于喜歡的擅長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)就一直練習(xí)做題,對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)就完全不看;有的同學(xué)自我復(fù)習(xí)東一榔頭西一錘,漫天撒網(wǎng),這個(gè)月只看軍隊(duì)文職招聘或者下個(gè)月只看申論,沒(méi)有階段性復(fù)習(xí)目標(biāo);也有的同學(xué)貌似有復(fù)習(xí)計(jì)劃,但是自我支配時(shí)間安排過(guò)緊,缺乏彈性、機(jī)動(dòng)性等等,這些都是國(guó)考復(fù)習(xí)的大忌。所以在復(fù)習(xí)之初,就要做好科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃,好的計(jì)劃是成功的一半,制定一個(gè)合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃保證每一天都得到充分利用。中公教育專(zhuān)家建議各位考生將整個(gè)備考階段分為三個(gè)周期:整體把握、專(zhuān)項(xiàng)突破、考前沖刺,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。更多、請(qǐng)點(diǎn)擊中公教育

論軍隊(duì)文職招考面試中運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言的重要性

絕大多數(shù)考生在答題的過(guò)程中都存在著嚴(yán)重模式化的問(wèn)題,不管是開(kāi)頭結(jié)尾,還是過(guò)渡語(yǔ)句,甚至連答題內(nèi)容也都是生搬硬套,看似答題內(nèi)容很流暢,但是實(shí)質(zhì)并不能真正的獲得考官的認(rèn)可,費(fèi)了九牛二虎之力終于把語(yǔ)言流暢度練好了,卻依然沒(méi)法獲得高分。真正的高分絕不是單純的保證語(yǔ)言流暢,這是一種思想誤區(qū),語(yǔ)言流暢度是基礎(chǔ),是奠定高分的基本保障,但是,不是有了流暢度一定就會(huì)得高分,高分和流暢度之間還存在著一個(gè)很遠(yuǎn)的距離,而這個(gè)距離就是內(nèi)容的個(gè)性化。不偏題也不等于可以答好題。很多考生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)問(wèn)我,如何才能保證答題和別人不一樣,對(duì)于我的考生我也總會(huì)跟他們強(qiáng)調(diào),我們和別人的不一樣不等于是全部逆向思維、或是劍走偏鋒,真正的個(gè)性化就是能夠比別人說(shuō)的話(huà)更有質(zhì)量和更加切題,避免所有的萬(wàn)能模版,真正的答出題目獨(dú)有的內(nèi)容,才是高分的關(guān)鍵。接下來(lái)中公教育專(zhuān)家給大家列舉幾個(gè)最為常見(jiàn)的套路語(yǔ)句,看看在你們答題的過(guò)程中是否也有過(guò)同樣的問(wèn)題:例句:1.領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我來(lái)負(fù)責(zé),充分說(shuō)明了對(duì)我的肯定和信任,我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的希望,把工作完成好。2.作為一名政府工作人員,我們的責(zé)任就是為民服務(wù),所以民眾之事無(wú)小事,我一定會(huì)給予高度的重視。3.針對(duì)以上現(xiàn)象,我有以下幾點(diǎn)對(duì)策/建議4.在活動(dòng)結(jié)束之后,我會(huì)做好活動(dòng)總結(jié),吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和不足,以備之后的類(lèi)似工作中可以留做經(jīng)驗(yàn)和借鑒。5.在工作中,良好的人際關(guān)系有利于工作的順利開(kāi)展/是順利開(kāi)展工作的重要保障。這些語(yǔ)句在答題中,錯(cuò)了么?并沒(méi)有,當(dāng)然都沒(méi)有錯(cuò),說(shuō)的都很有道理,但是相信大家都有相同的感受:通用性。幾乎所有的人際交往類(lèi)的題目中,我們都可以用第五句例句作為萬(wàn)能開(kāi)篇,但是正是因?yàn)槿f(wàn)能性,所以才顯得沒(méi)有意義,沒(méi)有個(gè)性,沒(méi)有針對(duì)性。答題,不僅是要對(duì),而是要好。面試的答案,幾乎沒(méi)有對(duì)錯(cuò),但是一定有優(yōu)劣之別,在考場(chǎng)上,除了一句話(huà)沒(méi)有答,或者出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,我們幾乎沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人會(huì)不及格,沒(méi)有人會(huì)不過(guò)60分,只要你能說(shuō)出話(huà),恭喜你,你已經(jīng)及格了。但是,及格,我相信不是大家的最終目標(biāo),所以我們就要不斷的努力探索如何才能實(shí)現(xiàn)高分。所以,我們要就題論題,答出針對(duì)性,更要注重語(yǔ)言的個(gè)性化,你的每一句話(huà)都是這句話(huà)獨(dú)有的答案,那么恭喜你,你就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了成功的一半。舉個(gè)例子:例題:領(lǐng)導(dǎo)交給你和你的同事小王一項(xiàng)緊急的工作任務(wù),然而由于你和小王在工作的開(kāi)展方案上有分歧,導(dǎo)致小王不配合你的工作,工作進(jìn)度受到影響,一段時(shí)間后領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)度,你會(huì)怎么辦?套路作答方法:領(lǐng)導(dǎo)能把這項(xiàng)工作交給我們負(fù)責(zé)是對(duì)我們的信任,我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期待,把這項(xiàng)工作完成好,給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿(mǎn)意的交待。個(gè)性化作答:因?yàn)槊總€(gè)人經(jīng)驗(yàn)、閱歷、理解的不同,在工作中出現(xiàn)分歧本身非常正常,但這并不足以成為工作進(jìn)度拖拉的借口,同時(shí)更是反映出溝通能力上的欠缺。而對(duì)于工作我們始終應(yīng)保持實(shí)事求是的工作作風(fēng),所以我們首先會(huì)如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作進(jìn)度的匯報(bào)。中公教育專(zhuān)家認(rèn)為,這兩者之間的區(qū)別大家可以感受到,在面試備考過(guò)程中,自己要加強(qiáng)答題個(gè)性化訓(xùn)練,千萬(wàn)要避免走入思想誤區(qū),認(rèn)為只要語(yǔ)言流暢就是高分,然后就瘋狂的背一些所謂的萬(wàn)能模板,沒(méi)有什么題目是適用于萬(wàn)能模版的,每一道題都是獨(dú)一無(wú)二的,答出個(gè)性化才能助你得高分。|||