2017年軍隊文職考試考試崗位能力備考：關于主旨概括題不得不說的“秘密”
2017年軍隊文職考試招考考試即將開考，在各種期待和各種焦灼中，希望能借此給大家在漫漫軍隊文職招聘路上添磚加瓦，而這次我們需要了解和掌握的技巧是言語理解與表達這個科目中的重中之重，且是最為核心的一種題型--主旨概括題。 提到主旨概括題，很多同學腦海浮現(xiàn)的應該是大篇幅的文字且找不到重點，做不對不確定選項等等這些印象。首先我們先以一個例題來開始咱們今天的學習： 例題1：文學走進互聯(lián)網(wǎng)，獲得了一個嶄新的平民化開放視野；網(wǎng)絡上自由、兼容和共識的虛擬空間，打破了精英寫作對文學話語權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了人人都能當作家的機會。這種新民間文學，標志著文學話語權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡寫作仍然不能與人民寫作相提并論，因為文學的人民寫作并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。
大眾化是未來文學發(fā)展的趨勢 B.文學創(chuàng)作應堅持人民性的價值取向 C.網(wǎng)絡寫作為普通人提供了平等的話語權(quán) D.平民化的網(wǎng)絡文學不能等同于人民寫作
2016年軍隊文職考試考試崗位能力備考：可能性推理題的五大陷阱
2016年軍隊文職考試即將來臨，很多考生都在熱火朝天的進行備考工作。崗位能力是軍隊文職招聘類的老大難，不知道愁壞了多少考生。不過，崗位能力想要取得高分說難也難，說易也易，其中是有著特殊的能力和備考技巧的。紅師教育的專家為了幫助報考軍隊文職的考生取得好成績，特意總結(jié)了備考崗位能力的技巧，希望能夠讓考生們得償所愿，修煉成警! 可能性推理，是軍隊文職招聘崗位能力試卷中必不可少的部分，快速解答可能性推理，可以從正反兩方面入手，正面即從題干入手，找到題干中的論據(jù)與結(jié)論，分析其論證模式，找到其漏洞等，進而進行削弱或加強;反面即可以從選項入手，排除一些錯誤選項或迷惑性選項，提高做題準確率。在崗位能力試卷中常出現(xiàn)的迷惑性選項有五種，包括：訴諸權(quán)威、訴諸大眾、訴諸無知、偷換概念、不當類比、解釋結(jié)論。
但真理往往掌握在少數(shù)人手里的，權(quán)威說的不一定都是準確的，像我們?？吹奶鞖忸A報，播報的天氣有時候就是不準的，因此大家在答題過程中要對這類表述敏感。 2、訴諸大眾 我們的第二個心理特征就是從眾心理，大多數(shù)人認為對的事情我們就認為一定是對的，或者大多數(shù)人反對的事情，我們也沒有原則地區(qū)反對。出題人也會利用我們這層心理特性，在選項設置上跟考生進行心理戰(zhàn)術(shù)。因此看到大多數(shù)人支持或反對等等，各位考生又要敏感了，這類選項可能又是需要你排除的。 3、訴諸無知 這類選項特征是把立場放在無知或放在不確定上，因此，當考生看到暫不能證明、尚未發(fā)現(xiàn)、不知道等表述的時候，我們又會敏感，可能性推理以削弱和加強題為主，通過一個無知選項起不到任何削弱或加強的作用，何況未發(fā)現(xiàn)、未證實不代表沒有發(fā)生，因此這類選項一般可以直接排除。
這種錯誤選項的特征其實非常明顯，但是對于一些沒有學習過的考生來說可能沒有形成系統(tǒng)的意識，因此識別起來會比較吃力，這里通過一道例題和大家分享。如:營養(yǎng)不良是導致克山病發(fā)病的主要原因。問哪個選項不能削弱結(jié)論，其中D選項說到克山病的治愈問題。這里就出現(xiàn)了偷換概念，例題說的是發(fā)病問題，而選項卻偷換成了治病問題，遠離了題干話題，自然起不到削弱的作用。 5、解釋結(jié)論 解釋結(jié)論是指通過選項對題干的結(jié)論進行了另一個角度的解釋，卻起不到削弱或加強的作用。如你遲到了，讓你削弱這個結(jié)論，有的考生會說今天堵車或者我起來晚了，而這類回答并未起到削弱作用，只是在解釋你遲到的原因。想削弱結(jié)論，可以回答我的表還未到時間，是你的表快了。
