解放軍文職招聘考試社會主義新聞理論的發(fā)展-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2017-12-27 20:29:17中國社會主義新聞理論一、社會主義新聞理論的發(fā)展我國的新聞學(xué)理論最初也是由外國傳教士傳入的,1834年的《新聞紙略論》簡要地敘述了報紙的起源、新聞自由等問題,介紹了西方報刊的狀況。1919年的五四運(yùn)動開始了中國新聞事業(yè)的新時期,產(chǎn)生了中國無產(chǎn)階級的新聞事業(yè)。1921年,中國共產(chǎn)黨成立以后,由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新聞事業(yè),在物質(zhì)條件極其艱難和敵我斗爭及其殘酷的環(huán)境中不斷發(fā)展壯大,為中國人民的徹底解放進(jìn)行了英勇卓絕的斗爭,寫下了可歌可泣的一頁。建國初期,我國的新聞學(xué)研究和其他學(xué)科一樣,積極學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)。1956年為了貫徹 百花齊放、百家爭鳴 的方針,中央新聞單位展開新聞改革,新聞研究開始日趨活躍。但是,由于指導(dǎo)思想的變化,這方面的改革和探討很快就中斷了。黨的十一屆三中全會拋棄了 以階級斗爭為綱 的 左 的錯誤方針,開創(chuàng)了我國社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。為了適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,開始了對有中國特色的社會主義新聞理論的研究和探索。二、無產(chǎn)階級新聞理論1、 人民報刊 思想馬克思在創(chuàng)辦《新萊茵報》時提出。包括四個內(nèi)容:在內(nèi)容上應(yīng)著重報道本國的事情,集中表現(xiàn)人民的生活和斗爭;在性質(zhì)上應(yīng)該成為人民的喉舌;在社會使命上是統(tǒng)治者孜孜不倦的揭露者;在存在和發(fā)展的動力上通過對事實(shí)的報道贏得人民的支持和信賴。2、 黨報思想由馬克思恩格斯提出,列寧發(fā)展和完善。包括內(nèi)容:黨報應(yīng)成為黨的思想中心;黨報是集體的宣傳員、鼓動員、組織者;黨報應(yīng)具有鮮明的黨性。3、 全黨辦報 思想中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的獨(dú)具特色的中國無產(chǎn)階級新聞理論。1942年延安《解放日報》改版提出。內(nèi)容:黨報是整個集體的黨組織的喉舌;黨報工作者不僅要忠于黨的總路線,且要與黨領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意志呼吸相通;黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要利用黨報,給黨報以宣傳方針,每個黨員都要向黨報提供消息,推廣發(fā)行;黨委要動手寫作修改重要的社論。4、 群眾辦報 思想群眾辦報和專家辦報相結(jié)合才是無產(chǎn)階級正確的辦報路線。應(yīng)該注意群眾來信、通訊員來稿、穩(wěn)定作者隊(duì)伍。第四節(jié) 學(xué)習(xí)新聞理論的意義新聞學(xué)概論是高等院校新聞專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,是研究新聞的性質(zhì)、特征、發(fā)生、發(fā)展、傳播及其規(guī)律的一門學(xué)科。它既是對新聞學(xué)基本原理的理論闡述,也是對人類新聞實(shí)踐活動的高度概括和總結(jié),對新聞以及新聞傳播活動內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識與把握。因此,高校新聞專業(yè)的學(xué)生必須掌握新聞學(xué)的基本理論知識,以便在今后的新聞工作中,能夠以良好的理論素養(yǎng)指導(dǎo)新聞實(shí)踐,并嘗試解決新聞實(shí)踐中不斷提出的新問題。學(xué)習(xí)意義:一、指導(dǎo)新聞工作者自覺從事創(chuàng)造性的工作。二、指導(dǎo)新聞事業(yè)不斷地進(jìn)行正確的改革。三、指導(dǎo)我們以科學(xué)的態(tài)度對待國外新聞工作的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。四、指導(dǎo)我們正確地吸收其他學(xué)科的成果。作業(yè)布置:1、新聞學(xué)的主要研究內(nèi)容是什么?2、新聞學(xué)和傳播學(xué)的區(qū)別?李良榮教授認(rèn)為:新聞學(xué)理論對傳播學(xué)理論的構(gòu)成,起了重大作用,而一旦構(gòu)成,傳播學(xué)與新聞學(xué)產(chǎn)生了巨大的區(qū)別: 1. 二者的研究領(lǐng)域不同。新聞學(xué)只研究新聞媒介。報紙的四大塊 新聞、評論、廣告、副刊,它主要研究前二塊。廣告研究近幾年才起步,副刊只略微涉及;至于電視,只研究其新聞部分,60%以上的娛樂節(jié)目不屬于新聞學(xué)的研究范疇;廣播亦然。而大眾傳播學(xué)對6大媒介(報紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、戶外媒體)的全部內(nèi)容都研究,領(lǐng)域要開闊得多; 2. 二者的研究側(cè)重點(diǎn)不同。新聞學(xué)主要研究新聞媒介內(nèi)部的規(guī)律,而傳播學(xué)研究媒介與社會的互動關(guān)系,大眾傳播對社會的影響,即效果研究,這部分約占70%; 3. 二者的研究方法不同。新聞學(xué)以邏輯推理為主,以某個理論為依據(jù),推導(dǎo)出很多理論,屬于直觀式研究。至于大眾傳播學(xué),我們對批判學(xué)派介紹很多,因?yàn)槲覀兊乃悸贰⒎椒ㄅc之十分相似,而且它揭露了資本主義國家的很多問題、陰暗面。但不能因而誤以為批判學(xué)派占有主導(dǎo)地位。西方大眾傳播學(xué)研究的主流是實(shí)證學(xué)派,無論是數(shù)量還是影響,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過批判學(xué)派。 4. 二者的學(xué)科背景不同。大眾傳播學(xué)的理論范式很多,涉及的學(xué)科廣泛,如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)等,流派繁多,觀點(diǎn)龐雜??梢哉f哲學(xué)有多少流派,大眾傳播學(xué)就有多少流派。相對而言,新聞學(xué)的學(xué)科背景比較單一。這是不利于它發(fā)展的一個因素。3、簡述世界各國新聞學(xué)主導(dǎo)性理論有哪些?4、自由主義報刊理論的內(nèi)涵和原則是什么?5、社會責(zé)任論報刊理論的內(nèi)涵和評價。