解放軍文職招聘考試資助體育活動(dòng)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-30 22:26:57資助體育活動(dòng)題目Do you agree or disagree with the following statement? Universities should give the same amount of money to their students sports activities as they give to their libraries. Use specific reasons and examples to support your opinion.范文Money for Sports ActivitiesA student s education does not only consist of learning academic subjects. It is also important for students to develop other skills, such as teamwork, and healthy habits that will last them a lifetime. One way to do this is to encourage more participation in sports activities. Although it is important to provide adequate funding for academic services such as the school library, I believe it is important to fund sports activities equally.A student s primary education goal is to pursue knowledge. Therefore, the school library is very important. However, the resources that a library buys are long-lasting. In addition, students now have resources other than the school library to support their studies. For example, many have their own computers and access to the Internet. Sports activities, on the other hand, require some investment every year. Equipment wears out and needs to be replaced more often than library resources. Furthermore, a school that provides good athletic equipment for its students will find that they are more willing to participate in physical activities. Since these activities are also an important part of their education, the importance of good equipment cannot be ignored.Ideally, a school should provide its students with a well- balanced education that helps them develop all of their skills. For this reason, it is important that schools do not ignore sports activities. Setting aside more money for these activities will help schools to develop better physical education programs and encourage more students to participate in them.參考譯文學(xué)生的教育不是只有各學(xué)科的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生而言，培養(yǎng)其他技能也是很重要的，例如團(tuán)隊(duì)合作以及可終身受益的健康習(xí)慣。達(dá)到此項(xiàng)目標(biāo)的方法之一是鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育活動(dòng)。雖然提供充足的經(jīng)費(fèi)資助學(xué)術(shù)性設(shè)施，如圖書(shū)館，是很重要的，但我認(rèn)為，資助體育活動(dòng)也同樣重要。學(xué)生受教育的主要目標(biāo)是追求知識(shí)，因此，學(xué)校圖書(shū)館非常重要。然而，圖書(shū)館所購(gòu)買(mǎi)的資源是可以長(zhǎng)期使用的。此外，現(xiàn)在學(xué)生除了學(xué)校圖書(shū)館之外，也有其他的資源可協(xié)助他們的學(xué)習(xí)。例如，許多學(xué)生都有自己的電腦，并且可以使用互聯(lián)網(wǎng)。而另一方面，體育活動(dòng)則每年都需要一些經(jīng)費(fèi)投資。運(yùn)動(dòng)器材會(huì)耗損，因此比圖書(shū)館的資源更需要經(jīng)常更換。此外，學(xué)校如果為學(xué)生提供良好的運(yùn)動(dòng)器材，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)比較愿意參加體育活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)也是教育很重要的一部分，所以良好的運(yùn)動(dòng)器材的重要性是不容忽視的。 理想的做法是，學(xué)校應(yīng)該提供學(xué)生非常均衡的教育，以幫助他們培養(yǎng)各項(xiàng)技能。基于這項(xiàng)理由，學(xué)校不能忽視體育活動(dòng)，這一點(diǎn)是很重要的。撥出更多的經(jīng)費(fèi)資助這些活動(dòng)，可以幫助學(xué)校發(fā)展更好的體育課程，并鼓勵(lì)更多學(xué)生參與。
解放軍文職招聘考試 體育概論5-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-05-16 13:24:42體育概論緒論1體育概論研究對(duì)象：從宏觀上整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。2體育概論學(xué)科性質(zhì)：屬于社會(huì)科學(xué)的范疇，它的理論本身就具有認(rèn)識(shí)論和方法論的意義。第一章 體育與體育科學(xué)（重點(diǎn)）1 體育（廣義的，也稱(chēng)體育運(yùn)動(dòng)）是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)有組織的社會(huì)活動(dòng)，2 體育（狹義的，身體教育） 是通過(guò)身體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識(shí)、技能、技術(shù)，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計(jì)劃的教育過(guò)程。3 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是指為了最大限度發(fā)揮和提高人體在體格、體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力方面的潛力，取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)而進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。4 身體鍛煉是指以健身、醫(yī)療、衛(wèi)生為目的的身體活動(dòng)。5 身體娛樂(lè)是指以休閑、娛樂(lè)、發(fā)展興趣愛(ài)好、培養(yǎng)審美能力而進(jìn)行的身體活動(dòng)。6 廣義體育的3個(gè)組成部分：競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、學(xué)校體育、身體鍛煉和身體娛樂(lè)。三者既有區(qū)別又有聯(lián)系，共同點(diǎn)：（1）都以身體練習(xí)為基本手段，都是身體直接參與活動(dòng)（實(shí)踐）（2）都要求全面發(fā)展身體，提高有機(jī)體的機(jī)能能力 （3）都有教育和教學(xué)的因素。都要學(xué)習(xí)一定的體育知識(shí)，掌握一定的技能和技術(shù)（實(shí)踐能力）（4）在內(nèi)容和手段上有許多是三者共有的。不同點(diǎn)：主要目的不同 形式方法不同體育 增強(qiáng)體質(zhì)、掌握技能技術(shù)，進(jìn)行教育（挖掘潛能） 體育教學(xué)和鍛煉競(jìng)技運(yùn)動(dòng) 創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽身體鍛煉（身）和身體娛樂(lè)（心） 增強(qiáng)體質(zhì)、休閑娛樂(lè) 玩和鍛煉7 體育科學(xué)：是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個(gè)有系統(tǒng)的學(xué)科群。（體育是體育科學(xué)的研究對(duì)象，體育科學(xué)是對(duì)體育的規(guī)律的總結(jié)、研究和概括。兩者不能混淆。）知識(shí)體系 人 體育8體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)分為幾個(gè)部分：（1） 指導(dǎo)科學(xué)（2）基礎(chǔ)科學(xué)（3）體育的應(yīng)用學(xué)科： a自然科學(xué)類(lèi)b社會(huì)科學(xué)類(lèi)c人文科學(xué)類(lèi)d管理科學(xué)類(lèi)（4）體育的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)學(xué)科 它是最接近于實(shí)踐的一個(gè)層次體育科學(xué)體系是一個(gè)開(kāi)放的體系第二章 體育的產(chǎn)生與發(fā)展（敘述性 宏觀看）體育產(chǎn)生的動(dòng)因：體育作為一種社會(huì)活動(dòng)，它是為類(lèi)為了適應(yīng)社會(huì)的需要（其中包括社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要）和人本身的生理和心理需要而產(chǎn)生的。動(dòng)因概念：體育產(chǎn)生的社會(huì)根源：生活與勞動(dòng)是體育產(chǎn)生的主要源泉原始教育的發(fā)展對(duì)體育產(chǎn)生的作用軍事、醫(yī)療衛(wèi)生、宗教祭祀和娛樂(lè)活動(dòng)對(duì)體育的影響原始體育的相關(guān)因素：1 外國(guó)體育發(fā)展概況 （1）古希臘（以雅典為代表）和斯巴達(dá)（他們注重尚武教育即身體教育）最盛時(shí)期古奧運(yùn)會(huì)（2）中世紀(jì)歐洲進(jìn)入封建社會(huì)階段 騎士教育 騎士七技（騎馬、游泳、投槍、擊劍、行獵、跳棋、吟詩(shī)）（3）十四五世紀(jì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，啟蒙運(yùn)動(dòng)（4）戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)體育的發(fā)展，重視體育，德國(guó)，瑞典體操，英國(guó)發(fā)展了戶外運(yùn)動(dòng)2 中國(guó)體育發(fā)展的幾個(gè)階段（1）初建基業(yè)階段（49年 56年）52年毛澤東為中華全國(guó)體育總會(huì)題詞：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)52年賀龍為體委主任，51年頒布第一套廣播體操（2）兩個(gè)高潮，一個(gè)低谷（57年 66年）第一個(gè)高潮：59年第一界全運(yùn)會(huì)，低谷見(jiàn)奇峰 60年起三年困難時(shí)期，兩個(gè)奇峰：一是60年登上珠峰，二是61年，26屆世乒賽三項(xiàng)冠軍。第二個(gè)高潮：65年第二屆全運(yùn)會(huì)（3）十年動(dòng)亂，十年挫折（66年 76年）（4）迅速恢復(fù)，闊步前進(jìn)階段（76年后）3 體育起源說(shuō)一源說(shuō) 勞動(dòng)說(shuō)多源說(shuō) 勞動(dòng)說(shuō) 原始教育說(shuō) 戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō) 宗教祭祀說(shuō) 醫(yī)療保健說(shuō) 生理舒展說(shuō) 舞蹈說(shuō)第三章 現(xiàn)代社會(huì)與體育1體育在現(xiàn)代社會(huì)中的地位（1）體育已引起各國(guó)政府的重視 a政府部門(mén)中的體育機(jī)構(gòu)（共同事業(yè)）b體育政策法令的制定c把體育納入教育制度之中（強(qiáng)制 必須） d各國(guó)政界人物重視體育、參與體育、把體育放在顯赫位置（2）體育正逐步成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚慕M成部分a參加體育活動(dòng)的人越來(lái)越多b競(jìng)技運(yùn)動(dòng)迅速進(jìn)入人民生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為人們感興趣的社會(huì)活動(dòng)之一c體育在我國(guó)已深入到人們的社會(huì)生活中，包括運(yùn)動(dòng)員的精神。2對(duì)體育社會(huì)地位的社會(huì)學(xué)分析（答標(biāo)題 框架）（1）現(xiàn)代社會(huì)需要體育a現(xiàn)代生活方式對(duì)人體健康的影響b都市化生活給人體發(fā)展帶來(lái)不利條件：1）城市人口高度集中，居住條件大大改變 2）環(huán)境污染，生態(tài)平衡破壞 3）交通與信息現(xiàn)代化，減少人們走路的機(jī)會(huì) 4）家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化和家用設(shè)備電氣化減少了體力活動(dòng) 5）食物構(gòu)成改善，人們攝取的熱量越來(lái)越多，造成運(yùn)動(dòng)缺乏癥、現(xiàn)代文明病等疾病。（2）現(xiàn)代社會(huì)為體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件 1）體育經(jīng)費(fèi)的保證 2）隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，各國(guó)都很重視體育場(chǎng)地設(shè)施的興建，把它納入城市建設(shè)的規(guī)劃，有的還制定了長(zhǎng)期的體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃 3）經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人們閑暇時(shí)間增多了（閑暇時(shí)間：除了工作、滿足生理需要、必要的家務(wù)勞動(dòng)以及照料和教育孩子等時(shí)間以外，可供個(gè)人自由支配用于自學(xué)、交往、娛樂(lè)和體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。（3）人們健康意識(shí)的增強(qiáng)（體育大眾化趨勢(shì)）第四章 體育與其他社會(huì)活動(dòng)之間的關(guān)系1體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系（重點(diǎn)）（一）體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)有一定的依賴(lài)性。（二）體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 表現(xiàn)：a 體育運(yùn)動(dòng)能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第一，體育能增強(qiáng)勞動(dòng)者的體質(zhì)，調(diào)節(jié)情緒，提高多各種環(huán)境的適應(yīng)能力，從而提高勞動(dòng)能力。第二，體育可以減少勞動(dòng)者病假率，提高出勤率，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。b 體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展能推動(dòng)整個(gè)建設(shè)。體育是一個(gè)群眾性很廣的活動(dòng)，一旦廣泛開(kāi)展，尤其大型賽會(huì)可推動(dòng)各行業(yè)的繁榮，從而推動(dòng)整個(gè)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。2體育與教育的關(guān)系 （重點(diǎn)）（一）體育是全面教育不可缺少的部分。（二）體育與德育、智育、美育和技術(shù)教育的關(guān)系。（1）體育與德育的關(guān)系 體育與德育有機(jī)聯(lián)系，互相促進(jìn) 1）體育能促進(jìn)良好個(gè)性品質(zhì)的形成如勇敢、機(jī)智等品質(zhì) 2）體育可以培養(yǎng)集體意識(shí)。3）體育可以培養(yǎng)竟?fàn)幰庾R(shí) 4）體育可以培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)，遵守規(guī)則。3健身功能與娛樂(lè)功能4促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能5體育與軍事：提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力6體育與大眾傳播（2）體育與智育的關(guān)系 體育與智育是對(duì)立統(tǒng)一的，體育對(duì)智育有積極促進(jìn)作用 1）體育能提高大腦皮層反應(yīng)的靈活性和工作能力，可以保證發(fā)展積極思維、良好的記憶，豐富的想象和集中的注意 2）進(jìn)行積極性休息，消除大腦的疲勞，恢復(fù)和提高大腦的工作能力。（3）體育與美育的關(guān)系 1）體育促進(jìn)身體外在美、姿態(tài)美，發(fā)展人美的素質(zhì) 2）體育可以促進(jìn)對(duì)動(dòng)作美的感知和體驗(yàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的美，來(lái)表達(dá)美和創(chuàng)造美的能力。（三）教育使得體育得以延續(xù)和發(fā)展。第五章 體育的功能（選看）1體育功能：是指體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人和社會(huì)具有的影響作用。2體育功能的七個(gè)方面：健身功能、娛樂(lè)功能、促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能、社會(huì)感情功能（可略）、政治功能、教育功能（可略）、經(jīng)濟(jì)功能。其中前兩個(gè)是體育本質(zhì)功能。3健身功能 ：對(duì)于參與者身體健康的促進(jìn)作用原理：（1）刺激適應(yīng)原理 （2） 用盡廢退原理具體表現(xiàn)及作用（答標(biāo)題） （一）體育運(yùn)動(dòng)能改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力，使人頭腦清醒，思維敏捷（二）促進(jìn)有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高運(yùn)動(dòng)能力（三）能促進(jìn)人們內(nèi)臟器官構(gòu)造的改善和機(jī)能的提高（四）能調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力（五）能提高人體的適應(yīng)能力（六）可以防病治病，推遲衰老，延年益壽。但是體育不是萬(wàn)能的，需要與營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)療、衛(wèi)生等相互配合。4 娛樂(lè)功能 是通過(guò)參觀和參加兩個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)原理：（1） 體育運(yùn)動(dòng)具有游戲性：1）參與者自發(fā)性，不強(qiáng)迫 2）封閉性特征，區(qū)別于日常生活：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于參與者心理滿足遇見(jiàn)抗體驗(yàn)的作用 3）秩序性 有規(guī)則 4）非生產(chǎn)性 無(wú)功利的 5）結(jié)果不確定性 難以預(yù)料（2） 體育運(yùn)動(dòng)具有體驗(yàn)性：1）親歷性 對(duì)事物直接參與或觀察 2）過(guò)程性 時(shí)間軌跡獲得情感體驗(yàn)的過(guò)程 3）情感性 涉及人感官、情緒、情感等感性因素 4）個(gè)人性 通過(guò)個(gè)體的想象、移情是經(jīng)驗(yàn)個(gè)體化表現(xiàn)形式（功能作用）： 體驗(yàn)自由感 體驗(yàn)暢爽感 體驗(yàn)成就感 體驗(yàn)美5 促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能 （重點(diǎn)）：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)參與者成長(zhǎng)為社會(huì)人的促進(jìn)作用。個(gè)體社會(huì)化：人的社會(huì)化，它是指由生物的人變成社會(huì)的人的過(guò)程。繼承社會(huì)化：完成了基本期社會(huì)化的人，為了不斷適應(yīng)社會(huì)的變化，繼續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程。再生社會(huì)化：社會(huì)化過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的人進(jìn)行重新教化的過(guò)程。原理：（1）體育運(yùn)動(dòng)具有教育性 ：1）技能性 2）規(guī)則性 3）互動(dòng)性 4）體驗(yàn)性（2） 人的發(fā)展性 ：1）可塑性 2）階段性表現(xiàn)形式（功能作用）： （1）教導(dǎo)基本生活技能 （2）教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，發(fā)展人際關(guān)系 （3）促進(jìn)人際交往 （4）體驗(yàn)社會(huì)角色 （三要素：權(quán)利、義務(wù)、行為規(guī)范） （5）發(fā)展個(gè)性品質(zhì)6 政治功能：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家、地區(qū)的內(nèi)部凝聚力和對(duì)外交往的促進(jìn)作用。原理 ：（1）競(jìng)技對(duì)抗性 （2）競(jìng)賽過(guò)程的公平性 （3）競(jìng)賽結(jié)果的公正性 （4）競(jìng)賽活動(dòng)的國(guó)性 （5）暈輪效應(yīng)表現(xiàn)形式（功能作用）：對(duì)內(nèi)：（1）提高民族凝聚力 （2）促進(jìn)政治一體化 （3）促進(jìn)政治文化的社會(huì)化對(duì)外：（1）塑造形象，擴(kuò)大影響 （2）促進(jìn)外交7經(jīng)濟(jì)功能的作用（理解）原理：（1）體育運(yùn)動(dòng)的消耗性 （2）消耗的連帶性表現(xiàn)形式（功能作用）：（1）提高勞動(dòng)者素質(zhì)，尤其是身體素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)效率，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展（2）勞動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 （3）帶動(dòng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)第六章 體育的目的任務(wù)1體育目的任務(wù)提出的三點(diǎn)依據(jù) a社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)體育目的任務(wù)的制約或稱(chēng)社會(huì)需要。b必須反映隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活的需要或稱(chēng)人的需要c體育的特點(diǎn)和功能，它是確定體育目的任務(wù)的主要依據(jù)。2體育的目的（大概知道） 現(xiàn)階段我過(guò)體育的目的應(yīng)該是增強(qiáng)人民體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活。為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。我國(guó)體育的任務(wù) A增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高機(jī)體工作能力，延長(zhǎng)工作年限，使人健康長(zhǎng)壽，有四個(gè)方面a促進(jìn)體格健壯b全民發(fā)展體能c提高適應(yīng)能力d促使精力充沛，生命力旺盛。B掌握體育的基本知識(shí)，技能和技術(shù)。C提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，攀登世界體育高峰。D進(jìn)行思想品德教育。3 體質(zhì)：指人體的質(zhì)量。它是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能和心理素質(zhì)的綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的特征。（體質(zhì)的好壞受遺傳變異、營(yíng)養(yǎng)條件、身體鍛煉、生活環(huán)境和生命規(guī)律的影響）體質(zhì)的外延（體質(zhì)包含的內(nèi)容）：精神狀態(tài)（可略）、適應(yīng)能力、機(jī)能、體能、體格。體格：人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的發(fā)育發(fā)達(dá)水平，它主要包括人體生長(zhǎng)發(fā)育水平、體型及身體姿態(tài)。機(jī)能：指器官系統(tǒng)的功能。例如脈搏、血壓等是反映心血管系統(tǒng)機(jī)能水平的指標(biāo)。體能：指機(jī)體在身體活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的能力。適應(yīng)能力：指人體在適應(yīng)環(huán)境時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)能能力。它包括對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。4 體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)人民體質(zhì)的任務(wù)： （1）增進(jìn)體格健壯（體型健美、姿態(tài)端正。體型健美表現(xiàn)為身體勻稱(chēng)、和諧健壯。姿態(tài)端正則要求有正確的、美的站、坐、走的姿態(tài)） （2）全面發(fā)展體能 （3）提高適應(yīng)能力（4）促使精力充沛，生命力旺盛。5 實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的任務(wù)的基本途徑（知道）體育教學(xué)（學(xué)校體育學(xué)）：是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過(guò)程。其主要目標(biāo)是通過(guò)教學(xué)傳授體育的知識(shí)、技術(shù)和技能，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。身體鍛煉：是人們自覺(jué)地從事體育活動(dòng)的鍛煉過(guò)程。其主要目標(biāo)是強(qiáng)身健體、增進(jìn)健康、愉悅身心。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專(zhuān)門(mén)組織的一種教育過(guò)程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽（運(yùn)動(dòng)體育學(xué)）：是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理的相互競(jìng)賽的過(guò)程，其主要目標(biāo)是檢查和促進(jìn)體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的質(zhì)量與效果。第七章體育的組織機(jī)構(gòu)和制度1體育制度：指負(fù)責(zé)管理體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織，以及有它們制定和實(shí)施的各種體育法規(guī)制度和措施的總和。2判斷 我國(guó)體育的政府機(jī)構(gòu)（3級(jí)）是我國(guó)體育行政組織。國(guó)家體委是國(guó)務(wù)院主管體育事業(yè)的政府部門(mén)。3 我國(guó)體育的社會(huì)組織（中華全國(guó)體育總會(huì)）和（中國(guó)奧委會(huì)）主要職能：①研究擬定體育工作的政策法規(guī)和發(fā)展規(guī)劃并監(jiān)督實(shí)施。②指導(dǎo)和推動(dòng)體育體制改革，制定體育發(fā)展戰(zhàn)略，編制體育事業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)區(qū)域性體育發(fā)展。③推行全民健身計(jì)劃，指導(dǎo)并開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)。④統(tǒng)籌規(guī)劃競(jìng)技體育發(fā)展，研究和平衡全國(guó)性體育競(jìng)賽、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置與重點(diǎn)布局，組織反興奮劑工作。⑤管理體育外事工作，開(kāi)展國(guó)際間和與香港、澳門(mén)特別行政區(qū)及臺(tái)灣地區(qū)的體育合作交流，組織參加和舉辦重大國(guó)際體育競(jìng)賽。⑥組織體育領(lǐng)域重大科技研究的攻關(guān)和成果推廣。⑦研究擬定體育產(chǎn)業(yè)政策，發(fā)展體育市場(chǎng)，制定體育經(jīng)營(yíng)活動(dòng)從業(yè)條件和審批程序。⑧負(fù)責(zé)全國(guó)性體育社團(tuán)的資格審查。4 我國(guó)體育的學(xué)術(shù)組織 中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)5 我果體育的幾項(xiàng)基本制度和措施（看標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間）（重點(diǎn)）（1）江澤民 國(guó)家頒布 1995-10-1 施行 《體育法》第一部（2）國(guó)務(wù)院 1995-6-20 《全民健身計(jì)劃綱要》十五年（3）《社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度》 1994-6-10（4）《全民體質(zhì)測(cè)定制度》《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是我國(guó)體育管理的一項(xiàng)基本制度，也是組織好青少年身體鍛煉的一項(xiàng)重要措施《運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)制度》的目的在于鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員勤學(xué)苦練，迅速提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)稱(chēng)號(hào)分為 國(guó)際健將、運(yùn)動(dòng)健將、一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、三級(jí)運(yùn)動(dòng)員、少年運(yùn)動(dòng)員。裁判員技術(shù)登記稱(chēng)號(hào)分為 國(guó)家級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，另設(shè)榮譽(yù)裁判員稱(chēng)號(hào)，還有國(guó)際級(jí)裁判。6 我國(guó)體育管理體制的改革（重點(diǎn)）舉國(guó)體制（國(guó)家出資） 開(kāi)始時(shí)間：1978年提出6化：生活化、普遍化、社會(huì)化、科學(xué)化、產(chǎn)業(yè)化、法制化。6轉(zhuǎn)變：行政 社會(huì)型 福利 消費(fèi)型 事業(yè) 經(jīng)營(yíng)型一家辦 大家飯 經(jīng)驗(yàn) 科學(xué)型 人治 法治類(lèi)型：政府主導(dǎo)型 社會(huì)主導(dǎo)型 市場(chǎng)主導(dǎo)型 復(fù)合型改革內(nèi)容：（1）體育行政管理體制改革 （2）訓(xùn)練體制改革 （3）競(jìng)賽體制改革 （4）人本科教體制改革 （市場(chǎng)社會(huì)并舉，主導(dǎo)還是政府）第八章 體育手段1體育手段：人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病，娛樂(lè)身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總和。2體育手段的一般特點(diǎn) ：（一）歷史性（傳承性積累） （二）民族性（文化烙?。ㄈ﹪?guó)際性（共享）（四）地域性（自然環(huán)境）（五）體育手段是一個(gè)不斷發(fā)展的開(kāi)放體系（推陳出新）。3體育手段的分類(lèi) A健身類(lèi)手段 ，如健身走、跑、氣功、體操練習(xí)等B健美類(lèi)手段 如藝術(shù)體操、健美操、舞蹈等C娛樂(lè)類(lèi)手段 調(diào)節(jié)精神的，如下棋、釣魚(yú)等。D競(jìng)技類(lèi)手段。E冒險(xiǎn)類(lèi)手段4體育基本手段：體育教學(xué)、體育鍛煉、體育游戲、體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽5體力勞動(dòng)與體育游戲的異同點(diǎn)（勞動(dòng)能不能代替體育？-不同點(diǎn)）：不同點(diǎn)：（1）前者直接目的是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，具有生產(chǎn)性；后者直接目的是發(fā)展人的體力和智力，具有非生產(chǎn)性。（2）前者活動(dòng)直接與改造自然相聯(lián)系；后者只是學(xué)習(xí)控制和征服環(huán)境，與改造自然無(wú)直接聯(lián)系。（3）前者活動(dòng)的內(nèi)容、強(qiáng)度、時(shí)間、場(chǎng)所、環(huán)境受生產(chǎn)條件所制約，有時(shí)會(huì)不利于人體健康；后者活動(dòng)的內(nèi)容、強(qiáng)度、時(shí)間、場(chǎng)所、環(huán)境可以由組織者自行選擇，可以控制到有利于人體健康的程度。（4）前者活動(dòng)比較單調(diào)、機(jī)械并有強(qiáng)制性，易引起機(jī)體的疲勞；后者活動(dòng)有情節(jié)性、趣味性、娛樂(lè)性，對(duì)參加者的身心有積極的調(diào)節(jié)作用。（5）前者人民在勞動(dòng)中所擔(dān)任的角色有現(xiàn)實(shí)意義；后者人民在游戲中所擔(dān)任的角色無(wú)現(xiàn)實(shí)意義。相同點(diǎn)：（1）都是人類(lèi)自覺(jué)積極的活動(dòng)（2）都有一定的教育意義（3）都有健身作用。體操的特點(diǎn)：可接受性、全面性、優(yōu)美性舞蹈的分類(lèi)：民族舞蹈、現(xiàn)代舞、拉丁舞、集體舞戶外活動(dòng)的意義：可以增進(jìn)人的健康，調(diào)節(jié)人的心理，豐富人的知識(shí)，鍛煉人的意志，陶冶人的情操，調(diào)整人與人之間的關(guān)系。6身體練習(xí)：構(gòu)成體育手段的各種具體動(dòng)作。（它是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)、娛樂(lè)身心或提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專(zhuān)門(mén)采取的身體活動(dòng)。身體練習(xí)可能是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，也可能是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程。）7 身體練習(xí)的技術(shù)：那些能充分發(fā)揮人體機(jī)能潛力的、合理有效的完成動(dòng)作的方法（亦稱(chēng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)）。8身體練習(xí)的動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)，包括（技術(shù)基礎(chǔ)）（技術(shù)環(huán)節(jié)）和（技術(shù)細(xì)節(jié)）。技術(shù)環(huán)節(jié)是構(gòu)成技術(shù)基礎(chǔ)的個(gè)組成部分。動(dòng)作組成要素一般有七個(gè)，即（身體姿勢(shì)）（動(dòng)作的軌跡）（動(dòng)作的時(shí)間）（動(dòng)作的速度）（動(dòng)作的力量）（動(dòng)作的速率）（動(dòng)作的節(jié)奏）。身體姿勢(shì)：是指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過(guò)程中所處的狀態(tài)和位置。它屬于動(dòng)作的空間屬性。一個(gè)完整的動(dòng)作一般有（開(kāi)始姿勢(shì)） （動(dòng)作進(jìn)行過(guò)程中的姿勢(shì)） 和（結(jié)束姿勢(shì)）動(dòng)作軌跡（理解）是指身體或身體的某一部分在做動(dòng)作時(shí)所移動(dòng)的路線，它屬于動(dòng)作的空間屬性。動(dòng)作的軌跡包括（形式）、（方向）、（幅度）。軌跡的形式可分為：（直線運(yùn)動(dòng)）和（曲線運(yùn)動(dòng)）。軌跡的方向：人體的運(yùn)動(dòng)是在一個(gè)三維立體空間進(jìn)行的，動(dòng)作的方向以（矢狀面）、（額狀面）和（水平面）三個(gè)面把動(dòng)作的方向分為（上下）、（前后）、（左右）6個(gè)基本方向。動(dòng)作的幅度是指或范圍的大小，一般用（角度）和（長(zhǎng)度（弦））來(lái)表示。動(dòng)作的時(shí)間：完成動(dòng)作所需要的時(shí)間，或者說(shuō)是動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間。（理解）動(dòng)作的力量任何一個(gè)動(dòng)作的力量都是內(nèi)力和外力相互作用而產(chǎn)生的。內(nèi)部力量包括（一）由運(yùn)動(dòng)器官的肌肉收縮所產(chǎn)生的拉力（二）由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和肌肉的彈性所產(chǎn)生的阻力。（三）在加速度動(dòng)作過(guò)程中所產(chǎn)生的身體各環(huán)節(jié)相互作用的反應(yīng)力。外部力量包括：（一）人體或器材所受的重力，這種力量的方向總是指向地心的。（二）器械對(duì)人體的支撐反作用力，這種力有精力和動(dòng)力兩種。如單杠上成正撐就受到單杠的反作用力，這是一種精力；高杠倒立下擺蹦低杠，低杠的反作用力就是動(dòng)力的。（三）來(lái)自客觀環(huán)境的阻力。如空氣和水的阻力，對(duì)手的對(duì)抗力，人體移動(dòng)和停止時(shí)慣性的作用力。（知道）動(dòng)作的節(jié)奏：動(dòng)作的快慢，用力的大小，肌肉收縮與舒張與時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。9動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定（一）動(dòng)作的準(zhǔn)確性（評(píng)定技術(shù)動(dòng)作）（1）從技術(shù)上看動(dòng)作是否符合技術(shù)規(guī)格要求（2）從所要達(dá)到的目的上看動(dòng)作的準(zhǔn)確性。（達(dá)標(biāo)、技評(píng)同時(shí)看 有沒(méi)有效）（3）從動(dòng)作的形式上看是否準(zhǔn)確地完成了規(guī)定的動(dòng)作要求。（二）動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：動(dòng)作協(xié)調(diào)的標(biāo)志是動(dòng)作連貫、節(jié)奏合理、各要素配合恰當(dāng)，身體及身體各個(gè)部分在完成動(dòng)作時(shí)配合協(xié)調(diào)。（三）動(dòng)作的力量性：動(dòng)作有力是運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的一個(gè)標(biāo)志，這是由身體練習(xí)本身的目標(biāo)決定的。（四）動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性：所謂動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性就是把動(dòng)作做的好而省力。（五）動(dòng)作的彈性：有彈性的動(dòng)作能表現(xiàn)出人體的活力。第九章 國(guó)際體育1國(guó)際體育：是指國(guó)家之間進(jìn)行的雙邊或多邊的，以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為主體的一系列體育文化交往活動(dòng)。（可以追溯到公元前776年，即古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)期）2 現(xiàn)代體育的標(biāo)志：1896 現(xiàn)代奧林匹克誕生3國(guó)際體育的意義（標(biāo)題下簡(jiǎn)單解釋?zhuān)〢國(guó)際體育促進(jìn)了各國(guó)家、各民族間的相互了解B國(guó)際體育促進(jìn)了文化、科技和經(jīng)濟(jì)的繁榮。C國(guó)際體育為各國(guó)各民族間的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展提供了舞臺(tái)D國(guó)際體育加速了各項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)記錄的更新。E國(guó)際體育促進(jìn)了國(guó)際文化模式的形成F國(guó)際體育對(duì)維護(hù)世界和平具有積極意義。我國(guó)參加國(guó)際體育活動(dòng)的基本原則與主要成就第十章 未來(lái)體育（標(biāo)題）未來(lái)體育的發(fā)展趨勢(shì)根據(jù)未來(lái)社會(huì)的特征，未來(lái)體育的發(fā)展趨勢(shì)將出現(xiàn)以下特征A體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步國(guó)際化B體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步社會(huì)化、大眾化。C未來(lái)體育將更加科學(xué)化D人們對(duì)體育的興趣的廣泛性和活動(dòng)內(nèi)容的多樣性。E未來(lái)體育將是終生化。F學(xué)校體育將由強(qiáng)調(diào) 健身 轉(zhuǎn)為 全面育人 。G體育場(chǎng)地設(shè)施的充裕和體育組織的遍在性。H人體機(jī)能水平和運(yùn)動(dòng)能力將大大提高，壽命將延長(zhǎng)。
解放軍文職招聘考試 體育概論筆記?緒論?-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-05-15 23:18:15體育概論筆記緒論1、體育概論 是從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。2、體育概論常用的科研方法 情報(bào)資料搜集和文獻(xiàn)資料綜述法、整理和研究資料的方法。第一章體育與體育科學(xué)1、確定體育術(shù)語(yǔ)時(shí)考慮三條原則（1）科學(xué)性（2）民族傳統(tǒng)習(xí)慣（3）力爭(zhēng)與國(guó)際用語(yǔ)相一致2、現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)（1）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)具有激烈的對(duì)抗性和競(jìng)賽性，它總包含著身體的努力（包括體力和智力）（2）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽具有國(guó)際性（3）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽結(jié)果被社會(huì)乃至世界所承認(rèn)（4）參加競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的人，往往代表一個(gè)組織或團(tuán)體（5）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的目的是講究功利的3、廣義體育 是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。4、狹義體育 是通過(guò)身體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體知識(shí)、技能、技術(shù)，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計(jì)劃的教育過(guò)程。5、競(jìng)技體育 指為了最大限度地發(fā)揮和提高人體在體格體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力，取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)而進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。6、身體鍛煉 指以健身、醫(yī)治、衛(wèi)生為目的的身體活動(dòng)。7、身體娛樂(lè) 指以休閑、娛樂(lè)、發(fā)展興趣愛(ài)好、培養(yǎng)審美能力而進(jìn)行的身體活動(dòng)。8、廣義體育的三個(gè)組成部分 競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、狹義體育、身體鍛煉和身體娛樂(lè)。9、廣義體育的三個(gè)組成部分共同點(diǎn)（1）它們都是以身體練習(xí)為基本手段，都是身體直接參與活動(dòng)（2）三者都要求全面發(fā)展身體，提高有機(jī)體的機(jī)能能力（3）三者的過(guò)程中都有教育和教學(xué)的因素（4）在內(nèi)容和手段上，有許多三者共用的10、廣義體育的三個(gè)組成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相同。11、怎樣衡量一個(gè)國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平（1）國(guó)民的體質(zhì)和健康狀況（2）群眾體育普及的程度（3）體育科學(xué)研究的成就和水平（4）體育的方針、政策、制度、措施的制定和招待情況（5）各種體育場(chǎng)地、設(shè)施的情況（6）體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和最好成績(jī)等12、體育科學(xué) 是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個(gè)有系統(tǒng)的學(xué)科群。13、加強(qiáng)體育科學(xué)體系研究的意義（1）可以使我們從整體上認(rèn)識(shí)體育科學(xué)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)及其各個(gè)部分的內(nèi)在聯(lián)系，便于制定我國(guó)體育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和選題計(jì)劃（2）可以明確體育科學(xué)的綜合性質(zhì)，擺正各學(xué)科之間的關(guān)系，在理論和實(shí)踐上發(fā)揮各學(xué)科綜合研究的功效（3）可以激勵(lì)體育工作者自覺(jué)地把新鮮經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，加速學(xué)科的建設(shè)（4）有助于人們從整體上設(shè)計(jì)體育人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)各種類(lèi)型體育人才提供設(shè)置課程的論據(jù)14、體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu)（1）指導(dǎo)科學(xué) 如馬克思哲學(xué)是體育科學(xué)的指導(dǎo)思想（2）基礎(chǔ)科學(xué) 一些社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)，如教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、生物學(xué)（3）體育的應(yīng)用學(xué)科 如體育管理、體育學(xué)（4）體育的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)學(xué)科 專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)的理論15、健身體育 健身體育是指身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育作為手段，培育、鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體，以增強(qiáng)體制、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。16、休閑體育 休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂(lè)需要而產(chǎn)生的生活活動(dòng)。第二章體育的產(chǎn)生與發(fā)展1、體育產(chǎn)生的動(dòng)因 體育作為一種社會(huì)活動(dòng)，它是為類(lèi)為了適應(yīng)社會(huì)的需要（其中包括社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要）和人本身的生理和心理需要而產(chǎn)生的。2、體育產(chǎn)生的社會(huì)根源（1）原始體育在生活中和勞動(dòng)過(guò)程中萌芽（2）體育是原始社會(huì)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容和手段（3）原始的體育與軍事、醫(yī)治衛(wèi)生、宗教祭祀和娛樂(lè)活動(dòng)都有密切的聯(lián)系。3、體育的盛衰是隨著社會(huì)的發(fā)展和變革而演進(jìn)的（1）體育的發(fā)展受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的制約（2）體育與教育的發(fā)展相輔相成，密切相關(guān)（3）體育與軍事的發(fā)展互相促進(jìn)，相得益彰（4）體育與醫(yī)治衛(wèi)生、體閑娛樂(lè)更是水乳交融，并行不悖第三章現(xiàn)代社會(huì)與體育1、體育已引起各國(guó)政府的重視（1）政府部門(mén)中的體育機(jī)構(gòu)（2）體育政策法令的制定（3）把體育列入教育制度中（4）各國(guó)政界人物重視體育參與體育，把體育放在顯赫位置2、體育正逐步成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分（1）經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人數(shù)越來(lái)越多（2）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)已成為人們感興趣的社會(huì)活動(dòng)之一3、現(xiàn)代社會(huì)需要體育（1）現(xiàn)代生活方式對(duì)人體健康的影響（2）都市化生活給人體發(fā)展帶來(lái)不利條件4、現(xiàn)代社會(huì)為體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件（1）體育經(jīng)費(fèi)得到保證（2）各國(guó)重視體育場(chǎng)地設(shè)施的興建（3）整個(gè)社會(huì)和人們的余暇時(shí)間增多第四章體育與其他社會(huì)活動(dòng)之間的關(guān)系1、體育與政治的關(guān)系（1）體育要受政治經(jīng)濟(jì)的制約，也要為一定的政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)，發(fā)揮其一定的上層建筑的職能。（2）由于體育有一部分不屬于上層建筑，它可以被各種不同的政治所控制和利用，因而體育與政治的關(guān)系又表現(xiàn)出一定的靈活性，可以在任何不一致的，甚至是相互沖突的價(jià)值觀和文化傳統(tǒng)之間左右逢源。（3）體育雖然要為政治服務(wù)，但并非說(shuō)體育只為政治服務(wù)，體育還有其他方它的社會(huì)職能。2、體育與政治密切關(guān)系（1）政治干預(yù)體育，體育受政治制約（2）政治滲透到體育，體育為政治服務(wù)3、體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系（1）體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)有一定的依賴(lài)性（2）體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、體育能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)在（1）體育運(yùn)動(dòng)能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率（2）體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展能推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)5、體育是全面教育不可缺少的組成部分教育對(duì)于所有已滿一定年齡的兒童來(lái)說(shuō)，就是生產(chǎn)勞動(dòng)同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。6、體育與德育有機(jī)聯(lián)系、互相促進(jìn)（1）體育以它豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引著青少年（2）學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的基本形式多以集體為單位，使于進(jìn)行教育（3）學(xué)校體育活動(dòng)經(jīng)常采用競(jìng)賽、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝等方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓精神，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志（4）學(xué)校體育作為一種進(jìn)行教育和善度余暇的手段，對(duì)于防止和矯正學(xué)生的不良品德，教育犯有過(guò)失的學(xué)生、有其顯著的作用7、體育與智育的關(guān)系是互相聯(lián)系、辯證統(tǒng)一（1）體育能提高大腦皮層反應(yīng)的靈活性和工作能力，有激活腦細(xì)胞的功能，可以保證發(fā)展積極思維、良好的記憶、豐富的想象和心理品質(zhì)（2）進(jìn)行積極性休息，消除大腦的疲勞，恢復(fù)和提高大腦的工作能力（3）體育也智育也有矛盾的一面，在具體安排上，時(shí)間是一個(gè)矛盾，應(yīng)安排適當(dāng)，不可偏廢8、體育與美育關(guān)系密切（1）體育教學(xué)目的上的美學(xué)要求（2）在教學(xué)內(nèi)容上，要注意選擇那些具有形象美的動(dòng)作，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)動(dòng)作美學(xué)價(jià)值的評(píng)定（3）在教學(xué)過(guò)程的安排和組織上，要做到嚴(yán)密緊湊，使人產(chǎn)生一種熱烈追求的美好愿望（4）在教學(xué)方法的運(yùn)用上，示范動(dòng)作的準(zhǔn)確、熟練、舒展大方，講解時(shí)的語(yǔ)言美，生動(dòng)形象給學(xué)生一種美的感受（5）在教學(xué)形式上，有些教材通過(guò)音樂(lè)伴奏可以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感，有助于陶冶他們的情操，提高感受美的能力9、體育與軍事的關(guān)系（1）軍事需要體育，體育為軍事服務(wù)（2）體育能提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力10、體育能提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力表現(xiàn)在（1）通過(guò)體育鍛煉，能提高官兵的身體素質(zhì)和基本技能，有利于戰(zhàn)斗中能攻善守（2）體育運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)指戰(zhàn)員勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)，有助于適應(yīng)艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境11、電視在傳播體育方面的特點(diǎn)（1）電視傳播直觀性強(qiáng)（2）電視實(shí)況轉(zhuǎn)播不用更多編排，直接播出，真實(shí)性強(qiáng)（3）電視轉(zhuǎn)播把本國(guó)運(yùn)動(dòng)員再現(xiàn)于祖國(guó)人民面前，可以激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，為民爭(zhēng)氣第五章體育的功能1、體育功能取決于體育本身的特點(diǎn)和社會(huì)的需要2、體育運(yùn)動(dòng)健身功能具體表現(xiàn)在（1）體育運(yùn)動(dòng)能改善和提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力，使人腦清醒、思維敏捷（2）促進(jìn)有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高運(yùn)動(dòng)能力（3）體育運(yùn)動(dòng)能促使人體內(nèi)臟器官構(gòu)造的改善和機(jī)能的提高（4）體育運(yùn)動(dòng)能調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力（5）體育運(yùn)動(dòng)能提高人體的適應(yīng)能力（6）體育運(yùn)動(dòng)可以防病治病，推遲衰老，延年益壽3、體育娛樂(lè)功能是通過(guò)參觀和參加兩個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的4、促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能（1）教導(dǎo)基本生活技能（2）|教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范、發(fā)展人際關(guān)系（3）傳授文化科學(xué)知識(shí)5、社會(huì)感情功能是人的社會(huì)心理穩(wěn)定性直接有關(guān)的，心理穩(wěn)定是指人們的心理與社會(huì)相一致，或者叫人的社會(huì)心理平衡。6、體育的教育功能 在宏觀上、由于體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽具有群眾性，國(guó)際性，技藝性和禮儀性特點(diǎn)，使它成了傳播價(jià)值觀的理想載體，它能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情，振奮民族精神，教育人們保持與社會(huì)一致。7、體育政治功能（1）為國(guó)爭(zhēng)光，提高民族威望，振奮民言辭精神（2）為外交關(guān)斗爭(zhēng)服務(wù)（3）促進(jìn)國(guó)內(nèi)政治一體化8、體育在大型比賽中獲取收入的措施（1）出售體育比賽的電視轉(zhuǎn)播權(quán)（2）發(fā)行紀(jì)念幣（3）發(fā)售體育彩票（4）組織門(mén)票收（5）收納廣告費(fèi)9、在日常體育活動(dòng)中增加收入的措施（1）提高體育設(shè)施的利用率（2）經(jīng)常舉辦熱門(mén)項(xiàng)目比賽（3）舉辦娛樂(lè)體育第六章體育的目的任務(wù)1、研究體育目的任務(wù)的意義（1）體育的目的任務(wù)有極大的動(dòng)員作用（2）體育的目的任務(wù)是制定體育方針、政策、措施的重要依據(jù)2、體育目的任務(wù)提出的三點(diǎn)依據(jù)：（1）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)體育目的任務(wù)的制約或稱(chēng)社會(huì)需要。（2）必須反映隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化生活的需要或稱(chēng)人的需要。（3）體育的特點(diǎn)和功能，它是確定體育目的任務(wù)的主要依據(jù)。3、我國(guó)體育的目的 增強(qiáng)人民體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展、豐富社會(huì)文化生活，為社會(huì)主義服務(wù)4、我國(guó)體育的任務(wù)（1）增強(qiáng)人民體質(zhì)（2）掌握體育的基本知識(shí)、技能、技術(shù)（3）提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，攀世界體育高峰（4）進(jìn)行思想品德教育5、體質(zhì) 指人的質(zhì)量，它是遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能和心理素質(zhì)的綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的特征。6、體質(zhì)的外延 包含體格、體能、機(jī)能、適應(yīng)能力和精神狀態(tài)等。7、體格 是人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的發(fā)育水平、它主要包括人體生長(zhǎng)發(fā)育水平，體型及身體姿態(tài)。8、機(jī)能 是指器官系統(tǒng)的功能。9、體能 是指有機(jī)體在身體活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的能力。10、適應(yīng)能力 是指人體在適應(yīng)外界環(huán)境時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)能能力，它包括對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。11、動(dòng)作技能 是指為順利地完成某項(xiàng)任務(wù)所采用的以合理的方式組織起來(lái)的一系列實(shí)際動(dòng)作。12、體育教學(xué)、身體鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽是完成體育目的任務(wù)的幾個(gè)基本途徑。13、體育教學(xué) 是體育教師按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱和學(xué)校教育計(jì)劃與要求，發(fā)展學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，傳授體育的知識(shí)、技能、技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德的教育過(guò)程。14、體育教學(xué)與其它課程的教學(xué)的區(qū)別（1）共同點(diǎn)：都是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中教師都要起主導(dǎo)作用，教師都要有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，向他們傳授一定的知識(shí)、技能，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和思想品德。（2）不同點(diǎn)：其它課程的教學(xué)主要通過(guò)教師的講授和演示，通過(guò)學(xué)生自己的思維活動(dòng)過(guò)程、理解和掌握教師所傳授的文化科學(xué)知識(shí)；而體育教學(xué)不僅需要教師的講解、示范，還需要學(xué)生的身體直接參與練習(xí)活動(dòng)來(lái)掌握技能、技術(shù)。15、體育鍛煉 通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)和自然力的作用來(lái)發(fā)展身體、娛樂(lè)身心過(guò)程。16、實(shí)現(xiàn)體育目的任務(wù)的基本要求（1）必須處理好體育與政治的關(guān)系（2）要處理好體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系（3）要處理好普及與提高的關(guān)系（4）處理好學(xué)習(xí)與獨(dú)創(chuàng)、繼承與發(fā)展的系統(tǒng)第七章體育組織機(jī)構(gòu)和制度1、體育制度 是指負(fù)責(zé)管理體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織，以及由它們制度和實(shí)施的各種體育法規(guī)制度和措施的總和。2、中華人民共和國(guó)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)（國(guó)家體委，現(xiàn)為體育總局） 是國(guó)務(wù)院主管體育事業(yè)的職能部門(mén)，它的主要任務(wù)是，根據(jù)黨和政府的有關(guān)方針、政策，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和發(fā)展全國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，建設(shè)精神文明，這社會(huì)主義服務(wù)。3、中華全國(guó)體育總會(huì)（體總） 是全國(guó)性的群眾體育組織。系于1949年10月由原中華全國(guó)體育協(xié)進(jìn)會(huì)改組而成。4、中華全國(guó)體育總會(huì)的宗旨和任務(wù)（1）在全國(guó)范圍內(nèi)宣傳和推廣群眾性的體育運(yùn)動(dòng)（2）組織全國(guó)綜合性的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽（3）舉辦和參加國(guó)際體育活動(dòng)5、中國(guó)奧林匹克委員會(huì)（中國(guó)奧委會(huì)） 是一個(gè)全國(guó)性群眾體育組織，它是國(guó)際奧委會(huì)的會(huì)員組織，也是中國(guó)參加國(guó)際奧委會(huì)的唯一合法代表組織。中國(guó)奧委會(huì)以發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)和宣傳推動(dòng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)及其理想為宗旨。其任務(wù)是協(xié)調(diào)奧林匹克各項(xiàng)目的的開(kāi)展，促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展、協(xié)助其全國(guó)性體育組織舉辦全國(guó)性綜合比賽，組織參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì) 成立于1980年12月，它是體育科學(xué)技術(shù)工作者全國(guó)性的群眾學(xué)術(shù)團(tuán)體，是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)下屬組織。其宗旨是：提倡辯證唯物主義，堅(jiān)持 百花齊放 、 百家爭(zhēng)鳴 的方針，開(kāi)展學(xué)術(shù)上的自由討論，團(tuán)結(jié)廣大體育科技工作者，繁榮體育科技事業(yè)。7、體育工作者應(yīng)具備的條件（1）熱愛(ài)人民，有為人民服務(wù)的熱烈愿望（2）對(duì)體育事業(yè)的濃厚興趣，愛(ài)好和強(qiáng)烈的事業(yè)心（3）良好的個(gè)人品德和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力（4）體育工作者的職業(yè)準(zhǔn)備和培養(yǎng)教育8、我國(guó)體育工作者培養(yǎng)的幾種形式（1）高等體育院校、高等學(xué)校的體育系、科和體育科研所（2）體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、體育中學(xué)、師范專(zhuān)科學(xué)校的體育班和重點(diǎn)業(yè)余體校（3）各種短期訓(xùn)練班、培養(yǎng)班、函授班、進(jìn)修班和教育進(jìn)修學(xué)院等9、運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)訓(xùn)練的三個(gè)層次（1）培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的初級(jí)形式主要是打好基礎(chǔ)，擴(kuò)大人才選拔的范圍，建立運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)的三線隊(duì)伍（2）中級(jí)形式側(cè)重于提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，培養(yǎng)和向優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送后備人才，建立運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)的二線隊(duì)伍，有的還直接培養(yǎng)出了高水平的一線運(yùn)動(dòng)員（3）高級(jí)形式是集中了各省、市和全國(guó)運(yùn)動(dòng)員的精華，代表各省、市和全國(guó)最高水平，是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)的一線隊(duì)伍10、實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的意義（1）能激發(fā)廣大青少年參加體育活動(dòng)的積極性，主動(dòng)性和自覺(jué)性，以促進(jìn)他們的身體健康（2）豐富青少年的余暇生活，調(diào)節(jié)他們的心理，陶冶他們的品格（3）便于掌握兒童、少年、青年的身體發(fā)展特征和體能發(fā)展的現(xiàn)狀，為有關(guān)部門(mén)制定措施和決策提供科學(xué)依據(jù)（4）通過(guò) 達(dá)標(biāo) 活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)才能的后備力量11、制定《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的基本原則（1）從增強(qiáng)人民體質(zhì)這個(gè)根本目的出發(fā)，重點(diǎn)放在增強(qiáng)青少年兒童一代人的體質(zhì)方面，以利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才（2）從我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況，體育基礎(chǔ)和青少年兒童體質(zhì)的實(shí)際出發(fā)，力求做到既符合科學(xué)要求，又簡(jiǎn)便易行，能在我國(guó)廣大城鄉(xiāng)地區(qū)普遍推行（3）要能激發(fā)青少年兒童積極地持久地鍛煉身體，促進(jìn)其體質(zhì)增強(qiáng)，并能客觀地檢查他們體質(zhì)的狀況和實(shí)施體育效果12、推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組織領(lǐng)導(dǎo)和方法（1）建立組織培訓(xùn)骨干（2）制定工作計(jì)劃，落實(shí)鍛煉措施（3）充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)校班主任的作用（4）認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)驗(yàn)工作13、《運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)制度》的目的在于鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員勤學(xué)苦練，迅速提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。其等級(jí)分為：國(guó)際健將、運(yùn)動(dòng)健將、一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員和三級(jí)運(yùn)動(dòng)員和少年運(yùn)動(dòng)員。14、《裁判員技術(shù)等級(jí)制度》是為了鼓勵(lì)裁判員不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高裁判水平，做好運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽裁判工作，促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展。其分為：國(guó)家級(jí)裁判員、一級(jí)裁判員、二級(jí)裁判員、三級(jí)裁判員。另設(shè)榮譽(yù)裁判員稱(chēng)號(hào)，還有國(guó)際裁判員。15、我國(guó)當(dāng)前體育改革的特點(diǎn)（1）社會(huì)體育全面活躍，社會(huì)化勢(shì)頭很好，但普及的程度和水平還不如發(fā)達(dá)國(guó)家（2）學(xué)校體育和業(yè)余訓(xùn)練作為戰(zhàn)略重點(diǎn)有了加強(qiáng)，但體育人才短缺的問(wèn)題尚未根本解決（3）體育場(chǎng)地器材、經(jīng)費(fèi)等物質(zhì)條件逐步改善，但仍不能適應(yīng)群眾體育生活和攀登技術(shù)高峰的需要（4）體育科技事業(yè)從創(chuàng)建階段進(jìn)入了新的發(fā)展階段，但科學(xué)化步子不快，遠(yuǎn)未成為體育騰飛的巨翼16、我國(guó)體育改革的指導(dǎo)思想 以革命化為靈魂以社會(huì)化、科學(xué)化為兩翼，實(shí)現(xiàn)體育事業(yè)的騰飛。17、體育改革（1）體育管理體制改革要以體育社會(huì)化作為體育體制改革的突破口，依靠社會(huì)力量辦體育的方向。（2）體育訓(xùn)練體制改革要以逐步完善多形式、多渠道、多層次的訓(xùn)練體系。18、提倡經(jīng)營(yíng)管理，增強(qiáng)體育事業(yè)的活力（1）按商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求辦體育（2）力爭(zhēng)放寬政策，用足用好現(xiàn)行政策（3）建立開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)、培養(yǎng)體育經(jīng)營(yíng)人才第八章體育手段1、體育手段 是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病，娛樂(lè)身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱(chēng)。2、體育手段的一般特點(diǎn)（1）體育手段具有歷史性特點(diǎn)（2）、國(guó)際性和民族性（3）、地域性3、體育手段是一個(gè)不斷發(fā)展的開(kāi)放體系（1）體育的手段來(lái)自生產(chǎn)勞動(dòng)的動(dòng)作和勞動(dòng)工具的轉(zhuǎn)化（2）軍事防衛(wèi)技能和武器的移植（3）日常生活技能的規(guī)格化（4）體育手段來(lái)自?shī)蕵?lè)活動(dòng)（5）模仿動(dòng)物的動(dòng)作（6）人們對(duì)大自然的向往和挑戰(zhàn)4、體育手段的分類(lèi)：（1）、健身類(lèi)（2）、健美類(lèi)（3）、娛樂(lè)類(lèi)（4）、競(jìng)技類(lèi)（5）、冒險(xiǎn)類(lèi)（挑戰(zhàn)類(lèi)）（6）、電子競(jìng)技類(lèi)5、游戲的特點(diǎn)及其社會(huì)本質(zhì)（1）游戲是一種有目的、有意識(shí)的活動(dòng)，只有人類(lèi)才有游戲（2）游戲具有虛構(gòu)和假想成分（3）游戲具有競(jìng)賽的因素和一定的情節(jié)，增加了它的趣味性和吸引力6、體操的特點(diǎn)和一般意義（1）體操動(dòng)作的可接受性（2）體操動(dòng)作的全面性（3）體操動(dòng)作的實(shí)用性（4）體操動(dòng)作的優(yōu)美性7、野外活動(dòng)的意義和作用（1）提高身體活動(dòng)能力和適應(yīng)能力，誘發(fā)人們的生活熱情,調(diào)節(jié)人的心理是大有益處（2）有助于培養(yǎng)青少年的責(zé)任感、創(chuàng)造精神、獨(dú)立生活的能力，體驗(yàn)生活的艱辛，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)尊重他人勞動(dòng)的品格（3）有助于擴(kuò)大青少年的知識(shí)面8、武術(shù)、氣功的特點(diǎn)和作用（1）講究形神兼?zhèn)洌?）注意動(dòng)靜結(jié)合（3）追求內(nèi)外合一9、常用的體育手段（1）游戲（2）體操（3）舞蹈（4）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（5）、野外活動(dòng)（6）、我國(guó)傳統(tǒng)體育手段，武術(shù)、氣功10、身體練習(xí) 是構(gòu)成體育手段的各種具體動(dòng)作，它是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)、娛樂(lè)身心或提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專(zhuān)門(mén)采用的身體活動(dòng)。11、身體練習(xí)的技術(shù) 是指那些能充分發(fā)揮人體機(jī)能潛力、合理有效的完成動(dòng)作的方法。12、一個(gè)完整動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，包括技術(shù)基礎(chǔ)，技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。13、技術(shù)基礎(chǔ) 是根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來(lái)的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱(chēng)。14、技術(shù)環(huán)節(jié) 是構(gòu)成技術(shù)基礎(chǔ)的各組成部分。15、技術(shù)細(xì)節(jié) 是動(dòng)作的次要特征，也是技術(shù)比較靈活的部分。16、動(dòng)作特征 人的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作是一個(gè)復(fù)雜的整體，整個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是由許多相互聯(lián)系和相互影響的動(dòng)作所組成，而所有這些動(dòng)作都是在一定的空間和時(shí)間里進(jìn)行的。17、動(dòng)作的要素 包括身體姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的速度、動(dòng)作力量和動(dòng)作的節(jié)奏。18、身體姿勢(shì) 是指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過(guò)程中所處的狀態(tài)和位置。包括動(dòng)作的開(kāi)始，進(jìn)行過(guò)程中和結(jié)束姿勢(shì)。19、動(dòng)作的軌跡 是指身體或身體某一部分在做動(dòng)作時(shí)所移動(dòng)的路線，包括形式、方向和幅度。20、動(dòng)作的時(shí)間 是完成動(dòng)作所需的時(shí)間，或者說(shuō)是動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間。21、動(dòng)作的速率 周期性動(dòng)作在單位時(shí)間內(nèi)重復(fù)的次數(shù)。22、動(dòng)作的速度 在單位時(shí)間內(nèi)，人體在空間的位移。23、動(dòng)作的力量 是身體移動(dòng)時(shí)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。24、動(dòng)作的節(jié)奏 動(dòng)作的節(jié)奏是動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉收縮與舒張與時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。25、對(duì)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定（1）動(dòng)作的準(zhǔn)確性（2）動(dòng)作的協(xié)調(diào)性（3）動(dòng)作的力量性（4）動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性（5）動(dòng)作的彈性26、身體練習(xí)的分類(lèi)（1）按發(fā)展不同的基本活動(dòng)技能分類(lèi)（2）按發(fā)展不同的身體素質(zhì)分類(lèi)（3）按發(fā)展人體的各個(gè)不同解剖部位分類(lèi)（4）按身體練習(xí)本身不同的技術(shù)結(jié)構(gòu)分類(lèi)27、身體娛樂(lè)是指以休閑、娛樂(lè)、發(fā)展興趣愛(ài)好、培養(yǎng)審美能力而進(jìn)行的身體活動(dòng)。第九章國(guó)際體育1、國(guó)際體育 是指國(guó)家之間進(jìn)行的雙邊或多邊的，以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為主體的一系列體育文化交往活動(dòng)。2、國(guó)際體育的意義（1）國(guó)際體育促進(jìn)了各國(guó)家、各民族間的相互了解（2）國(guó)際體育促進(jìn)了文化科技和經(jīng)濟(jì)的繁榮（3）國(guó)際體育為各國(guó)各民族間的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展提供了舞臺(tái)（4）國(guó)際體育加速了各項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄的更新（5）國(guó)際體育促進(jìn)了國(guó)際文化模式的形成3、我國(guó)參加國(guó)際體育活動(dòng)的基本原則 堅(jiān)決執(zhí)行我國(guó)的對(duì)外方針政策，為進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我國(guó)體育工作的新局面，推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的迅速發(fā)展服務(wù)。4、我國(guó)參加國(guó)際體育活動(dòng)的具體原則（1）要立足于維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立、統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整，捍衛(wèi)祖國(guó)的神圣權(quán)利，堅(jiān)決反對(duì)制造兩個(gè)中國(guó)（2）要著眼于促進(jìn)各國(guó)人民之間的友誼和團(tuán)結(jié)，有利于和平（3）要著眼于擴(kuò)大我國(guó)的政治影響（4）要適應(yīng)我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的需要，為增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和豐富人民精神生活服務(wù)5、1979年11月，中國(guó)奧委會(huì)在國(guó)際奧委會(huì)的正當(dāng)權(quán)利得到了全面的恢復(fù)，并在1985年被選為執(zhí)行委員。第十章未來(lái)體育1、未來(lái)體育的發(fā)展趨勢(shì)（1）體育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步國(guó)際化（2）體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步社會(huì)化、大眾化（3）未來(lái)體育將更加科學(xué)化（4）人們對(duì)體育的興趣的廣泛性和活動(dòng)內(nèi)容的多樣性（5）未來(lái)體育將是終生化（6）學(xué)校體育將由強(qiáng)調(diào) 健身 轉(zhuǎn)為 全面育人（7）體育場(chǎng)地設(shè)施的充裕和體育組織的遍在性（8）人體機(jī)能水平和運(yùn)動(dòng)能力將大大提高2、我國(guó)體育發(fā)展的戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想 從實(shí)際出發(fā)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，走具有中國(guó)特色的體育發(fā)展道路，以不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。3、對(duì)體育社會(huì)地位的社會(huì)學(xué)分析：1現(xiàn)代社會(huì)需要體育1)現(xiàn)代生活方式對(duì)人體健康的影響2)都市化生活給人體發(fā)展帶來(lái)不利條件：a城市人口高度集中，居住條件大大改變。b環(huán)境污染，生態(tài)平衡破壞。c交通與通訊工具的現(xiàn)代化，減少了人們走路的機(jī)會(huì)。d家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化和家用設(shè)備的電氣化減少了人們?cè)谌粘Ｉ钪械捏w力活動(dòng)。e食物構(gòu)成改善，人們從食物中攝取的熱量越來(lái)越多了，造成運(yùn)動(dòng)缺乏癥、現(xiàn)代文明病等疾病。2現(xiàn)代社會(huì)為體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件1）體育經(jīng)費(fèi)的保證2）重視體育場(chǎng)地設(shè)施的興建，把它納入城市建設(shè)的規(guī)劃3）經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人們閑暇時(shí)間增多了。3人們健康意識(shí)的增強(qiáng)（體育大眾化趨勢(shì)）4、體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系：體育運(yùn)動(dòng)作為一種社會(huì)文化活動(dòng)，它的發(fā)展速度和水平與社會(huì)經(jīng)濟(jì)有密切關(guān)系：1體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)有一定的依賴(lài)性1）從國(guó)家角度，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，是開(kāi)展一切活動(dòng)的基本條件，體育的發(fā)展同樣需要一定物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，人稱(chēng) 體育是科技的櫥窗 這一方面說(shuō)明了體育可以反映一個(gè)國(guó)家的科技水平；另一方面也說(shuō)明體育學(xué)要科學(xué)技術(shù)物質(zhì)條件。2）從個(gè)人角度，一個(gè)國(guó)家的體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平與它的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、體育經(jīng)費(fèi)直接有關(guān)。如：在墨西哥奧運(yùn)會(huì)，30個(gè)國(guó)家得了總分的95.7%，22個(gè)國(guó)家得4.8%，57個(gè)國(guó)家一分未得，這些沒(méi)得分的國(guó)家絕大多數(shù)是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的發(fā)展中國(guó)家。2體育運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1）體育運(yùn)動(dòng)能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。a體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)勞動(dòng)者體質(zhì)，調(diào)節(jié)勞動(dòng)者情緒，調(diào)高對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力b體育運(yùn)動(dòng)可以減少勞動(dòng)病假率，提高出勤率，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。2)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，能推動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。體育是一種群眾性很廣的活動(dòng)，可以帶動(dòng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。3體育運(yùn)動(dòng)本身能發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益，許多發(fā)達(dá)國(guó)家把體育看成一樁大生意。5、廣義體育的3個(gè)組成部分：競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、狹義的體育、身體鍛煉和身體娛樂(lè)。三者既有區(qū)別又有聯(lián)系，共同點(diǎn)：1都以身體練習(xí)為基本手段，都是身體直接參與活動(dòng)2都要求全面發(fā)展身體，提高有機(jī)體的機(jī)能能力3都有教育和教學(xué)的因素。都要學(xué)習(xí)一定的體育知識(shí)，掌握一定的技能和技術(shù)。4在內(nèi)容和手段上有許多是三者共用的。
