誤區(qū)一：臨陣磨槍、不快也光 面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，很多人寄希望于參加各種考試，希望能在考試中脫穎而出。很多考生都認(rèn)為行政職業(yè)能力測(cè)試看起來(lái)簡(jiǎn)單，只需自身積累的知識(shí)完全能夠應(yīng)付;還有一部分考生認(rèn)為申論就是寫文章，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)有很大提高，所以忽略了自身的積累。而這恰恰是對(duì)考試的誤讀。
考生應(yīng)當(dāng)對(duì)考試提起足夠的重視。近年來(lái)，考試競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如不提前準(zhǔn)備，那么成功的幾率微乎其微?？荚嚬P試科目是有自身特點(diǎn)和規(guī)律的，提前備考有利于考生掌握這兩類科目的思維方向和應(yīng)試技巧，提升自身綜合能力。通過(guò)筆試還有面試考試，面試更能夠考查一個(gè)人的思維邏輯和經(jīng)驗(yàn)積累，因而考生一定要足夠重視，認(rèn)真?zhèn)淇迹?有準(zhǔn)備之仗 。
誤區(qū)二：貪多貪全 有過(guò)考試經(jīng)驗(yàn)的考生都知道，大部分考生都是可以答完申論試卷的，而崗位能力試卷如果用120分鐘完成120 135道崗位能力題目，平均每道題的答題時(shí)間不到1分鐘，還要包括涂答題卡的時(shí)間，這對(duì)于絕大多數(shù)考生而言就有些困難了。面對(duì)這種情況，很多考生第一個(gè)想法就是要把題做完，在心理上達(dá)到一種滿足。但實(shí)際上，命題人的初衷就是想讓我們有舍有得，用自己的能力盡可能的多得分。所以考試的目標(biāo)并不是在有限的時(shí)間內(nèi)答完所有題目，最實(shí)際的目標(biāo)是保證答案的高正確率。
結(jié)合眾多考生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和備考策略，一般來(lái)說(shuō)以下幾類題目比較容易得分，正確率較高，我們就可以從這幾類題目入手：
(1)自己熟悉的領(lǐng)域，考生可以先作答該類試題。首先考生對(duì)相關(guān)內(nèi)容熟悉，其次考試剛剛開始，考生頭腦比較清醒，更能保證高正確率;
(2)闡述較簡(jiǎn)單的題目。理解題目比較容易，有更多時(shí)間進(jìn)行分析和解答;
(3)基礎(chǔ)類試題，比如判斷推理、言語(yǔ)理解、資料分析。這類試題偏基礎(chǔ)，難度不大，掌握方法后，解題速度較快。
誤區(qū)三：題海戰(zhàn)術(shù) 很多考生認(rèn)為崗位能力考試只要多做題就可以了，大量做題之后，不去思考，成績(jī)反而不理想?？荚嚳疾榈氖莻€(gè)人的綜合能力，題海戰(zhàn)術(shù)的意義不大，特別是在筆試復(fù)習(xí)當(dāng)中大量做模擬題，浪費(fèi)時(shí)間和精力。行政職業(yè)能力測(cè)試考題覆蓋面頗廣，臨時(shí)突擊做練習(xí)是無(wú)濟(jì)于事的。不管是報(bào)考哪一類職位的考生，關(guān)鍵是要熟悉行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論的考試方法。不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的常識(shí)、判斷推理等題目以及申論熱點(diǎn)，主要靠平時(shí)的積累，不管是知識(shí)的積累，還是實(shí)踐的積累，都很重要。
