軍隊(duì)文職面試問題答案_軍隊(duì)文職考試

解放軍文職招聘考試問題帳款處理辦法-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-11-24 22:25:18問題帳款處理辦法第一條 為妥善處理 問題帳款 ，爭取時效，以維護(hù)本公司與銷貨經(jīng)辦人的權(quán)益，特制定本辦法。第二條 本辦法所稱的 問題帳款 系指本公司營業(yè)人員于銷貨過程中(含表演與試用)所發(fā)生被騙、被倒帳、收回票據(jù)無法如期兌現(xiàn)或部分貨款未能如期收回等情形的案件。第三條 因銷貨而發(fā)生的應(yīng)收帳款自發(fā)票開立之日起逾兩個月尚未收回，亦未按公司規(guī)定辦理銷貨退回者，視同 問題帳款 。但情形特殊經(jīng)呈報副總經(jīng)理特準(zhǔn)者不在此限。第四條 問題帳款 發(fā)生后，該單位應(yīng)于2日內(nèi)據(jù)實(shí)填妥 問題帳款報告書 (以下簡稱報告書)，并檢附有關(guān)證據(jù)、資料等依序呈請單位主管查證并簽注意見后，轉(zhuǎn)請人事部協(xié)助處理。第五條 前條報告書上的基本資料欄由單位會計(jì)員填寫；經(jīng)過情形、處理意見及附件明細(xì)等欄由銷貨經(jīng)辦人填寫。第六條 人事部應(yīng)于收到報告書后2日內(nèi)與經(jīng)辦人及單位主管會商、了解情況后擬訂處理辦法，呈請直屬副總經(jīng)理批示，并協(xié)助經(jīng)辦人處理之。第七條 經(jīng)批示后的報告書，人事部應(yīng)即復(fù)印一份通知財(cái)務(wù)部備案，如為尚未開立發(fā)票的 問題帳款 ，則應(yīng)另復(fù)印一份通知財(cái)務(wù)部備案。第八條 倉庫部接到人事部轉(zhuǎn)來的報告書后，應(yīng)將 問題帳款 的商品，專案列帳，免受試用日數(shù)的限制。第九條 經(jīng)辦人填寫報告書后，應(yīng)注意：(一)務(wù)必親自據(jù)實(shí)填寫，不得遺漏。(二)發(fā)生原因欄如勾填 其他 時，應(yīng)在括弧內(nèi)注明簡略原因。(三)經(jīng)過情形欄應(yīng)從與客戶接洽時起，依時間的先后，逐一載明至填報日期止的所有經(jīng)過情形。本欄空白若不敷填寫，可另加粘白紙?zhí)顚憽?四)處理意見欄乃供經(jīng)辦人自己擬具賠償意見之用，如有需公司協(xié)助者，亦請?jiān)诒緳趦?nèi)填明。第十條 報告書未依前條規(guī)定填寫者，人事部得退回經(jīng)辦人，請其于收到原報告書2天內(nèi)重新填寫提出。第十一條 問題帳款 發(fā)生后，經(jīng)辦人未依規(guī)定期限提出報告書，請求協(xié)助處理者，人事部應(yīng)不予受理。逾15天仍未提出者，該 問題帳款 應(yīng)由經(jīng)辦人負(fù)全額賠償責(zé)任。第十二條 會計(jì)員未主動填寫報告書的基本資料或單位主管疏于督促經(jīng)辦人于規(guī)定期限內(nèi)填妥并提出報告書，致經(jīng)辦人應(yīng)負(fù)全額賠償責(zé)任者，該單位主管或會計(jì)員應(yīng)連帶受行政處分。第十三條 問題帳款 處理期間，經(jīng)辦人及其單位主管應(yīng)與人事部充分合作，必要時，人事部得借閱有關(guān)單位的帳冊、資料，并請求有關(guān)單位主管或人員配合查證，該單位主管或人員不得拒絕或借故推拖。第十四條 人事部協(xié)助直線單位處理的 問題帳款 自該 問題帳款 發(fā)生之日起40天內(nèi)，尚未能處理完畢，除情形特殊經(jīng)報請副總經(jīng)理核準(zhǔn)延期賠償者外，財(cái)務(wù)部應(yīng)依外務(wù)人員、營業(yè)主任待遇辦法中有關(guān)倒帳賠償?shù)囊?guī)定，簽擬經(jīng)辦人應(yīng)賠償?shù)慕痤~及其償付方式，呈請執(zhí)行副總經(jīng)理核定。第十五條 本辦法各條文中所稱 問題帳款發(fā)生之日 如為票據(jù)未能兌現(xiàn)，系指第一次收回票據(jù)的到期日；如為被騙，則為被騙的當(dāng)日；此外的原因，則為該筆交易發(fā)票開立之日起算第60天。第十六條 經(jīng)核定由經(jīng)辦人先行賠償?shù)?問題帳款 ，人事部仍應(yīng)尋求一切可能的途徑繼續(xù)處理。若事后追回商品或貨款時，應(yīng)通知財(cái)務(wù)部于追回之日起5天內(nèi)依比率一次退還原經(jīng)辦人。第十七條 人事部對 問題帳款 的受理，以報告書的收受為依據(jù)，如情況緊急時，得由經(jīng)辦人先以口頭提請人事部處理，但經(jīng)辦人應(yīng)于次日補(bǔ)具報告書。第十八條 經(jīng)辦人未據(jù)實(shí)填寫報告書，以致妨礙 問題帳款 的處理者，除應(yīng)負(fù)全額賠償責(zé)任外，人事部并得視情節(jié)經(jīng)重簽請懲處。第十九條 本辦法經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)后公布實(shí)施，修正時相同。

解放軍文職招聘考試問題帳款管理辦法-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-11-24 22:25:34問題帳款管理辦法第一條 為妥善處理 問題帳款 ，爭取時效，維護(hù)本公司與營業(yè)人員的權(quán)益，特制定本辦法。第二條 本辦法所稱的 問題帳款 ，系指本公司營業(yè)人員于銷貨過程中所發(fā)生被騙、被倒帳、收回票據(jù)無法如期兌現(xiàn)或部分貨款未能如期收回等情況的案件。第叁條 因銷貨而發(fā)生的應(yīng)收帳款，自發(fā)票開立的日起，逾兩個月尚未收回，亦未公司規(guī)定辦理銷貨退回者，視同 問題帳款 。但情況特殊經(jīng)呈報總經(jīng)理特準(zhǔn)者，不在此限。 第四條 問題帳款 發(fā)生后，該單位應(yīng)于二日內(nèi)，據(jù)實(shí)填妥 問題帳款報告書 (如后附的附表5.3.2)，并檢附有關(guān)證據(jù)、資料等，依序呈請單位主管查證并簽注意見后，轉(zhuǎn)請法務(wù)室協(xié)助處理。第五條 前條報告書上的基本資料欄，由單位會計(jì)員填寫，經(jīng)過情況、處理意見及附件明細(xì)等欄，由營業(yè)人員填寫。第六條 法務(wù)室應(yīng)于收到報告書后二日內(nèi)，與經(jīng)辦人及單位主管會商，了解情況后擬訂處理辦法，呈請總經(jīng)理批示，并即協(xié)助經(jīng)辦人處理。第七條 經(jīng)指示后的報告書，法務(wù)室應(yīng)即復(fù)印一份通知財(cái)務(wù)部備案，如為尚未開立發(fā)票的 問題帳款 ，則應(yīng)另復(fù)印一份通知財(cái)務(wù)部備案。第八條 經(jīng)辦人填寫報告書，應(yīng)注意：(一)務(wù)必親自據(jù)實(shí)填寫，不得遺漏。(二)發(fā)生原因欄如勾填 其他 時，應(yīng)在括弧內(nèi)簡略注明原因。(三)經(jīng)過情況欄應(yīng)從與客戶接洽時，依時間的先后，逐一載明至填報日期止的所有經(jīng)過情況。本欄空白若不敷填寫，可另加粘白紙?zhí)顚憽?四)處理意見欄乃供經(jīng)辦人自己擬具賠償意見之用，如有需公司協(xié)助者，亦請?jiān)诒緳趦?nèi)填明。第九條 報告書未依前條規(guī)定填寫者，法務(wù)室得退回經(jīng)辦人，請其于收到原報告書二天內(nèi)重新填寫提出。第十條 問題帳款 發(fā)生后，經(jīng)辦人未依規(guī)定期限提出報告書，請求協(xié)助處理者，法務(wù)室得不予受理。逾15天仍未提出者，該 問題帳款 應(yīng)由經(jīng)辦人負(fù)全額賠償責(zé)任。第十一條 會計(jì)員未主動填寫報告書的基本資料，或單位主管疏于督促經(jīng)辦人于規(guī)定期限內(nèi)填妥并提出報告書，致經(jīng)辦人應(yīng)負(fù)全額賠償責(zé)任時，該單位主管或會計(jì)員應(yīng)連帶受行政處分。第十二條 問題帳款 處理期間，經(jīng)辦人及其單位主管應(yīng)與法務(wù)室充分合作，必要時，法務(wù)室得借閱有關(guān)單位的帳冊、資料，并得請求有關(guān)單位主管或人員配合查證，該單位主管或人員不得拒絕或借故推拖。第十三條 法務(wù)室協(xié)助營業(yè)單位處理的 問題帳款 ，自該 問題帳款 發(fā)生的日起40天內(nèi)，尚未能處理完畢，除情況特殊經(jīng)報請總經(jīng)理核準(zhǔn)延期賠償者外，財(cái)務(wù)部應(yīng)依第十四條的規(guī)定，簽擬經(jīng)辦人應(yīng)賠償?shù)慕痤~及償付方式，呈請總經(jīng)理核定。第十四條 各員銷售時，應(yīng)負(fù)責(zé)收回全部貨款，遇倒帳或收回票據(jù)未能如期兌現(xiàn)時，經(jīng)辦人應(yīng)負(fù)責(zé)賠償售價或損失的50％(所售對象為私人時，經(jīng)辦人員應(yīng)負(fù)賠償售價或損失的100％)。但收回的票據(jù)，若非統(tǒng)一發(fā)票抬頭客戶正式背書，因而未能如期兌現(xiàn)或交貨尚未收回貨款，而不按公司規(guī)定作業(yè)，手續(xù)不全者，其經(jīng)辦人應(yīng)負(fù)責(zé)賠償售價或損失80％。產(chǎn)品遺失時，經(jīng)辦人應(yīng)負(fù)責(zé)賠償?shù)變r100％(以上所稱的售價如高于底價時，以底價計(jì)算)。上述賠償應(yīng)于發(fā)生后即行簽報，若經(jīng)辦人于事后追回產(chǎn)品或貨款時，應(yīng)悉數(shù)繳回公司，再由公司就其原先賠償?shù)慕痤~依比例發(fā)還。第十五條 本辦法各條文中所稱 問題帳款發(fā)生之日 ，如為票據(jù)未能兌現(xiàn)，系指第一次收回票據(jù)的到期日，如為被騙，則為被騙的當(dāng)日，此外的原因，則為該筆交易發(fā)票開立之日起算第60天。第十六條 經(jīng)核定由經(jīng)辦人先行賠償?shù)?問題帳款 ，法務(wù)室仍應(yīng)尋求一切可能的途徑繼續(xù)處理。若事后追回產(chǎn)品或貨款時，應(yīng)通知財(cái)務(wù)部于追回之日起4天內(nèi)，依比率一次退還原經(jīng)辦人。第十七條 法務(wù)室對 問題帳款 的受理，以報告書的收受為依據(jù)，如情況緊急時，得由經(jīng)辦人先以口頭提請法務(wù)室處理，但經(jīng)辦人應(yīng)于次日補(bǔ)具報告書。第十八條 經(jīng)辦人未據(jù)實(shí)填寫報告書，以致妨礙 問題帳款 的處理者，除應(yīng)負(fù)全額賠償責(zé)任外，法務(wù)室并得視情節(jié)輕重簽請懲處。第十九條 本辦法經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn)后公布實(shí)施，修正時亦同。

解放軍文職招聘考試問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-10-16 16:42:52一、當(dāng)代有關(guān)能力的基本理論（一）.傳統(tǒng)智力理論1.智力的二因素論 斯皮爾曼（英國）一般因素（G因素） 智力的基礎(chǔ)，是完成任何任何活動都必備的共同因素(主要是推理因素，表現(xiàn)在 一般性的活動上）特殊因素（S因素） 表現(xiàn)在特殊性的活動上，是完成某種活動必備的特有因素，比如在語文、數(shù)學(xué)等活動的學(xué)習(xí)中都分別相應(yīng)有某一特殊因素2.群因素論：瑟斯頓他提出七種基本心理能力是：（1）詞的理解力，了解詞的意義的能力；（2）語言運(yùn)用能力，拼字正確迅速和詞義聯(lián)想敏捷的能力；（3）計(jì)算能力，正確而迅速地解答數(shù)學(xué)問題的能力；（4）空間知覺能力，運(yùn)用感知經(jīng)驗(yàn)正確判斷空間方向及各種關(guān)系的能力；（5）記憶能力，對事物強(qiáng)記的能力；（6）知覺速度，迅速而正確地觀察和辨別的能力；（7）推理能力，根據(jù)已知條件進(jìn)行推斷的能力。3．卡特爾的智力理論（斯皮爾曼的學(xué)生）流體智力：是一個人生來就能進(jìn)行智力活動的能力，即學(xué)習(xí)和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦。晶體智力：是一個人通過其液態(tài)智力所學(xué)到的并得到完善的能力，是通過學(xué)習(xí)語言和其他經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的。（二）多元智力理論（美國的加德納提出）80年代最初為7種，后來擴(kuò)展為8種。1）語言（文）智力；2）數(shù)理（邏輯數(shù)學(xué)）智力；3)視覺空間智力；4）音樂智力；5）身體運(yùn)動（體能）智力；6）人際關(guān)系（社交）智力；7）內(nèi)省（自知）智力；8）自然智力（識別自然中各種生命模式，識別區(qū)分動物、植物、礦物以及在耕作、守林等實(shí)踐中運(yùn)用這些知識的能力）（三）成功智力理論（美國斯騰伯格）成功 意味著個體在現(xiàn)實(shí)生活中達(dá)到自己的目標(biāo)，是個體通過努力能夠最終達(dá)成的人生理想目標(biāo)，成功涉及每一個平凡的人。成功智力包括：問題解決分析智力（分析評價各種選擇，唯一與傳統(tǒng)智力測驗(yàn)有所決策制定疊的部分，但它的領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)校的情境而涉及生活的各個方面）創(chuàng)造智力：幫助人們從一開始就發(fā)現(xiàn)問題并形成好的想法，超越已獲得的知識和信息，產(chǎn)生出新異思維能轉(zhuǎn)將力，最先構(gòu)思出解決問題的方案。（創(chuàng)造力不僅是形成思想的能力，還是使智力的三個基本化創(chuàng) 方面 創(chuàng)造性；分析性；實(shí)踐性都得到均衡和運(yùn)用的過程。）為造現(xiàn)性實(shí)思析維實(shí)踐智力：實(shí)施選擇并使選擇發(fā)生作用。是個體在實(shí)際生活中獲取 經(jīng)驗(yàn)知識 （幫組人們適應(yīng)周圍的環(huán)境）和背景信息，定義問題實(shí)質(zhì)及解決問題（實(shí)踐智力的核心）的一種能力，它可以較好的預(yù)測個體未來的工作表現(xiàn)。創(chuàng)造力需要分析性智力對問題深刻的分析，需要實(shí)踐力將創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。