面試指導：撥開“計劃組織類題目”的迷霧
近些年的公考面試中，越來越注重對考生開展實際工作的能力，這時候計劃組織協(xié)調能力題型的考察就顯得尤為重要，考生需要重視，并且要做好充足的準備。很多考生在學習完調研、宣傳類題型后，對計劃組織類型題的考察有了一個大體的認識，也能按照理論思路完成基本的作答，但是遇到活動策劃類題目的時候，往往是一頭霧水一團迷霧，今天就來聊一聊活動類題目，并撥開這團迷霧。一、活動類題目的特點活動策劃類題目的提問方式比較靈活，一般會問你這個活動由你負責，你會怎么組織，請你拿出活動方案，談談工作思路，你認為工作有幾個重點的環(huán)節(jié)等等;還有活動類題目的考察范圍較為廣泛，常見形式有會議，培訓，采訪，晚會，比賽，參觀，公益活動等等;再有就是這種題目更貼近生活，很多活動就算我們沒有真的組織過，大多也參加過，至少我們都應該聽過，區(qū)別就是一些題目添加了一些政府工作的相關知識。二、如何作答活動類題目活動策劃類題目的特點很明顯，考察靈活，廣泛，貼近生活，一些考生覺得無從下手，不知在哪個角度下手作答，還有一些基礎不錯的考生，想要答出新意，答的出彩，這時候會常常糾結是該用要素去作答還是用流程去作答。其實，無論是哪種形式，如何作答，我們首先要明確的一個問題就是題目要我們干嘛，題目的主要任務是什么，再靈活，再廣泛，我們從題干出發(fā)，有針對性的解決問題，完成任務就是一個飽滿的答案;同時，答題要素是我們作答的內容，不可缺少，流程呢是我們作答的結構，可有可無，二者不可割裂，具體作答呢又沒必要明確區(qū)分，要具體題目具體分析;往往這些題目源于生活，所以我們在解答這類題目的時候要聯(lián)想實際，做到知識遷移，經驗借鑒，注意審題，有針對性的完成題目中工作的重點，達到題目的目的，難題就迎刃而解。例題展示4月23日，某省為期五個月的第十一屆讀書節(jié)拉開帷幕。A局為推動全局人員多讀書，讀好書，用好書，打造書香機關，局領導要求抓緊策劃相關具體活動，請你負責拿出活動方案，請談談工作思路。中公要點解析讀完題目我們可以發(fā)現(xiàn)，題目讓我們組織一個跟讀書相關的活動，并且拿出活動方案。這時候我們不妨問自己幾個問題，誰讀書?為什么讀書?讀什么書?怎么讀書?讀完會怎樣?其實這些問題就是我們在生活中解決問題的常見思路，而且如果你注意審題會發(fā)現(xiàn)題目中已經提供了很多的關鍵信息供我們分析，幫我們解答。首先，為期五個月的活動，我們可以發(fā)現(xiàn)這是一個周期較長的活動，那么就需要我們在計劃方案的時候要注意活動的豐富性，也要多樣化，可以讓活動更有趣能持續(xù);然后，可以看到是第十一屆的活動了，也就是說此前已經做過十次，說明我們在這方面有著較為豐富的經歷，那就提醒我們在策劃時有很多經驗可以借鑒學習;接著呢，多讀書，也就是說我們要有書可讀，有地方能讀書，那么這就涉及到讀書平臺的搭建;讀好書，這就是告訴我們不僅要讀書還要讀精品書籍，可以與工作相關，與生活相關，也可以是一些經典書籍，那么我們就可以通過薦書，分享書來實現(xiàn);用好書，當然也就是說讀完書之后要學以致用，那么我們就能通過讀書交流分享大家的讀書心得，并總結經驗感悟應用到工作生活中去;最后，打造書香機關，我們發(fā)現(xiàn)這也就是讀完書的效果了，也可以說是我們舉辦這次活動的目的意義，提升全局人員的知識，素質，能力，營造書香氛圍的工作環(huán)境。中公專家解讀通過以上的分析我們看到，其實這類題目關鍵就是我們通過審題找到主要的工作任務，要完成什么事，并且找到工作的目的意義，比如此題的打造書香機關，當然可以具體展開說一下，然后完成這項任務的重點工作內容，當然這是通過審題得到的，不同的題目重點當然有區(qū)別，所以我們在平時學習的過程中要加強自己的審題能力，抓住題干的關鍵點，核心信息，將問題一一擊破。
面試備考技巧：哲理類題目如何“以理服人”
2019軍隊文職招聘面試備戰(zhàn)大幕已經拉開，從近幾年軍隊文職招聘面試命題情況來看，哲理類題目考查增多。那何謂哲理類題目呢?就是通過題干信息，或者名言警句，或者哲理故事，亦或者原理效應，來闡述一定的哲理，要求我們談對此哲理的理解或啟示，其中名言警句類題目尤為常見?？忌谧鞔疬^程中普遍會遇到這么兩個難點，一是看不懂，特別是一些文言性質的名言，需要有一定的古文理解能力;二是不會說，看懂之后不會分析論證。對于第一個難點，除了依靠自己的語言儲備之外，也要根據(jù)語境、字詞大膽推測，一般不會有太大偏差，今天專家就跟大家一起來探討一下第二個難點，如何說理才能讓考官信服。對于哲理類題目，我們很多考生常見的一個錯誤就是得出道理之后就直接談自己今后應該怎么辦，缺少了對于該道理的闡釋分析。在考官手里的測評要點中，這一塊分析論證至關重要。其實并不是我們不想去說，而是不知道怎么去說。在論證部分，我們一般是道理論證和事實論證相結合。下面來分別說明一下這其中的運用技巧。第一，道理論證。道理論證是我們在論證過程中不可缺少的，但也是最讓我們學員頭疼的部分。在這里我們用到的方法可以是引用名言，也可以是用公理共識來論證，但是在答題中的可操作性不強。我們給大家提供兩種最常見的論證方法，小角度下切法和正反對比法。首先，小角度下切法。類似于我們在寫申論或者議論文時候用的分論點，這樣的好處一是讓我們有話說，二是分析也比較透徹。舉個例子，論理想信念對青年人的重要性，我們就可以分成三個角度：第一，理想信念為青年人的成長指明方向;第二，理想信念為青年人的成才提供動力;第三，理想信念能夠讓青年人抵制不良思想的誘惑和侵蝕。這樣我們每個角度用自己的語言解釋清楚即可，論證就已經很充分。類似的例子還有很多，比如論證磨礪對人生的意義，大家可以試著自己去分析，找好角度下切。其次，正反對比法。如果我們在考場上確實沒辦法多分幾個角度，就只能想到一點，那也別擔心，我們可以用正反對比的方式來論證。但是這里需要注意，我們重點從正面來論證，反面只是作為補充。例如，論證誠信乃立人之本，我們就可以說：誠信是我們生活在社會上必不可少的關鍵因素，待人真誠，言而有信才能得到別人的信任，才會與身邊人建立融洽和諧的關系。反之，如果一個人連誠信都失去的話，他很難在這個社會上立足。這個方法可以作為我們論證匱乏時候的補充。第二，事實論證。如果我們道理論證確實說不了太多，沒辦法充分論述的話，也可以用事實論證，也就是我們通常所說的舉例子。這里我們也有兩個角度，第一，正面事例。建議大家優(yōu)先從政治、經濟、文化、社會、生態(tài)這五個領域來選擇，典型人物的事例非常容易模版化、重復化。比如在論證和則兩利、斗則兩敗時，我們可以用人類命運共同體的主張，可以用中美貿易戰(zhàn)來說明;再比如，論證細節(jié)的時候，可以說廁所革命舉這樣的例子，比單純說人物的例子格局要大。第二，社會現(xiàn)狀。就是結合當前存在的問題去談踐行這個道理的必要性。比如論證理想信念對于青年人成長的重要性，我們就可以結合當前青年人的問題：現(xiàn)在，部分青年人存在迷茫的情緒，不知道自己喜歡做什么，要做什么;也有些青年存在佛系心態(tài)，得過且過，不求上進，這些都是理想信念缺失的表現(xiàn)，這勢必會影響青年人未來的發(fā)展。以上中公教育專家簡單探討了哲理類題目的論證過程，聽著簡單，但是用起來也會有諸多變化。需要我們在備考練習中體會運用。祝愿各位考生都能夠成功上岸。
面試中人際關系類題目的處事原則
公職類面試考試中，人際關系類是非常重要的一類題型，各位考生剛剛接觸時一般會覺得比較簡單，但是時間久了會發(fā)現(xiàn)，人際類題目很難答出亮點，往往陷入套路化的結局，面對問題總是反思、道歉、交流、溝通等固定詞匯，其實人際關系類想要答出亮點，還是要探究這類題目的本質是什么。今天，中公教育專家?guī)е蠹姨骄恳幌麓祟愵}型的命題原理，幫助考生做好這一題型。首先，我們先要弄清楚這類題目的命題原理。為什么不管是什么類型的公職類考試，都要測查人際關系這一話題呢?這就要從的工作性質說起。軍隊文職招考的工作首先不是個人發(fā)起的，往往是上級領導給出一項任務，此時個人需要與領導打交道，了解清楚領導對于該工作的意圖與目標;領完任務之后，往往也不是單個人便能完成，往往需要與同事或其他部門合作，此時也需要與同事打交道，商量工作方法、工作進程，交接工作進度等，這個時候，良好的人際關系便是工作的助力，而欠妥的人際關系則會成為工作的阻力?？忌靼琢诉@一原理，就會明白為什么人際關系題總是會將題干設置為我與某人產生了什么矛盾，問我如何解決。那么，既然知道了命題原理，我們應該如何答好這類題目呢?這個時候就要借鑒老祖宗的為人處世智慧了。清末重臣曾國藩曾說：唯天下之至誠能勝天下之至偽，唯天下之至拙能勝天下之至巧，這兩句話可以當做考生處理人際關系題目的根本原則，真誠待人，不管是領導還是同事，都要以一顆誠之心去體諒，去理解，去觀察，去相處。踏實做事，人在事上看，花言巧語、投機取巧不能取勝，唯有腳踏實地，把該做的事情做好，做一個靠譜人，才能贏得領導和同事的認可，獲得人際關系的融洽。人際關系，說是人與人的關系，歸根結底還是考察每個人將會用什么樣的面目來面對世間萬事，常自省、自查、自律的人才能在這一課完美答卷。
思想+行動讓面試宣傳類題目“比翼雙飛”
在很多面試題目中都會宣傳類題目，各位考生都會有一些想法和答題內容，但是在答題的過程中普遍存在著宣傳內容展不開的問題。給考官的感覺就是內容非常干癟，無論是什么宣傳，答題內容都比較泛泛，完全不針對題目。今天專家就帶著考生一起看一下，怎么能夠讓我們宣傳類題目宣傳內容展開的更為具體。當我們拿到宣傳類題目時，首先要明確宣傳的目的是通過我們傳遞的宣傳內容，讓受眾有所改變，宣傳的目的應該是改變受眾的思想繼而改變受眾行動，而宣傳內容的展開也應該是從思想和行動兩個維度進行展開。比如，政府在做節(jié)水宣傳的時候其實傳遞的就是從節(jié)約用水的重要性和必要性以及節(jié)水的具體方法兩個維度展開的，不難發(fā)現(xiàn)，我們每個人都知道中國的水資源現(xiàn)狀也都清楚一些節(jié)約用水的具體方法，這就是政府宣傳的結果。我們拿一道題目進行分析。例題展示：今年春季，我國多地發(fā)生了森林火災，傷亡慘重，為避免無辜傷亡，你單位準備深入當?shù)刂行W開展森林防火的宣傳工作，你如何確保宣傳工作針對性和有效性?參考要點：1.明確目的：針對中小學生的森林防火安全有助于讓中小學生樹立森林防火意識，免受森林火災侵害，也能通過影響孩子來影響家庭，教育社會。2.闡述工作重點，為確保針對性和有效性要在以下方面注意：(1)內容：森林火災案例，森林火災定義，森林火災成因(如：人為因素、自然因素)、如何進行自救(及時避險，河流、湖泊及植被少的地方相對安全，逆風向逃生等)，森林火災發(fā)生時要采取的措施(第一時間撥打12119報警)等等。(2)方式：漫畫、紀錄片、主題班會，宣傳手冊，逃生演習等等(這些方式更貼近孩子，孩子的興趣更高)。(3)對象：孩子、老師、家長。(4)效果：發(fā)放調查問卷，知識競賽，宣傳后形成資料下發(fā)給學生。結合例題，我們可以看到進行的森林防火的宣傳工作，其內容是重點圍繞著改變受眾的想法和行動兩個維度進行展開的，包括了一些具體案例、火災成因這些改變思想的維度，也包括了如何自救逃生，如何處理森林火災的手段等行動維度進行展開。通過這兩種維度就可以讓我們的宣傳內容展開的更為具體。各位考生不妨拿宣傳類題目進行簡單的演練，就會將此方法應用的得心應手。
