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解放軍文職招聘考試圖書檔案學(xué)(圖書)、軍隊文職專業(yè)考試科目14-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試圖書檔案學(xué)(圖書)、軍隊文職專業(yè)考試科目14發(fā)布時間：2017-06-2514:24:20圖書館的一般屬性1．圖書館的社會性第一，圖書館是人類社會活動的產(chǎn)物。第二，圖書館的文獻具有社會性。第三，圖書館的讀者具有社會性。第四，圖書館事業(yè)和圖書館工作具有社會性。2．圖書館的依輔性3．圖書館的學(xué)術(shù)性首先，圖書館的學(xué)術(shù)性表現(xiàn)在圖書館是整個科學(xué)研究大系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)。第二，圖書館工作本身就是一種學(xué)術(shù)性活動。第三，現(xiàn)代圖書館廣泛采用各種現(xiàn)代化設(shè)備，圖書館的各個工作環(huán)節(jié)也開始電子化、網(wǎng)絡(luò)化。第四，圖書館的工作人員，有很大一部分是屬于科技人員。圖書館的本質(zhì)屬性1．圖書館是中介性機構(gòu)在考察圖書館起源的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，人類信息交流方式的變革（由單純的直接交流變?yōu)殚g接交流），是圖書館產(chǎn)生的前提，文獻的出現(xiàn)是圖書館產(chǎn)生的直接原因。文獻存在于圖書館之中，圖書館就是文獻傳遞的介質(zhì)。文獻借助圖書館在時空中得以傳播，這就是圖書館的中介性。2．圖書館的中介作用圖書館的中介作用，是通過圖書館工作體現(xiàn)出來的。圖書館工作的實質(zhì)，就是轉(zhuǎn)換文獻信息，實現(xiàn)文獻的使用價值和部分價值。3．圖書館的中介性和其他屬性的關(guān)系首先，圖書館的中介性是圖書館的社會性的基礎(chǔ)。第二，圖書館的中介性是圖書館依輔性的根據(jù)。第三，圖書館的中介性是圖書館學(xué)術(shù)性的先決條件。圖書館的社會職能一、社會文獻信息流整序的職能（信息職能）圖書館行使社會文獻信息流整序的職能主要體現(xiàn)在以下兩個方面：控制社會文獻信息流的流向。發(fā)揮文獻信息的潛在能量。二、傳遞文獻信息的職能（信息職能）圖書館傳遞文獻信息的職能主要通過以下幾個方面體現(xiàn)出來：1．圖書館傳遞文獻的內(nèi)容信息。2．圖書館傳遞關(guān)于館藏文獻的信息。3．圖書館傳遞網(wǎng)絡(luò)信息。4．圖書館傳遞文獻信息的形式，有主動傳遞與被動傳遞之分。三、開發(fā)智力資源，進行社會教育的職能（教育職能）智力資源的開發(fā)，主要包含三層意思：一是開發(fā)館藏文獻資源；二是開發(fā)網(wǎng)上信息資源；三是啟發(fā)用戶的智力，培養(yǎng)用戶進行科學(xué)思維的能力。此外，圖書館進行智力開發(fā)，還體現(xiàn)在對用戶進行的各種圖書館教育上。這些教育包括：書目知識教育、文獻檢索知識方法教育、網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法教育、閱讀方法教育和學(xué)習(xí)方法教育等等。四、搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能（保存職能）保存人類文化遺產(chǎn)的職能，是圖書館最古老的職能。直到現(xiàn)在，保存文化的職能仍然是圖書館其他職能的基礎(chǔ)?？梢哉f，如果圖書館沒有保存文化遺產(chǎn)的職能，它也就不可能完成文獻信息流整序、文獻信息傳遞和教育、娛樂的職能。五、滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的職能（消遣職能）圖書館是社區(qū)的文化娛樂中心。圖書館所提供的文獻信息中，包括文學(xué)作品、音樂美術(shù)作品、影視作品、游戲軟件等，可以滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的職能。兒童圖書館還可根據(jù)少年兒童的特點，組織游戲、故事會等活動。今后，圖書館要利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)開拓服務(wù)領(lǐng)域，充分滿足用戶的休閑娛樂消遣的需求。圖書館的類型一、國家圖書館國家圖書館概念：國家圖書館代表著一個國家圖書館事業(yè)的發(fā)展水平，擔(dān)負(fù)國家總書庫職能，是一個國家圖書館事業(yè)的核心。國家圖書館在國家信息系統(tǒng)中應(yīng)起三個主要作用：①提供必要的中心圖書館服務(wù)；②領(lǐng)導(dǎo)國家信息系統(tǒng)中的圖書館成員；③積極參加國家信息系統(tǒng)和制定全面發(fā)展規(guī)劃。二、公共圖書館公共圖書館，是由國家中央或地方政府管理、資助和支持的，免費為社會公眾服務(wù)的圖書館。公共圖書館擔(dān)負(fù)著為科學(xué)研究服務(wù)和為大眾服務(wù)的雙重任務(wù)，在促進國家經(jīng)濟、科學(xué)、文化、教育事業(yè)的發(fā)展，提高全民族科學(xué)文化水平方面起著重要的作用。國際圖聯(lián)1975年將公共圖書館的社會職能概括為四條：（1）保存人類文化遺產(chǎn)；（2）開展社會教育；（3）傳遞科學(xué)信息；（4）開發(fā)智力資源三、科學(xué)、專業(yè)圖書館科學(xué)、專業(yè)圖書館屬于專門性圖書館，是依靠一些專門人才及其所掌握的專業(yè)知識，用科學(xué)的方法搜集、整理、保存、提供信息資料的機構(gòu)?？茖W(xué)、專業(yè)圖書館是交流科學(xué)信息的機構(gòu)，起著耳目尖兵和參謀的作用。它所擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)是：1、緊密結(jié)合本系統(tǒng)、本單位的科研方向與任務(wù)，搜集、整理、保管和提供國內(nèi)外科技文獻，為科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)；2、積極開展信息的調(diào)研和分析，摸清各研究課題的國內(nèi)外發(fā)展水平和趨勢以及有關(guān)的指標(biāo)、參數(shù)，不斷向科研人員和領(lǐng)導(dǎo)部門提供分析報告和有科學(xué)價值的信息資料3、組織本系統(tǒng)科技信息交流，協(xié)調(diào)本系統(tǒng)文獻信息刊物的編譯出版，宣傳報道國內(nèi)外的最新科學(xué)理論和技術(shù)4、加強文獻信息工作協(xié)作的組織工作和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，做好本系統(tǒng)的文獻信息資料調(diào)劑、工作經(jīng)驗交流和干部培訓(xùn)等工作5、開展文獻信息理論、方法和現(xiàn)代化手段研究四、高等學(xué)校圖書館高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻資料信息中心，屬于圖書館范疇，但又不同于一般的學(xué)校圖書館。高等學(xué)校圖書館的具體任務(wù)：1、根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)，采集各種類型的文獻資料，用科學(xué)的方法進行分類編目和管理2、配合學(xué)校思想政治教育工作，閱讀馬列主義、毛澤東思想及中國共產(chǎn)黨和政府的政策法令3、根據(jù)教學(xué)、科學(xué)研究和課外閱讀的需要，開展流通閱覽和讀者輔導(dǎo)工作4、開展參考咨詢和信息服務(wù)工作5、開展查閱文獻方法和光盤信息、網(wǎng)絡(luò)信息獲取方法的教育和輔導(dǎo)工作6、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校的文獻資料信息工作7、開展館際協(xié)作活動8、培養(yǎng)圖書館專業(yè)干部9、進行圖書館學(xué)、目錄學(xué)和信息學(xué)理論、技術(shù)方法及現(xiàn)代化手段應(yīng)用的研究五、軍事圖書館軍事圖書館是為軍隊及軍事人員服務(wù)的圖書館。我國軍事圖書館大致為三類：1.軍事科學(xué)圖書館；指各總部、各軍兵種設(shè)立的各級軍事、政治、后勤、技術(shù)等研究機構(gòu)的圖書館。為有關(guān)科研、工程技術(shù)人員服務(wù)。收藏是專門化的，服務(wù)比較專深，圖書館員在該學(xué)科方面受過專門訓(xùn)練。2.軍事院校圖書館；包括各總部、各軍兵種、各級軍事指揮機關(guān)設(shè)立的高等學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校等所附設(shè)的圖書館。服務(wù)對象是教員、學(xué)員、干部，藏書以教科書、教學(xué)參考書與軍事科學(xué)研究著作為主。3.連隊圖書館（室）。指團以下單位所設(shè)的俱樂部圖書室。它面向連隊，面向基層，為廣大官兵服務(wù)，以提高全軍科學(xué)文化素質(zhì)、掌握軍事先進技術(shù)、增強戰(zhàn)斗力、活躍軍隊文化生活。

解放軍文職招聘考試圖書檔案學(xué)(圖書)、軍隊文職專業(yè)考試科目12-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試圖書檔案學(xué)(圖書)、軍隊文職專業(yè)考試科目12發(fā)布時間：2017-06-2514:22:58第二部分圖書檔案學(xué)類專業(yè)知識一、圖書館學(xué)概論圖書館學(xué)基本概念圖書館學(xué)研究的微觀對象和宏觀對象：所謂微觀對象，是指圖書館的各個組成要素，及作為其工作對象的知識、信息等；所謂宏觀對象，是指圖書館系統(tǒng)、圖書館事業(yè)、圖書館與環(huán)境的關(guān)系。圖書館學(xué)的定義：圖書館學(xué)是研究圖書館事業(yè)及其相關(guān)因素的科學(xué)一是圖書館學(xué)所研究的主要對象圖書館現(xiàn)象本身處在不斷的發(fā)展變化中二是由于圖書館現(xiàn)象的復(fù)雜性圖書館學(xué)的研究對象問題，是圖書館學(xué)最復(fù)雜的基本理論問題之一。圖書館學(xué)體系結(jié)構(gòu)：一、普通圖書館學(xué)（GeneralLibrarianship）普通圖書館學(xué)，是研究圖書館學(xué)基本問題，圖書館事業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)理論，圖書館工作原理、特點及其內(nèi)在發(fā)展機制的圖書館學(xué)。普通圖書館學(xué)的內(nèi)容包括：圖書館哲學(xué)、圖書館性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、社會職能研究，圖書館事業(yè)建設(shè)原理，圖書館事業(yè)組織和管理體制，圖書館協(xié)作的理論與實踐，圖書館在人類信息交流和科技文化發(fā)展中的地位與社會作用等等。此外，普通圖書館學(xué)還包括：圖書館事業(yè)史和圖書館學(xué)發(fā)展史的研究。二、專門圖書館學(xué)（SpecialLibrarianship）專門圖書館學(xué)，是專門研究圖書館的各種類型及其特點的圖書館學(xué)分支學(xué)科。其內(nèi)容包括：研究公共圖書館（包括國家圖書館、省市州等地方圖書館、社區(qū)圖書館等）、大學(xué)圖書館、科學(xué)專業(yè)圖書館等不同類型圖書館的工作原理、特點、任務(wù)及其特殊的性質(zhì)、職能，以及它們的組織形式、管理體制和發(fā)展趨勢等。三、比較圖書館學(xué)（ComparativeLibrarianship）比較圖書館學(xué)的研究對象是世界各國的圖書館事業(yè)。它從社會經(jīng)濟、文化、科技、社會政治體制、思想和歷史的角度出發(fā)，對兩個或兩個以上國家的圖書館、圖書館體制、圖書館事業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗或問題進行比較研究，其目的在于了解并掌握它們之間的共同點和差異點，并對這些差異作出科學(xué)的解釋，從而得出正確發(fā)展圖書館事業(yè)的準(zhǔn)則。比較圖書館學(xué)的研究模式主要有：影響研究、平行研究、跨學(xué)科研究。四、應(yīng)用圖書館學(xué)（AppliedLibrarianship）應(yīng)用圖書館學(xué)有兩種含義：其一是指以圖書館具體工作為研究對象，研究圖書館工作的環(huán)節(jié)、程序、方法和技術(shù)的學(xué)科。這也可稱為狹義應(yīng)用圖書館學(xué)。其二是指將圖書館學(xué)的原理同有關(guān)學(xué)科某些實用研究結(jié)合起來，研究有關(guān)學(xué)科本身所涉及的實踐與應(yīng)用方面的問題的新學(xué)科。通常，人們是在狹義范圍上使用應(yīng)用圖書館學(xué)概念。應(yīng)用圖書館學(xué)的內(nèi)容幾乎包括了圖書館工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，歸納起來主要有：1．圖書館信息資源建設(shè)。2．圖書館文獻資源整序工作。3．圖書館用戶服務(wù)工作。4．圖書館管理5．圖書館工作現(xiàn)代化。圖書館學(xué)的研究內(nèi)容一、加強圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究基礎(chǔ)理論研究的主要課題包括：圖書館哲學(xué)，圖書館學(xué)研究對象，圖書館學(xué)體系結(jié)構(gòu)，圖書館學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，圖書館學(xué)研究方法，圖書館學(xué)發(fā)展趨勢研究，圖書館學(xué)的相關(guān)學(xué)科，圖書館性質(zhì)與職能，圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究與進展，圖書館學(xué)思想史?；A(chǔ)理論還應(yīng)研究圖書館與社會政治、經(jīng)濟、教育、科學(xué)、文化的關(guān)系，課題包括：市場經(jīng)濟中圖書館的歷史定位，圖書館與信息資源共享，圖書館與知識管理等。二、大力開展圖書館應(yīng)用理論與應(yīng)用方法研究主要研究課題包括：文獻信息資源建設(shè)與協(xié)調(diào)，編目工作與書目信息服務(wù)，信息整序工作（包括分類標(biāo)引和主題標(biāo)引），各類用戶的信息需求與使用特點，文獻信息開發(fā)與利用，文獻信息的檢索與利用，圖書館建筑與設(shè)備，計算機在圖書館工作中的應(yīng)用等等。三、重視開展圖書館現(xiàn)代化的研究1．電子信息資源的收集與利用；2．圖書館文獻的數(shù)字化工作；3．網(wǎng)上信息資源的虛擬鏈接和利用；4．編目工作自動化；5．利用計算機進行信息的存儲和檢索；6．圖書館計算機管理集成系統(tǒng)；7．電子圖書館、虛擬圖書館、數(shù)字圖書館等新形態(tài)圖書館的研究。四、開展圖書館技術(shù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化研究主要研究課題有：1．圖書館信息加工過程的標(biāo)準(zhǔn)化；2．文獻數(shù)字化工作標(biāo)準(zhǔn)化；3．檢索語言的標(biāo)準(zhǔn)化；丶z.H264．機讀目錄格式的標(biāo)準(zhǔn)化；5．名詞術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)化；6．圖書館分類法的標(biāo)準(zhǔn)化；7．文獻著錄的標(biāo)準(zhǔn)化；8．?dāng)?shù)據(jù)庫等數(shù)字化信息存儲格式的標(biāo)準(zhǔn)化；9．網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)化。五、開展圖書館學(xué)教育的研究1．新技術(shù)革命對圖書館學(xué)教育的影響；2．圖書館學(xué)教育體系研究；3．圖書館人才素質(zhì)要求與課程設(shè)置；4．圖書館學(xué)人才教育與培養(yǎng)模式研究；5．圖書館學(xué)教育手段的研究；6．文獻檢索課教學(xué)研究；7．圖書館學(xué)教育史研究。六、開展圖書館事業(yè)史和圖書館學(xué)發(fā)展史研究主要研究課題包括：1．認(rèn)真研究世界和中國圖書館事業(yè)發(fā)展史的基本經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我國圖書館事業(yè)的進一步發(fā)展提供理論依據(jù)和決策服務(wù)；2．認(rèn)真研究世界與中國圖書館學(xué)史上的各種理論、學(xué)說、流派、史實、人物等，促進圖書館學(xué)研究的發(fā)展；3．做好我國古代到近現(xiàn)代圖書館事業(yè)史與學(xué)科史史料的搜集、整理和保存；4．系統(tǒng)總結(jié)20世紀(jì)中國圖書館事業(yè)史與學(xué)術(shù)史的經(jīng)驗和教訓(xùn)，得出對未來事業(yè)與學(xué)術(shù)發(fā)展具有指導(dǎo)意義的結(jié)論與原則，推進21世紀(jì)我國圖書館事業(yè)與學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。