2020年軍隊文職招聘考試歷史學:中國共產(chǎn)黨領導中國革命與建設-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2020年軍隊文職招聘考試歷史學:中國共產(chǎn)黨領導中國革命與建設發(fā)布時間:2019-05-2722:39:43中國共產(chǎn)黨的風雨歷程一.中共產(chǎn)黨的誕生1.五四運動無產(chǎn)階級登上歷史的舞臺中心地點的變化:北京上海主力軍的變化:學生工人領導人:陳獨秀、李大釗性質(zhì):徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。意義:是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。五四愛國運動是中國新民主主義革命的開始。五四精神:憂國憂民,不屈不撓,樂于奉獻、敢于斗爭的愛國主義精神二、中共一大及歷史意義1.歷史條件:①馬克思主義的傳播為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(1919年,《新青年》發(fā)表李大釗的《我的馬克思主義觀》,比較全面的介紹了馬克思主義);②各地共產(chǎn)主義小組的建立為中國共產(chǎn)黨的成立準備了組織條件(1920年,陳獨秀在上海建立了中國第一個共產(chǎn)主義小組)。時間:1921年7月地點:上海中共一大宣告了中國共產(chǎn)黨的成立2.內(nèi)容:①通過了中國共產(chǎn)黨第一個黨綱。確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨;奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級,建立無產(chǎn)階級專政和實現(xiàn)共產(chǎn)主義;②選舉陳獨秀為中央局書記。意義:中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。二.中國共產(chǎn)黨的探索

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2020年軍隊文職招聘考試歷史學:中國共產(chǎn)黨領導中國革命與建設2發(fā)布時間:2019-05-2722:40:11(二)南昌起義1、背景:國民黨右派背叛革命,南京國民政府的白色恐怖。2、經(jīng)過:1927年8月1日,在中國共產(chǎn)黨領導下,周恩來、賀龍、朱德等率領革命軍在南昌舉行武裝起義,3.意義:南昌起義打響了武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍。(八一建軍節(jié)),是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊,獨立領導武裝斗爭的開始。三、長征1933年蔣介石發(fā)動了第五次圍剿,由于以博古為首的臨時中共中央,在根據(jù)地推行左傾冒險主義,導致第五次反圍剿的失利,紅軍被迫實行戰(zhàn)略轉移長征。1.時間:1934年10月1936年10月2.路線(中央紅軍):瑞金突破四道封鎖線渡過湘江強渡烏江解放遵義四渡赤水(打亂了敵人的追剿計劃)巧渡金沙江(跳出了敵人的包圍圈)強渡大渡河,飛奪瀘定橋過雪山草地到達陜甘革命根據(jù)地(與劉志丹領導的陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)會師,1935年10月)三大主力紅軍會師(紅一、二、四方面軍在甘肅會寧會師,1936年10月,標志長征勝利結束)3、長征勝利的意義:紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基本力量,使中國革命轉危為安。4、長征精神:集體主義精神,樂觀主義精神,革命英雄主義精神,艱苦奮斗精神①就是把全國人民和中華民族根本利益高于一切,堅定革命的理想和信念,堅持正義事業(yè)必勝的精神。②就是救國救民,不畏艱難險阻,不怕犧牲的精神。③堅持獨立自主、實事求是,一切從實際出發(fā)的精神。④顧全大局,嚴守紀律,緊密團結的精神。⑤緊緊依靠群眾,同人民生死相依,患難與共,艱苦奮斗的精神。遵義會議1935年遵義內(nèi)容:①糾正了領導人在軍事上和組織上的左傾錯誤;②肯定了毛澤東的正確主張,確立了他在黨中央的領導地位。意義:在革命的關鍵時刻挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,是黨的歷史上生死攸關的轉折點。

2020中國人民解放軍文職人員招聘考試美術知識:中國畫的造型訓練-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2020中國人民解放軍文職人員招聘考試美術知識:中國畫的造型訓練發(fā)布時間:2020-03-0515:00:50中國畫的造型訓練美術學院的中國畫的造型訓練,在吸收傳統(tǒng)的教學訓練基礎上,也融合了西方的教學方法,注意寫生的訓練,這樣較易于入手。中國人物寫生并不只是對著模特如實描畫的過程,更重要的是一個造型思維的過程。首先要全面仔細地觀察對象,體會對象的神氣情態(tài),而腦中相應的產(chǎn)生一種形式,于是手腦相應落實在紙上。說起來似乎很簡單,真正畫好可并不那么容易,對象的神氣、情態(tài)的特征,然后加以強調(diào)。因為人的形體結構是一樣的,面貌也相差無幾。如果事無俱細,平均對待地一一畫來,很可能是千人一面,沒有什么感人之處。所以說,寫生前的觀察感受是十分重要的,不然,你就不知你要的是畫什么。這也是因為,中國畫在作畫時須筆筆生發(fā),所以不可能是看一眼畫一筆的被動描繪,而是對描繪的對象達到能夠默識于心,加上對一般人物結構的理解和描繪的程式,強調(diào)其特征。一塊一塊地畫下來,把人物分成頭、頸、胸、腰、四肢、手腳等幾個主要體積結構,每個體積做為一個體塊去勾勒。注意每個體塊的外形輪廓所形成的基本形,并強調(diào)這個基本形的特征。另外注意分析這些基本形所形成的不同對比關系,及這種關系所形成關系所形成的節(jié)奏與韻律。具體到頭部,以五官為單位,分得更細一些,這樣就能夠主動地掌握形體,大膽地進行處理,達到簡練,概括地塑造形體。所以說熟悉和掌握人的結構是十分重要的,這樣人的形體和衣紋就能隨手而生。反之,即使面前坐著人讓你寫生,也不知線條放在哪里,更不要說加工變化了。