2020中國人民解放軍文職人員招聘考試中藥學知識:關(guān)藥-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2020-02-27 15:47:05懷藥：主產(chǎn)于河南。如 四大懷藥 地黃、牛膝、菊花、山藥;天花粉、瓜蔞、白芷、辛夷、紅花、金銀花、山茱萸等。浙藥：主產(chǎn)于浙江。如著名的 浙八味 浙貝母、白術(shù)、延胡索、山茱萸、玄參、杭白芍、杭菊花、杭麥冬;溫郁金、莪術(shù)、杭白芷、梔子、烏梅、烏鞘蛇等。關(guān)藥：主產(chǎn)于山海關(guān)以北、東北三省及內(nèi)蒙古東部。如人參、鹿茸、遼細辛、遼五味子、防風、關(guān)黃柏、龍膽、平貝母、刺五加、升麻、桔梗、蛤蟆油、甘草、麻黃、赤芍、蒼術(shù)等。北藥：主產(chǎn)于河北、山東、山西以及內(nèi)蒙古中部。如黨參、酸棗仁、柴胡、白芷、北沙參、板藍根、大青葉、青黛、黃芩、香附、知母、山楂、金銀花、連翹、桃仁、苦杏仁、薏苡仁、小茴香、大棗、香加皮、阿膠、全蝎、土鱉蟲、滑石、代赭石等。
解放軍文職招聘考試駐車場の-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-09-06 11:45:32第四十課例：駐車場の 入口は どこですか?わかりません 駐車場の 入口は どこか、わかりません。先生は 何と 言いましたか?覚えて いません 先生は 何と 言ったか、覚えて いません。ゴッホの 絵は いくらで 売れましたか?知って いますか ゴッホの 絵は いくらで 売れたか 知って いますかミーティングは いつが いいですか?考えて ください ミーティングは いつが いいか 考えて くださいこの 紙は どちらが 表ですか?わかりません この 紙は どちらが 表だか わかりません2.例：何を 相談して いるんですか。（夏休みに どこへ 行きますか） 夏休みに どこへ 行くか、相談して いるんです。1） 何を 數(shù)えて いるんですか。（日本語の 本が 何冊 ありますか） 日本語の 本が 何冊 あるか 數(shù)えて いるんです。2） 何を 話して いるんですか。（誕生日の プレゼントは 何が いいですか） 誕生日の プレゼントは 何が いいか 話して いるんです。3） 何を 研究して いるんですか。（どう したら、おいしい 水が 作れますか） どう したら、おいしい 水が 作れるにか、研究して いるんです。4） 何を 調(diào)べて いるんですか。（のぞみ26號は 何時に 出発しますか） のぞみ26號は 何時に 出発するか 調(diào)べて いるんです。3.例：8時までに 來られますか?ミラーさんに 聞きます 8時までに 來られるか どうか、ミラーさんに 聞いてください。荷物が 屆きましたか?確かめます 荷物が 屆いたか どうか 確かめて ください。まちがいが ありませんか?もう 一度 見ます まちがいが あるか どうか もう 一度 見て ください。カードを 申し込む とき、はんこが 必要ですか?教えます カードを 申し込む とき、はんこが 必要か どうか 教えて ください。荷物の 重さが 20キロ以下ですか?量ります 荷物の 重さが 20キロ以下 かどうか 量ってください。4.例：ミラーさんは 新年會に 來ますか。（忙しいと 言って いました。） さあ、來るか どうか、わかりません。忙しいと 言って いましたから。10時に 間に 合いますか。（道が 込んで います） さあ、間に合うか どうか、わかりません。道が 込んで いますから。あの 店は おいしいですか。（わたしは 入った ことが ありません） さあ、おいしいかどうか わかりません。わたしは 入った ことが ありませんから?小川さんは 元気ですか。（最近 會って いません） さあ、元気かどうか わかりません。最近 會って いませんから。その ネクタイは イタリア 製ですか。（もらつた ネクタイです） さあ、イタリア製か どうか わかりません。もらつた ネクタイですから。5.例： すみません。 この ズボンを はいて みても いいですか。 すみません。 この コートを はいて みても いいですか。 すみません。 この 車を 乗って みても いいですか。 すみません。 この ＣＤを 聞いて みても いいですか。 すみません。 この ピアノを 弾いて みても いいですか。6.例：サイスか 合いますか?著ます サイズが 合うか どうか、著て みて ください。もう 少し 大きいのが ありますか?探します もう 少し 大きいのが あるか どうか、探して みて ください。彼は もう うちを 出ましたか?電話します 彼は もう うちを 出るか どうか、電話して みて ください。あしたは 都合が いいですか?ミラーさんに 聞きます あしたは 都合が いいか どうか ミラーさんに 聞いて みてください。その 話は ほんとうですか?もう 一度 確かめます その 話は ほんとうか（名詞直接加上かどうか） どうか もう 一度 確かめて ください。
作品分析《思鄉(xiāng)曲》-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-14 10:03:01《思鄉(xiāng)曲》是馬思聰（1912-1987）于1937年所寫《內(nèi)蒙組曲》（又名《綏遠組曲》）中的第二首（《塞外舞曲》是另一首，但《思鄉(xiāng)曲》是他的代表作），主題音樂來自綏遠民歌《城墻上跑馬》。馬思聰是我國著名小提琴演奏家、作曲家和音樂教育家，早年留學法國，1931年回國后主要從事音樂教育工作，解放后曾擔任中央音樂學院首任院長，1967年在 文革 中被迫出走美國，1987年在美國費城逝世?！端监l(xiāng)曲》作于70年前的1937年。當年，日寇的鐵蹄蹂躪了滿蒙華北大地，東三省的學生唱著 我的家在東北松花江上 流亡關(guān)內(nèi)。馬思聰行腳北國之后折回廣州，從一首綏遠民歌中引發(fā)靈感，譜下了這首《思鄉(xiāng)曲》，撥動了多少為抗日救亡而奮戰(zhàn)的中華兒女的心弦，并且一直流傳下來，引發(fā)了一代代愛國愛鄉(xiāng)的炎黃子孫的共鳴，成為了中國現(xiàn)代民族音樂不朽的經(jīng)典?！端监l(xiāng)曲》曾為中央人民廣播電臺對臺灣和海外僑胞廣播的開始曲，但是在文革期間， 思鄉(xiāng)曲 被停播，改為 東方紅 。此舉使得馬思聰在文革受批斗期間內(nèi)的唯一對 中央 的希望破滅。《思鄉(xiāng)曲》衷情于一場作曲家所熟悉的內(nèi)蒙沃土。原是 馬思聰1937年所作《綏遠組曲》（現(xiàn)稱《內(nèi)蒙組曲》）中的第二首。慢板，以如歌似訴的旋律表現(xiàn)出遠離家鄉(xiāng)的人們對故鄉(xiāng)所懷的思念之情。樂曲的主題直接采用內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律，由四個短小、均等的樂句組成，每一樂句都呈波浪型線條而遞次下降，加之商調(diào)式柔和的色彩，使旋律具有懷念和憂傷的情調(diào)。樂曲在使用傳統(tǒng)的再現(xiàn)三部曲式的同時，運用了民間創(chuàng)作中最常用的變奏手法，體現(xiàn)出具有三部曲式與變奏曲式混合的結(jié)構(gòu)原則。
